高等数学中的素质教育

《中国教育改革和发展纲要》中指出 :“发展教育事业 ,提高民族素质 ,把沉重的人口负担转化为人力资源优势 ,这是我国实现现代化的一条必由之路。”全面推进素质教育是当前我国现代化建设的一项紧迫任务 ,是我国教育事业的一场深刻变革。大学生在很大程度上与中学生不同 ,除年龄、心理、生理等因素外 ,一个非常重要的方面就是 ,他们中绝大多数人面临的是就业而非升学。因此 ,提高大学生的素质也就直接关系到提高劳动者的素质问题。所以说 ,当前已不是谈搞不搞素质教育的问题了 ,而是如何进一步认识素质教育和实施素质教育的问题。1　素质教…     

浅谈实验教学在实施素质教育中的作用

在第三次全国教育工作会议上 ,《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出 :“实施素质教育 ,就是全面贯彻党的教育方针 ,以提高国民素质为根本宗旨 ,以培养学生的创新精神和实践能力为重点 ,造就有理想、有道德、有文化、有纪律的、德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人”。全面实施素质教育是教育事业发展的一场深刻变革。今天 ,正在接受学校教育的青少年学生 ,他们的素质如何 ,直接关系到 2 1世纪我国第三步战略目标的实现。为了实现素质教育的总目标 ,全面达到人才的基本合格 ,实验教学在育人方面有着独…     

我国成人高等教育发展路径探析

成人高等教育作为我国高等教育的重要组成部分,以其自身丰富的内涵、较强的功能性,促进了我国高等教育事业的改革与发展,在增强国民综合文化素质与学历知识水平,推进落实科教兴国战略等方面都发挥出了非常重要的作用.我国成人高等教育取得了丰硕的成果,积累了宝贵办学经验,成人高等教育发展的历史对于进一步推动成人教育事业的发展提供了有益的启示.我国成人高等教育将在满足社会需求、教育体制改革、教育教学创新等方面做出新的贡献.     

素质教育的实施与推进

素质教育是着眼于提高人的内在素质和品质，强调知识“内化”和身心发展的教育现。全面实行与推进素质教育的重点是培养学生的创新精神与实践能力，它对于培养适应21世纪创新人才与我国社会主义经济发展第三步战略决定的实现，有着重大深远的意义。     

关于青少年现状的几点思考

青少年校外教育是社会主义教育事业的重要组成部分，是实施素质教育的重要载体，是加强和改进青少年思想道德建设的有效途径，在加强社会主义精神文明建设、引导青少年树立理想信念、锤炼意志品质、养成行为习惯、发展兴趣爱好、提高科学素养、增强创新精神和实践能力等方面发挥着不可替代的作用。     

改革开放以来中国教育事业发展问题研究

改革开放以来,我国教育事业发展取得了巨大成就,同时亦面临诸多困难和挑战,要从落实教育优先发展的战略地位、加大财政对教育的投入、全力促进教育公平、全面推进素质教育、处理好量力而行和尽力而为的关系等方面入手,促进教育事业健康发展。     

浅谈体育教学中如何实施素质教育

随着我国以创新精神和实践能力为核心的素质教育的推进,教育者应联系实际对 课堂教学实施改革,以适应形势的需要,培养新型的全面人才,为社会主义现代化服务。体育课堂教学是学生获得知识和技能、增强体制、发展智力、接受思想品德教育的重要途径,是实施素质教育的主渠道和突破口。如何在中小学体育课堂中实施素质教育,我认为可以从以下几个方面进行实践探索。     

开展实验活动 培养创新能力

江 泽民同志曾经指出 :“创新是一个民族的灵魂 ,是一个民族进步的不竭动力。”《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中也明确指出 :“实施素质教育 ,就是全面贯彻党的教育方针 ,以提高国民素质为根本宗旨 ,以学生的创新精神和实践能力为重点 ,造就有理想、有道德、有文化、有纪律的德、智、体、美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。”可见创新教育是素质教育的核心 ,是全面提高国民素质的关键。加强创新教育是培养面向二十一世纪人才的重要内容 ,是素质教育的核心 ,物理学是一门以实验为基础的学科 ,本身具…     

师专英语教育专业加强素质教育之我见

全面推进素质教育是我国教育事业的一场深刻变革。本文从思想素质、专业素质和心理素质三个方面阐述了如何在师专英语教育专业的教学中加强素质教育。     

关于素质教育的几个问题

教育在培育民族创新精神和创造性人才方面肩负着特殊使命。深化教育改革推进素质教育 ,是国际政治发展的需要 ,是知识经济的需要 ,是社会主义市场经济的需要 ,是科教兴国战略的需要 ,是深化改革的需要 ,是西部大开发的需要。素质教育是一种教育观念、教育思想。思想政治素质是最重要的素质 ,知识、能力、素质是不可分割的统一体。素质教育是一个动态概念 ,实施素质教育要有一个好的环境。     

从素质教育视角看我国高校创新教育

我国早在八十年代就提出了素质教育,而国民素质的最好体现就是创新能力,创新教育是素质教育的灵魂。作为培育创新精神和培养创新人才重要基地的高等学校,无疑肩负着特殊的历史使命,必须不断推进教育的全面创新。笔者就当前我国高校创新教育存在的问题提出了一些建议。     

学校体育现代化要树立五种观念构建新的体育课教材体系

1　导　语办好教育事业 ,是实践江泽民总书记“三个代表”思想的重要途径 ,发展教育是发展先进生产力和先进文化的基础 ,符合人民群众的根本利益。在当前知识经济日益发展的条件下 ,知识越来越成为制约生产力发展的关键因素 ,可以说是最重要的生产力 ,而知识的生产、积累、创新是建立在教育的功能和发展的基础上 ,从这个意义上讲 ,加快教育育现代化的进程 ,促进先进文化的发展 ,已成为摆在我们面前的一项十分紧迫的任务。这是教育为“三个代表”服务的重要举措。学校体育 ,作为教育事业的重要组成部分 ,作为实施素质教育的突破口 ,加速现代…     

体育教学与素质教育

素质教育是我国当今教育改革与发展的主旋律,是学校体育教育的基本内容。体育教师作为推进素质教育的执行者,要确立“以人为本”、“健康第一”的教育思想,实施素质教育,才能提高学生的文化素质和身体素质,使学生能够在德、智、体方面得到全面发展。     

新形势下健美操教学与素质教育的研究

随着教育事业的不断发展以及新课改的不断深入,面临新的教育形式,教育活动就必须在原有的基础上创新改革教育制度、教育理念、教育方法等,只有这样才能使得教学更加适应时代发展的需求,教学内容也能更加完善。在此背景下,体育教育也面临着新的挑战。体育教育是教学活动中一个非常重要的分支,其对于培养学生的综合素质,提高学生的身体素质等多个方面都具有极其重要的作用。体育教学的目的是对学生进行素质教育,而健美操对于体育教学而言,其在实现素质教育方面起到了十分关键的作用。因此,在新的改革形势下,健美操教学的改革与发展更应该顺应与素质教育的发展,基于此,本文对新形势下健美操教育以及素质教育进行详细的分析。     

加强培训是当务之急——对中小学实验教师培训工作的思考

第三次全国教育工作会议的召开和《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》的发表 ,表明我国教育改革已步入一个全新的时代。全党、全社会正积极努力地构建一个充满生机的、有中国特色的社会主义教育体系 ,为实施科教兴国战略奠定坚实的人才和知识基础。新的教育发展形势对我们中小学的实验教学提出了更高的要求。要落实“注重学生创新精神和实践能力的培养”,必须加强对实验教师的培训工作 ,提高队伍的整体素质 ,从而全面推进素质教育。一、加强培训是当务之急高质量的教师队伍是实施素质教育的基础保证。教育部《面向 2 …     

现代远程开放教育思想政治教育探究

党中央对“十一五”时期我国教育发展与改革作出了明确部署,提出了推进教育事业全面协调可持续发展的重要战略,其中“坚持德育为先,以理想信念教育为核心、爱国主义教育为重点、基本道德规范为基础”是发展素质教育、着力完成“普及、发展、提高”教育三大任务的重要策略。广播电视大学是培养“服务于地方,留得住,用得上”的应用型人才,其中人才的思想政治素质的培养是一个重要方面,也是每个远程教育工作者义不容辞的职责。如何在远程开放教育环境中开展学生思想政治教育,是我们电大面临的新课题,也是全社会普遍关注的问题。     

青少年法制教育工作亟待加强

邓小平教育理论是改革开放和社会主义现代化建设新时期教育事业新鲜经验的科学概括,是我国社会主义教育事业发展的指导思想.学习和运用邓小平教育理论,对于深化教育改革,推进素质教育,培养现代社会所需要的合格建设者具有十分重要的意义.其中,邓小平关于法制教育的战略思想,对新时期改进和加强青少年法制教育、提高青少年法律素质,使其养成依法办事、依法维权良好习惯,不仅具有非常及时的现实意义,而且具有深远的历史意义.     

更新教育观念 推进教师教育创新 促进培训事业发展

推进教师教育创新,首先要认清形势,增强教师教育创新的使命感;其次要更新观念,促进培训事业发展。我国教师教育改革发展要实现六个转变:树立终身教育的观念;树立素质教育的观念;树立创造性教育观念;树立国际化的教育观念;开拓创新,努力搞好各类教师干部的职后培训。     

关于“高职高专教材质量评价”问题的探讨

教材是体现教学内容和教学方法的知识载体,是深化教育教学改革,全面推进素质教育,培养创新人才的重要保证。对教材的质量评价可以从教材结构、教材内容、教学方法的运用、辅助教学资源等方面进行评价,建立和完善教材评价体系,对教材建设和满足教学需要是非常重要的。     

职业院校试行学分制初探

实施学分制是教育教学制度创新的重要举措,是职业教育发展的必然选择。职业院校实行学分制有利于全面推进素质教育和提高教育教学质量和效益,有利于推进学生个性的全面发展和充分调动学生学习的积极性、主动性。在实施学分制的过程中要认真制定方案、分步实施,制定配套的管理措施,确保学分制工作顺利实施。