如何激发学生学习英语的兴趣

我们如何帮助学生积极有效地掌握英语呢?最重要的是激发学生学习英语的积极性.教师应采用下列方法:首先,创造一个良好的英语学习环境.第二,确保人人参与课堂活动.第三,调动学生所有感官来学习.第四,开展竞赛活动.第五,把教学内容应用到学生生活中.第六,导入英语国家文化知识.最后,开展多渠道英语学习活动.激发学生英语学习兴趣主要靠教师,因此教师应不断创造和使用好的方法激发和保持学生学习英语的兴趣.     

激发学生英语学习兴趣一二体会

一、采用有效手段刺激学生的记忆兴趣许多学生对英语没有兴趣的原因之一,就是对词汇感到记忆困难遗忘率高。怎样才能克服这一困难呢?笔者认为记忆词汇必须和兴趣相结合,而能够引起记忆兴趣的有效途径就是提供视觉援助。如果在英语教学上利用视觉记忆的优势加强语言材料的记忆,往往会收到意想不到的效果。因为按照词义记忆一个单词,要耗费相当大的记忆容量,颇有难度,而使用形象化记     

激发学习兴趣巩固学生英语成绩

在初中阶段,学生的英语成绩从初一到初三呈下降趋势,其原因是多方面的。老师要采取有效的教学方法,使学生面对难度越来越大的课程不产生畏难情绪,从而巩固和提高学生的英语成绩。     

充分利用电教手段激发学生英语的兴趣

目前 ,中学英语教学质量在逐步提高 ,许多学校和教师正在探索提高英语教学质量的途径。但由于条件不同 ,发展也不平衡。特别是在我们这二类学校 ,存在着生源差 ,教学质量低 ,学生感到英语难学 ,教师认为英语难教。尤其是初二年级 ,学生的学习兴趣锐减 ,放弃学习英语的人数递增 ,差生面越来越大 ,出现了相当数量的低分低能学生 ,只好不断降低教学要求和放慢教学进度 ,然而问题并未能真正得到解决。这是我们教学实践和教学研究应该首先研究和解决的问题。英语教学的基本任务 ,就是采取多种多样的灵活手段培养学生运用英语的各项基本能力。近几…     

趣味教学激发高职学生学习英语的兴趣

激发和培养学生学习英语的兴趣,在英语教学中不可忽视,教师要充分发挥兴趣在英语学习中的作用。趣味教学,寓教于乐,是吸引学生注意力、提高课堂教学效果的行之有效的方法。     

如何激发非英语专业学生学习英语的兴趣

科技的发展日新月异,随着信息技术的突飞猛进,人与人之间交流的空间在不断拓展,时间在不断缩短。二十一世纪是一个知识经济的时代,一个以信息高速公路为通道向前奔驰的时代。而要想在这错综复杂的信息高速公路上自由驰聘,就必须持有特殊通行证——较强的外语能力,其中又以英语最为通用。因此,英语作为一种国际间交流的工具已日益受到人们的重视,各大专院校也已把它作为基础课,要求学生好好掌握。我从事英语教育虽只有短短的两年,但已深切地体会到教育是一种综合的艺术,要使学生     

浅谈怎样激发中职学生学习英语的兴趣

本文以现实为出发点,从利用多媒体教学、介绍英美国家的风土人情、角色表演、英语小竞赛、学习名言警句等方面分析了激发中职生英语学习兴趣的有效方法,以期提高中职英语教学的效果。     

浅析如何激发中职学生学习英语的兴趣

中职学生在英语学习过程中普遍存在英语基础不扎实,学习能力差,信心缺乏,对英语缺乏兴趣等不利因素。因此,在中职英语教学中,如何激发学生的学习兴趣、提高教学质量是一项具有现实意义的课题。本文通过对中职英语教学的现状以及中职学生英语水平较差原因的分析提出了激发学生学习兴趣是学生学好英语的途径,并指出了激发学生学习英语兴趣的办法。     

如何激发高职高专非英语专业学生英语学习兴趣

学习兴趣直接影响到学生的学习效率以及学习效果。本文通过分析高职高专非英语专业学生的英语学习现状,阐述了提高其英语学习兴趣的重要性,并针对存在的问题提出了几点建议,目的在于激发学生学习主观能动性,提高高职英语教学质量。     

激发高职学生学习兴趣,提高英语听说能力

随着我国经济发展的国际化和高职教育教学改革的进一步深化,职业教育以培养技能型人才为己任.在英语教学实践中,要求把原大纲提出的提高学生阅读和写作能力为主修改为提高听说能力为主,强调应用性技能培养.据此,如何结合高职院校学生特点,激发学生学习兴趣,提高英语听说能力成为英语教育工作者必须思考的课题.     

激发民办高校艺术类学生英语学习兴趣的重要性及对策

随着我国时外开放的不断扩大,对外交往日益频繁,对于外语专门人才的需求也与日俱增。然而,现在很多艺术类学生,尤其是民办高校里的学生对英语的重要性认识不清,没有学习兴趣。因此,激发他们的英语学习兴趣是十分必要的。     

怎样激发学生写作兴趣

作文教学是语文教学中很重要的环节,尤其是如何激发学生的写作兴趣,更是语文教师关注的话题。借此,谈谈在语文的作文教学中,自己是怎样激发学生写作兴趣的。