宾语从句的“知心话”

在学习英语的过程中,同学们一定会遇到我。如果需要我帮忙,我当然十分乐意。不过,同学们应先了解我,熟悉我的品性,我才帮得上忙。如果哪位同学不顾我的品性将我乱用,我会十分生气,也就无法帮忙了。为此,我有几句"知心话"要与同学们讲明。     

学会竞争

读了同学们的议论,我很受启发。我为同学们的积极竞争意识和敢于面对竞争的勇气鼓掌。正像同学们所说,当今时代“竞争早已渗透了生活的方方面面”。同学们是祖国的未来和希望,长大成人     

记一节思品课的导入

我上思品课《尊重各行各业的劳动者》,在新课导入时,我提了一个简单的问题:“长大之后你想干什么?”同学们立即叽叽喳喳讨论起来。我随即说:“我想把同学们各自的理想制成统计表。”同学们     

没有奖状的三好学生

我是三好学生,但我没有奖状。那是上学期期末,老师组织同学们评选三好学生。同学们迅     

我是蜗牛

我是只蜗牛。我不想当蜗牛,我想当小鸟。因为每次田径比赛小鸟总是拿第一,而我却每次都是倒数第一。同学们瞧不起我,没有同学愿意和我做朋友。飞行成绩倒数第一的我,很少参加同学的聚会。每次看到同学们满载快乐和笑声而归时,我总是很难过。其实我很想和同学们一起去,     

放飞梦想——与初三新组建班第一次见面

亲爱的同学们,欢迎你们来到这个新的班集体。我是你们的班主任,同时也担任你们的语文教师,我将和同学们在一起,共同度过这紧张而又忙碌的一学年。请允许我首先向同学们作一个自我介绍。我姓李,名字叫名发,但人     

接力

师范学院教师:希望同学们把字练好,可别象我写的潦潦草草。师范学校教师:希望同学们把字练好,可别象我写的潦潦草草。小学教师:希望同学们把字     

一个女孩的心事

敬爱的苏老师: 您好。踏进辞别两年的校门,我的心里是何等地激动与不安。高兴的是又能读书了,不安的是怕同学们嘲笑我。因为与我同班的同学已上初一了,而我才插班到五年级。正当我犹豫之时,是您把我像自己的女儿一样半搂着拥进教室的。看到同学们期待的目光,听到同学们热烈的掌声,我心中的疑云消散了;是您和同学们的爱给了我勇气。于是,我     

谈“外号”

学校里,同学们总喜欢给人取“外号”。我呢,也包括在内。这个同学的脸太白了,我就说:“小白脸。”那个同学经常流鼻涕,我说:“鼻涕大王。”这个同学姓朱,我就说:“一头猪。”总之一句话,我给同学们取的外号数不胜数。我给同学们取“外号”,同学们也给我取“外号”。因为我姓翁,同学们就给我取了“小蜜蜂”、“白头翁”、“不倒翁”三个外号。可我一点儿也不生气。这是为什么呢?我是这样想的:“小蜜蜂”十分勤劳,对人无所求,却把用生命换来的蜂蜜毫不保留地献给人类。同学们叫我小蜜蜂不是在夸我吗?“白头翁”是一种鸟,它自由自在,不受约束。有多少同学想摆脱父母的约     

我来编课本

课堂上一片咿咿呀呀的读书声,拉得比猪肠还长,听得同学们都心烦,个个像葫芦里的闷瓜。我不由得翻了翻后面的课文,头都晕了。假如我是小学教材主编,我要大刀阔斧地改革。首先,我得把那些冗长无趣的文章全删除,换上人人爱看的连环画。我要充分利用同学们爱看图画的特点,让他们在看连环画中学习知识。然后,按照同学们的意见,把《老夫子》《乌龙院》搬上去,本单元给它取个题目——笑着学习。中国的地方美食名满天下,我也知道同学们很爱吃,也很能吃,所以用一个单元写“吃”,把所有的地方美食介绍给同学们,让同学们都变成猪八戒。最后,我就编一种…     

水龙头的自述

我的名字叫水龙头,被安装在一所学校里。在这里,我的用途可大了。我可以把同学们的小脏手洗得干干净净,也可以帮同学们洗抹布和洗拖把。同学们喝水和打扫教室就更离不开我。但是,我也有不开心的事,有的同学把我灌到水枪里,乱射别人。还有的同学洗排笔,把我     

加压—减压—释放——学生仪容仪表教育手记

又是课间操时间了,同学们按要求迅速排队、跑步、入场、整队,一切都令我满意。要做期待已久的新广播体操了,安静等待的同学们让我感到了他们隐隐的兴奋。随着优美的乐声,同学们认真地做着新操,由于不熟练,大家都边做边抬头盯着领操员。我和往常一样。从前往后巡视着,并用微笑向同学们传达着我的赞许和满意。当我走进队伍时,     

外号:让人欢喜让人忧

<正> 同学们总是喊我的绰号,从不叫我真名。假如我也总叫他们的绰号,他们一定会伤心的。同学们就不能体谅我的感受吗?就不能将心比心吗? 记得有一次,在上课的时候,老师提了一个问题。我正在思考,突然,老师叫我回答。由于我专心琢磨,没听清楚,同学们便大声地喊我的绰号。我这     

赤脚走一回

上周文体活动时,我带领同学们进行了一次吃“苦”训练。为了达到预想的要求,我把同学们带到操场上先卖了一阵“关子”,才宣布活动内容。我说:“今天,我和同学们一起做一个最原始、最简单但又能培养同学们的吃苦精神和增强体质的游戏……”同学们迫不及待地说:“行了,老师,别谈伟大意义了,我们等不及了,快宣布活动内容吧!”我又郑重其事地提出几条:一是要挑战自我;二     

意见和建议

在同学们眼中,我是一个“土包子”,经常被人看不起。面对同学们的嘲笑,我心里很不是滋味。     

当一个称职的小干部

我是一名大队委员,既然同学们信任和支持我,我就应该做好工作,不辜负同学们。我要当好小干部,当一个称职的小干部。我的经验有以下几条:     

错

我错了。要不为什么尽管是慢班 ,但仍充满活力充满浓厚学习气氛的一个班级 ,一下子变得如此死气沉沉了无生机了呢 ?我的确错了 ,从同学们那曾充满喜悦和兴奋 ,如今只有悲苦和哀怨的面容上 ,从同学们那曾熠熠有光亮而今却忧郁、黯淡的目光中 ,我读出来了。也许 ,我开始就不该接这个班 ,不该当这个被称之为文科慢班的班主任。但 ,我却当了 ,并只和同学们相处仅两个月的时间 ,我又辞职了 ,使得现在的同学们和现在的我的心都在哭泣 ,在滴滴流血。尤其是同学们 ,他们两个月前被刺破的心才愈合不久 ,又被我再一次刺痛 !两个月前的这几天 ,同学们就…     

当红辣子鸡

四川口音的老师给同学们上课。为了检测同学们有没有听懂,就对他们说:“同学们你们有什么问题,可以站起来吻(问)我!”同学们没有反应,老师见状,又说:“你们可以上讲台吻(问)我!”同学们抓抓脑袋,老师继续说:“都长这么大了,还害臊,不好意思吻(问),你们早就该吻(问)我了!你们吻(问)我,我很高兴!”同学们的脸都憋红了。这时下课铃响了,老师说:“既然你们不好意思,就等放学了以后,学校里没有人了,来办公室吻(问)我!我等着你们。”同学们大汗。D当红辣子鸡!241000安徽省芜湖市团结二村28#3单元302室@杨振东…     

“最后”一节课

上课铃马上就要响了,心里还没有想好该对同学们说些什么,内心只感到一阵阵的酸楚。同学们即将小学毕业离开学校,这是我给他们上的最后一节课。铃声响了,我走进教室,同学们早已静静地坐在各自的座位上,眼睛里噙着泪花,蕴藏着无限的深情,就连几个比较调皮的学生也显得很有精神。我把早已准备好的“礼物”放在讲桌上,只是用一个透明的塑料袋装着,同学们可以模糊地看到里面装的是什么,我缓缓地拿出这些特殊的“礼物”,同学们的反应各有不同,看着同学们的窘态,我微笑着走下了讲台,默默地把这些“礼物”物归原主,看着同学们红着脸…     

异曲同工 奏响爱的颂歌——《掌声》同课案例与评析

案例一片断一:紧扣题目——谈话揭题,以疑激趣师:同学们,你们得到过掌声吗?谁愿意谈谈你得到掌声后的感受,让我们一起来分享你的快乐。生1:我得到过掌声。那是在美术课上,老师表扬我画画得好,同学们为我鼓掌,我很开心。生2:我也得到过掌声。有一次我朗读课文声音很小,不敢读,老师让同学们鼓励我,听到同学们的掌声,我越读越有劲,不但声音响亮,老师还夸我的普通话很标准呢!