蓬莱二小构筑教师人才高地

近几年来,蓬莱路第二小学输送了7名干部,其中有街道党委副书记1名、小学正副校长5名、小学书记1名;16名教师获荣誉称号,其中获十佳青年教师的6名、市园丁奖8 名、黄浦师德标兵2名;获全国教学奖5名、上海市教学比武与技能比武一、二等奖的23名。一所普通小学何以能走出这众多的干部,又有众多的教师成为各种先进,众多的教师提领全国及市级教学大赛之风骚? 探寻这一切,无疑具有启示录式的价值与意义。创建于1906年的百年名校——蓬莱路第二小学从建校     

视障儿童随班就读中的语文教学初探

一、有针对性地开展教学活动 目前,我市中小学有随班就读的视障儿童12人,分布在全市10所中小学,其中小学7所,初中3所,我们实验小学有3名,2名在我们班级。将视障儿童安排在普通班与正常学生一起学习,就是要让他们与其他孩子一起发展,共同成长,努力达到差异最小化的目标。在语文教学中,     

山西省曲沃县实验小学

山西省曲沃县实验小学是一所县直省级示范小学,学校占地面积10400平方米,建筑面积11000平方米,现有56个教学班,3258名学生．有162名教师,其中省级教学能手12名,市级教学能手24名,大学本科16人,大专136人。     

守望

我在这所农村小学从事小学教育教学工作已有十几年了。虽然生活清苦,但我深知其责任重大,依然坚守在农村,对教学不敢有一丝一毫的松懈。尽管地处边远山区,但这里山清水秀、风景优美、民风淳朴。全校有留守儿童90余名,寄宿生有30名,因为人数不是很多,没有专职的生活教师,就由我们轮流照看这些     

特别作业

马塘小学是一所初具规模的农村集镇小学。学校89名教师队伍中,就有63名是青年教师。前些日子,有人发现这批年轻人很少在教学上下功夫。为此,学校领导中有人提出了“发教学理论书”、“查备课笔记”、“考教材教法”等方法来帮助他们     

建立直读法教学新体系 培养学生提前读写能力

建立直读法教学新体系培养学生提前读写能力□金川公司总校教研室张连魁☆☆小学语文教学☆我校从１９９１年秋季入学的一年级新生起,在所属六所小学、２１个教学班、８５６名学生中进行了基础音节换韵直读教改实验。到目前为止已有七所小学、１４６个教学班的６５６９名...     

大课间活动:让农村学生“会玩”乐学

河南郑州金水区柳林镇第二小学位于金水区东北部的大河村,闻名遐迩的大河村遗址就在那里。学校承担着辖区内三个行政村和外来务工人员子女的教育教学任务,占地面积3.1万平方米,现有12个教学班,700余名师生,生均运动面积4.1平方米。作为一所农村小学,柳林镇第二小学除了场地大以外,各方面条件都相对薄弱,体育器材有限,体育教师缺乏,学生体育运动技能低下,有机会、有场地运动,但不     

试谈音乐教育与少年儿童心理的发展

不久前曾与几位从事音乐教育的朋友谈及,当前在我们的教育行政领导上,及中,小学实际的教育教学工作中,都还多少存在有轻视美育,尤其是忽视音乐教育的倾向。据83年一位同志对兰州市部分重点及一般中小学音乐课学习情况调查发现:十所中学里没有一所学校的音乐教师不对音乐课在学校中的地位感到遗憾的。小学中受过专业训练的音乐专职教师寥寥无几。据市城关区文教局所属“音乐中心研究组”前年统计:该局所属87所小学中共有15名专职音乐教师。其中只有4名受过音乐专业教育,其他72所小学的音乐课则都由其他科老师兼任。中学教师为教学时间紧、教材多,小学基础打不好而感到无法完成教学任务。而一     

江苏省常州市白云小学 综合活动培养能力 新闻文化促进发展

常州市白云小学是一所新村配套小学,于1991年开办,目前有十三个教学班,598名学生,附设幼儿园4个班,148名幼儿,总计746名学生。全校有36位教师。学校树立“一切为了孩子”的教育理念,从学生实际出发,尊重孩子的个性,在教育教学园地中不断探索、不断实践,并     

因地制宜，走出村小办学之路

天北小学是一所村办小学。虽然是村小,但学生人数并不少,现有教师68名,学生1740人,其中小学教学班28个,有学生1260人,学前班6个,有幼儿380名。在各级政府和教育行政部门的领导关怀下,由五年前的700名学生发展到现在拥有1740名学生和2600平方米的教学楼,办学条件不断改善,教育教学质量逐步提高到全县一流水平,究其原因,     

视障儿童随班就读中的语文教学初探

一、有针对性地开展教学活动 目前,我市中小学有随班就读的视障儿童12人,分布在全市10所中小学,其中小学7所,初中3所,我们实验小学有3名,2名在我们班级.将视障儿童安排在普通班与正常学生一起学习,就是要让他们与其他孩子一起发展,共同成长,努力达到差异最小化的目标.在语文教学中,我们在对所有孩子一视同仁的基础上,对视障儿童开展了有针对性的教学辅导.     

拿什么留住乡村教师

正农村义务教育阶段教师的流失问题一直为世人所关注。近几年来,农村教师流失不仅没有得到有效遏制,反而有愈演愈烈之势。教师流失使得一些农村学校,特别是一些偏远的乡村小学教师匮乏,甚至面临没有教师上课的窘境。乡村教师为何源源流失乡村小学大多地处偏远,条件简陋。据《人民日报》不久前披露,江西省宜春市袁州区芦村镇双江小学在2013年9月初新学期报名时,学校陷入了一场师资短缺危机。全校10名教师一下子就有4名调走了,让这所村小一时无法开展正常教学。     

渔米小学办起了沼气

慈利县宜冲公社渔米大队小学,是一所山村小学。照明条件差,教师晚上只能在昏暗的煤油灯下办公。天队党支部想教学之所想,派出一名支委,带领五个社员,投资二百多元,投工三百多个,因陋就简为学校办起了沼气。如今,不仅教师住房、     

增强复式教学力度 加快“普九”工作步伐

增强复式教学力度　加快“普九”工作步伐黎城县教育局副局长杨宽宏黎城县现有２８９所小学，其中复式小学２３９所，占小学总数的８２％，小学在校生１３２２０名，其中复式班学生７５３０名，占小学在校生总数的５７％。小学主任教师７２２名，其中复式班教师４１０名，...     

星之海，适合每一个人的发展——苏州工业园区星海小学

苏州工业园区星海小学位于苏州市金鸡湖风景区,是苏州工业园区管委会直属的一所知名公立小学。学校环境优美、设施精良,总建设规模有60个教学班,现有在籍学生2200余人,教职员工127人,其中江苏省特级教师1名,各级学科带头人、教学能手等优秀骨干教师80余名。星海小学脱胎于星     

复式教学是否会被淘汰?

随着教育事业的发展,复式教学是不是要逐步趋于淘汰? 今年夏天我到塞北调查,河北省张北县二泉井公社的现实,作出了相反的回答。这个公社现有小学48所、116个班级。共中单式班4所、26个班,占全公社小学班级总数的22.4％;复式班44所、90个班,占全公社小学班级总数的77.6％。例如,距张北县城90华里的小三义美村,在全村54户、225人中,学龄儿童共有28名,已经全部入学,按四级复式编班:一年级8名,二年级10名,三、四年级各5名。草原牧区,地广人稀,实行计划生育以后,婴儿出生率逐年下降,这就给教育带来了新问题。目前,全公社的学前儿童:6岁的有580名,5岁的有380名,4岁的有339名。3岁的有386名,2岁幼儿有     

兰州市城关区静宁路小学

兰州市城关区静宁路小学建校迄今已有70余年,是兰州市一级一类标准化小学,也是城关区的一所窗口学校。学校现有学生1242名,教职工51名。其中省级教学能手3人,市级教学新秀、骨干教师、教学能手及拔尖人才、楷模教师、     

复式教学不是权宜之计

长期以来,复式教学一直是一个不被人们重视的问题,这是一种很大的偏见。事实上,复式教学是山区小学教育的一种主要教学形式。以石楼县为例,全县八万多人口,分居于五百六十三个自然村,其中一百户以上的村庄只有三个,而十户以下的小山庄就有一百五十多个。村与村之间,交通不便,不是“盘山道”就是“瞪眼坡”,因此,小学规模一般都很小,复式教学特多。目前全县共有小学四百五十六所,其中复式教学就有四百二十六所,占小学总数的百分之九十三。全县共有小学生一万一千五百五十名,其中在复式班学习的就有九千六百七十六名,占到小学生总数的百分之八十四。复式教学成为这里的一种主要的教学组织形式。象石楼这种情况是不是一种特例呢?不是,就山     

广泛开展观摩课活动

为了改进教学方法,减轻学生过重的负担,不断提高教学质量,同时也为了在教学实践中培养教学骨干,真正把小学教育这个基础抓好,河东区教育局近一年多在全区范围内广泛地开展了教学观摩活动。我们在全区小学各年级、各学科教学中开展了“一堂最佳课”活动,全区48所小学共有1150人(占全区任课教师的65％)做了1180节校一级教学观摩课,评出204名教师的课为校级最佳课,19名教师的观摩课被评为区级最佳课。开展观摩课活动,有以下收获:     

农村急需培养小学音乐教师

小学音乐教育是基础教育的重要内容之一,是向中小学生进行美育的重要途径。尤其在小学,音乐教育对学生传授音乐知识与技能、进行审美教育、陶冶情操都起重要作用。但长期以来,忽视音乐教育,特别在农村,小学音乐教师奇缺,严重影响小学音乐教育的质量。全国小学有822,309所,入学儿童有一亿三千多万,但音乐教师只有69000多名。据此推算,平均每百所学校只有8名音乐教师,万名学生中才只有5名音乐教师。从小学音乐教师在全国的分布来看,有