大学生体育态度和体育锻炼行为研究现状分析

运用文献研究法,从体育态度、体育锻炼频率、体育锻炼时间、体育态度与体育锻炼行为相关性、影响体育锻炼行为因素五个方面,对大学生体育态度和体育锻炼行为研究现状进行分析,讨论大学生体育态度与体育锻炼行为研究中存在的缺失,并对大学生体育态度与体育锻炼行为的进一步研究提出建议.     

高校体育弱势群体学生体育活动的调查与分析

采用问卷调查法、数理统计法和文献资料法,对大学生体育弱势群体的体育态度、兴趣以及体育锻炼行为进行了调查与分析.结果显示,体育弱势群体参加体育锻炼的态度良好,体育兴趣一般,体育弱势群体参加体育锻炼的行为与他们的体育兴趣显著相关.提高体育弱势群体的健身意识必须激发和培养他们的体育兴趣.并提出了培养这部分学生对体育锻炼兴趣的有效方法与对策.     

基于当前课外体育活动对终身体育的影响分析

长期以来,学校体育教学普遍存在着追求片面及短期的体育教学效益,而忽视对学生终身体育锻炼的教育,忽视课外体育活动对于培养学生从事体育锻炼兴趣、体育锻炼意识及体育锻炼能力的作用,从而导致学校体育与社会体育脱节节,影响终身体育的贯彻与实施.因此,如何使终身体育锻炼理念普及,越来越受到各界人士及专家的关注.本文也是通过查阅相关文献资料并结合本人多年从事体育教学经验进行研究,提出问题,分析课外体育活动对于终身体育的影响.     

论高职院校学生终身体育意识之培养——学校体育是终身体育的重要环节

终身体育是终身教育的一个方面,高职院校体育教育必须向终身体育教育转轨.终身体育要促进学生身体发展,增强学生体育意识,培养学生体育能力,使学生终身受益.本文就如何培养学生终身体育锻炼的方法,传授体育锻炼的基本知识,培养和激发体育锻炼动机,加强意志品质、自学能力、创造能力的培养等几个方面展开如何培养学生终身体育锻炼的方法.     

学生体育锻炼价值认知现状及提升策略

通过对中学生体育认知的实际调查,发现中学生体育认知不足.中学生体育锻炼认知对其自身体育价值观有重要的影响,因此我们要努力提高其体育锻炼价值认知,使其对体育锻炼有正确的认识.     

数字一体化教学模式在高校体育课内外的构建分析

在文献检索和问卷调查的基础上,对高校体育课内外一体化教学模式进行了研究.认为课外体育锻炼是体育课的有机构成.体育俱乐部是理想的课外体育锻炼管理模式.提出应把课外体育锻炼融入体育课程,构建课内外一体化高校体育教学模式.     

大学生体育行为调查研究

通过对天津市6所高校934名大学生的体育意识、体育锻炼行为、体育消费和体育信息的获取等方面进行问卷调查分析,结果显示：大学生体育意识总体上是积极的,大多数大学生喜欢参加体育锻炼;大学生整体的体育消费水平较低,个体之间的差异较大;多数大学生关注体育信息,获取体育信息的途径多样化;大学生体育锻炼行为积极、有效.建议学校在课程设置、课外体育活动的开展以及学校建设中要考虑到学生的体育行为特点,为学生进行体育锻炼提供条件.     

学生的体育锻炼群体与学校终身体育教育

体育锻炼群体是指在体育锻炼中自觉或不自觉形成的共有同一锻炼爱好的集体人群.从体育锻炼的形式上分析了当代学生体育活动的心理特点,从不同年龄段学生的体育健身活动与锻炼群体的密切关系来研究,阐述体育锻炼群体对终身体育的重要性,以及学校体育如何引导这种群体的产生,使其发挥更大的作用,从而促进终身体育教育的贯彻实施.     

论体育锻炼价值观的研究

从心理学的角度来看体育锻炼价值观,它是指个体评价和选择体育锻炼的标准,有目的性体育锻炼价值观和手段性体育锻炼价值观之分,对体育锻炼行为具有解释、预测和导向的作用.体育锻炼价值观具有主观性、选择性、社会历史性、阶段性和导向性等特征.研究体育锻炼价值观是体育锻炼行为研究的需要,是体育教学内容选择的需要,是校园体育文化建设的需要,是不同时代体育事业科学发展的需要.     

学校体育应为终身体育奠定基础

学校体育不仅对每个学生在校期间的身体健康、学习生活和体育锻炼能力负责,还应该使他们掌握一定的体育知识和技能,运用科学的体育锻炼方法,使他们具有终身参加体育锻炼的习惯和能力,这是当前学校体育教学的重要指导思想,也是学校体育教学改革的方向.本文通过对学校体育发展趋势进行分析,提出学校体育应为终身体育奠定基础的目标.     

河南省民办高校学生课外体育锻炼调查研究

运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、逻辑分析法对河南省民办高校在校学生的课外体育锻炼现状进行了调查.结果显示:男生参加课外体育锻炼现状优于女生,男、女生参加课外体育锻炼的动机之间存在非常显著的差异.近4成的学生每周参加课外体育锻炼的时间不足两小时,个别女生除了体育课几乎没参加过任何体育活动.场地器材不足、缺乏运动技术、对运动不感兴趣,是影响河南省民办高校学生参加课外体育锻炼的主要原因.课外体育锻炼对河南省民办高校学生来说具有一定的亲和力,但有待加强;女生的体育意识、体育兴趣以及体育习惯有待提高.     

高职生参加体育活动状况调查

《全民健身计划纲要》曾提到"要对学生进行终身体育的教育,培养学生参加体育锻炼的意识、技能与习惯".培养学生具有良好的体育锻炼习惯是学校体育教育的一个重要环节,也是衡量学校体育教学成效的重要方面.但高职高专学生参加体育锻炼的情况不容乐观.     

吉林省高校教师体育锻炼的现状调查分析

对吉林省9所高等院校教师参加体育活动情况的调查显示,高校教师对参加体育锻炼的态度是积极、迫切的,体育场地器材不足、工作忙没有时间是影响高校教师参加体育锻炼的主要因素.建议学校多开展体育健康讲座,宣传体育健身知识,开设形式多样的教师体育必修课,同时要给教师减负,使之有时间参加体育锻炼.     

当前我国中小学女教师参与体育锻炼的特征研究

对当前我国中小学女性教师参与体育锻炼的现状进行调查研究,得出中小学女性教师体育人口比例低;体育锻炼意识较薄弱;消费结构不合理;体育消费水平低;体育锻炼内容多样性;选择的活动形式多样化;活动地点倾向于不收费的场所等特点.其参与体育锻炼情况受到社会、工作压力、家庭等多种因素的影响.提出完善政策法规、提高健身意识、注重媒介宣传等对策.针对中小学女性教师参与体育锻炼状况及其体育健身行为与认知进行研究,将会进一步促进女性的身心健康.     

简析医疗体育的特点和运动手段

体育锻炼与人们生活和工作是息息相关的.而医疗体育在体育生活中起着举足轻重的作用.了解和掌握一些简单的医疗体育知识、技术和技能,开拓视野,增加体育锻炼实用性,具有十分重要意义.     

遵义市汇川区居民参与体育锻炼现状及对策

采用问卷调查等研究方法,对遵义市汇川区社区居民参与体育锻炼的现状进行了调查和分析,结果表明：社区居民对参与体育锻炼非常喜欢,涉及体育,但仍存在社区体育锻炼的规模不足、组织管理不当以及对社区体育锻炼的重视程度低等因素,原因在于现阶段的社区健康教育还没有形成一定的制度化,社区体育教育缺乏计划性,体育场地设施也不够完善,缺乏各种专业体育辅导人员.由此提出遵义市汇川区社区居民体育锻炼未来发展的对策与建议.     

贵州高校硕士研究生参加体育锻炼现状研究

采用文献资料、问卷调查、访谈法,对贵州4所高校的研究生进行了体育锻炼现状调查.调查结果显示,在读研究生体育锻炼现状令人担忧,体质下降,研究生的体育锻炼场地、经费、体育组织、体育知识等问题有待进一步解决和加强.     

体育锻炼对大学生素质教育的特殊作用

培养学生健康的情感和良好的身心素质是学校体育的重要任务之一.根据体育锻炼的特点和学生在体育活动中的心理状态,从实际出发,探讨了体育锻炼对培养大学生身心素质的影响和作用,充分发挥体育锻炼在素质教育中的特殊作用.     

河南省城市家庭体育生活方式的调查研究

随着全民健身运动和我国体育事业的蓬勃发展,家庭体育活动已成为人们从事体育锻炼的主要方式之一.作为体育锻炼的基础,对家庭体育现状及趋势发展的研究,将科学地指导家庭体育活动,为家庭体育的发展提供实践基础和理论依据.本文采用问卷调查的方式,对河南省部分城市居民家庭的体育观念、体育生活方式、影响家庭体育的因素等进行研究.     

人口老龄化背景下城区老年人体育生活方式调查研究

采用文献资料法、问卷调查法等研究方法,对宁国市城区老年人体育生活方式进行调查研究,结果显示:宁国市城区老年人体育锻炼自主性强;组织形式灵活;健身项目选择比较多样化;体育消费观念差.建议多渠道的传播体育知识,完善体育公共设施,为老年人创造更好的体育锻炼条件.