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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
师 :(投影出示 )同学们 ,在你们的桌上有一些大小不同的石块 ,仔细观察以下这些石块的形状有什么不同呢 ?生 :这些石块的形状有的像鸟卵。生 :这些石块的形状有的像核桃。生 :这些石块的表面很光滑。师 :大家观察的很仔细 ,这种表面光滑圆溜的岩石叫卵石。 (板书 :卵石 )我们在什么地方可以找到卵石呢 ?生 :在海滩上可以找到卵石。师 :对 ,那么这些卵石是不是本来就在河滩上或海滩上呢 ?他们是从哪里来的 ?又是怎样形成的呢 ?这节课 ,我们就来研究《卵石的形成》。 (板书 :卵石的形成 )刚才同学们说可以在河滩上和海滩上找到卵石 ,那就让我…  相似文献   

2.
西西 《阅读》2007,(12)
Hello,boys and girls.看到这样的题目你们一定很奇怪吧,为什么叫多面孔的祈使句呢?别急,现在我就带你们去认识它。Let’s go!多面孔的祈使句,顾名思义,就是祈使句总是以不同的面孔出现在我们同学面前。它的主要职责是用来表示请求、命令、建议、禁止及劝告等。通常它的主语you不表示出来,而是以动词原形开头。现在,我们就来见识见识它的多面孔吧。  相似文献   

3.
南京市小学有个名为“力学园”的少儿文学院,今天就让我们到那儿去参加他们每月一次的作文沙龙吧。李老师:同学们,今天我们作文沙龙的话题是“作文里的‘几何学’”。徐晟嘉同学:老师,刚才我就琢磨,这作文与几何学本是风马牛不相及的两码事啊!作文里怎么会有几何学呢?李老师:今天我们借用几何学里的概念,一起来讨论作文里的“点”与“线”,弄清了这些,对于我们写好作文大有帮助呢。你们先就作文的点与线的话题,相互讨论讨论吧。杭天然同学:老师,我想说说“线”,作文里确实有“线”,这线就是作文的思路、线索,或者说是写作的顺序。这样理解对…  相似文献   

4.
陈晋华 《阅读》2015,(Z1):2+1
“三只小猪来拜年,穿着新衣戴新帽。你来舞龙灯,我来踩高跷。放起爆竹噼啪响,恭喜恭喜新年好!”春节真好,可以和亲人团圆,可以拿压岁钱,可以吃到美味佳肴,可以玩最爱的游戏……亲爱的小书虫们,你们打算怎样过一个有意义的春节呢?让我们一起分享吧!  相似文献   

5.
交通工具     
小金子 《阅读》2014,(38):41
同学们,国庆期间你们会和家人外出旅行吗?在旅行的途中,你们会乘坐什么样的交通工具呢?本期让我们一起来学习一些交通工具吧。  相似文献   

6.
同学们,相信你们都知道用cheap和dear表达东西便宜和昂贵吧?但是呀,随着时代的变迁和语言的演变,现在西方国家已经很少用它们表达这个意思了。你们知道现在价格便宜和价格昂贵都流行怎么说呢?首先来看一个小场景吧。  相似文献   

7.
书籍的体裁     
小乔 《阅读》2023,(29):18-21
<正>在图书馆里、书店里,书架上的图书琳琅满目,让人目不暇接。如何在浩如烟海的“书堆”里找到你感兴趣的书呢?这就需要我们了解书海中的“坐标”——书籍的体裁。4月23日是“世界读书日”,让我们在书香弥漫中,徐徐展开书籍世界的“航海图”,来一场探索与发现之旅吧。  相似文献   

8.
学校的教学挂图一般存放在实验室的档案柜中,并只能占用这个柜中的1—2个层位(其他层位还得存放帐册、表格、资料),空间是有限的。挂图多为二开版面,为保持其鲜艳的色彩都反向折叠,如需了解图片内容,要打开才能知晓。因此在近百张图片中要找到你需要的图片,实非易事。为此我校在存放和使用挂图的实践中探索出一套方法:在挂图的不同部位上贴标签,并将挂图按一定的规律摆放。经过该法存放的挂图,查找起来十分方便,现介绍如下,供参考。  相似文献   

9.
允儿 《阅读》2023,(37):30-33
<正>亲爱的小读者,马上就要开始破案了!等一下,案件故事还缺少重要的单词。请你先根据案件内容和所给出的图片信息选择相应的单词,填写到横线上,然后开始破案吧!单词选一选book coin(s) photo cup一位世界著名的收藏家过世了。他留下了这样的遗言:“我一生收藏了无数奇珍异宝,为的就是修建一座博物馆。但是还需要找到最重要的四件宝物才能实现这个愿望。这四件宝物就存放在我的一幢旧房子里。  相似文献   

10.
智力大比拼     
林楚 《阅读》2011,(6):42-43
同学们,相信你们都知道用cheap和dear表达东西便宜和昂贵吧?但是呀,随着时代的变迁和语言的演变,现在西方国家已经很少用它们表达这个意思了。你们知道现在价格"便宜"和价格"昂贵"都流行怎么说呢?首先来看一个小场景吧。  相似文献   

11.
在市科学公开教学《地球的内部》(苏教版《科学》六年级上册第二单元)中,针对其中一个教学环节的处理,听课教师进行了深入的探讨,提出了两种不同的观点,引起了我们的关注和思考。【教学片段】师:在教学之前我们先来做一个小游戏,好不好?生:好!(非常兴奋)师:在你们的桌上有三个密封的胶卷盒,在不打开盖子的前提下,你们可以用什么方法知道盒子里装的是什么?你们准备怎样做?生1:可以用手掂盒子的重量,然后根据重量再猜盒子里可能装了什么。生2:我们可以在盒子上钻一个小孔,看看盒子里有什么。生3:可以摇一摇,听盒子里发出的声音,从声音上来判断…  相似文献   

12.
徐小红 《阅读》2016,(Z2):72-73
"小蜜蜂,嗡嗡嗡,飞到西来飞到东……"小蜜蜂哼着小曲在花丛中快乐地飞来飞去!向日葵:嗨,蜜蜂妹妹!你的英语很好,来给我们当回裁判吧!小蜜蜂:裁判?你们要PK什么呢?玫瑰花:句型转换!百合花:你可要公平公正哦!小蜜蜂:好呀,没问题。现在就开始吧!  相似文献   

13.
小懒虫 《阅读》2011,(3):32-32
最近小书虫瑞德总爱在书虫屋中打瞌睡,觉得没精打采的,为什么春天来了就爱睡觉了呢? 瑞德在大百科全书里找到了答案。现在我们一起来看一看到底是为什么吧!  相似文献   

14.
同学们,我们都喜欢读童话。童话是大家喜爱的一种文学形式,它源于古代的神话和传说,通过丰富的想象、奇特的幻想和夸张来编写故事。语言生动浅显,一般采取拟人的手法。童话故事中的主人公,无论是动物、植物、普通人,还是本来没有生命的静物,都具备情感和生命。除了在课本里学到了一些童话,你们一定还在课外阅读了《安徒生童话》《格林童话》和中国当代的童话作品吧?这些童话呀,是我们成长必需的营养呢。我们可不可以像安徒生、郑渊洁那样写出自己的童话故事呢?我觉得,我们都能行!今天,陈老师就和同学们谈谈怎样学习写童话。  相似文献   

15.
电脑英语     
学海 《阅读》2008,(10):47-47
存转们的申.脑中存放着许多类型不同的文件,如文本文件、图形文件、声音文件、电影文件等。文件的名字由文件名和扩展名组成,我们可以看文件的扩展名来识别它们的类型。如“我与奥运.doc”,“我与奥运”就是文件名,“.doc”就是扩展名。  相似文献   

16.
管理是一门科学,在传统的实验室管理经验中,有很多优秀的管理经验,但有些方面尚需要优化和加强。去年,我着重优化了以下两个方面的管理。1优化教学挂图的管理。目前教学挂图一般采取重叠存放的方法,取用不很方便。经过研究,我采用铁丝将夹子串起来,然后将铁丝两端固定在仪器柜壁上,把挂图折叠成8开纸大小,夹在夹子上,一夹一幅挂图地竖放起来,再给挂图编号,编目录。取用时,只要在目录上查找需取用挂图的编号,就可按编号迅速地找到需取用的挂图。2改革滴瓶的存放方法。传统的滴瓶存放方法是将滴瓶直接放置于仪器柜的横板…  相似文献   

17.
同学们,你们喜欢唱歌吗?音乐的旋律一响起来,是不是就不由自主地被吸引住了?有一天,我突然发现,其实读书与唱歌有很多相似的地方呢!  相似文献   

18.
小乔 《阅读》2023,(21):14-17
<正>《灰姑娘》是大家耳熟能详的童话故事,相信大多数同学已经学习过译林版小学《英语》五年级(下册)Unit 1中《灰姑娘》的故事了。可你们知道吗?《灰姑娘》的故事在不同的国家有着不同的版本呢,我们所熟知的课文改编自法国作家夏尔·佩罗的创作。而中国、墨西哥和爱尔兰都有属于自己的各具特色的《灰姑娘》故事。让我们一起去看看吧。  相似文献   

19.
选“老师”     
刘荣和 《阅读》2008,(3):27-28
什么?选老师?你们也忒狂了吧!嘿!你别不信!这事一点不假,就发生在我们六(4)班,只不过选的是小“老师”。这是怎么回事呢?请听我慢慢道来。  相似文献   

20.
学海 《阅读》2007,(6):46-46
Edit(编辑菜单)下主要命令有:Cut(剪切)可将选择好的文件或目录从该磁盘或目录中剪除掉。Copy(复制)能把一个或一批文件从一个磁盘或一个目录复制到另一个磁盘上或其它目录下。Paste(粘贴)将已下达复制或剪切命令的文件转移到所选择的目录中去。Delete(清除)只要先选择好需删除的内容,  相似文献   

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