从超量恢复理论谈延迟性肌肉酸痛对机体的积极影响

根据超量恢复理论和延迟性肌肉酸痛的研究成果,从能源物质代谢、发生时间、适应理论的特征以及运动对二者的影响等方面进行比较分析,得出结论:运动后肌肉出现的DOMS是机体自身产生的一种积极适应症状。DOMS有利于机体适应更大强度或不习惯的运动,这一假想尚待进一步研究,需要人体试验与实践验证的支撑。     

一种异常处理策略的评测方法

针对程序中异常处理代码难以测试和维护、影响软件的健壮性和可靠性的问题,提出了一种评测程序中异常处理策略的方法.通过简化程序的控制流图,得到一种描述大型程序中异常处理结构的方法--异常传播图,并用实例验证了其有效性.根据程序的异常传播图,可以检测出程序中不可达的异常处理代码、找到控制异常传播的最佳位置、修正不合理的异常处理策略等.并给出了异常传播图的构造算法,为该方法实现自动化处理提供基础.     

一种确定系统动力学延迟函数类型的方法

在求得DELAYN中脉冲输入的输出表达式的基础上，作者得出了单位物质在DELAYN中的平均延迟时间和延迟时间方差的解析式、根据该解析式，作者提出了一种确定系统动力学延迟函数类型的方法。     

一种嵌入式网络控制系统中网络延迟的精确测量方法

采用基于TCP/IP协议的因特网或局域网进行信息传输的网络控制系统可以实现在任何时间,任何地点对连入网络的设备进行控制.但信息在网络中传输时存在延迟,延迟的存在会降低控制系统的性能,甚至使控制系统不稳定.基于此,主要针对嵌入式网络控制系统,提出了一种网络延迟的精确测量方法,其测量精度可达到10-6(μs)量级.     

一种基于脚本语言的多流程Web课件制作方法

本文提出了一种多流程Web课件的制作方法.该方法以学生模型为中心,以网页脚本语言作为编程工具,根据学习者的不同学习水平,在网页中组织设计多条教学流程,并以自适应的方式自动选择适合学习者水平的教学流程.     

一种基于脚本语言的多流程Web课件制作方法

本文提出了一种多流程W eb课件的制作方法。该方法以学生模型为中心,以网页脚本语言作为编程工具,根据学习者的不同学习水平,在网页中组织设计多条教学流程,并以自适应的方式自动选择适合学习者水平的教学流程。     

从特殊文件中恢复数据的一种方法及其讨论

介绍了一种特殊的恢复数据的方法，即是用汇编程序从包含有数据信息的JPG图片文件中读取有用数据来达到恢复数据的目的。     

一种工作流时间异常的自适应调整算法

对时效性和柔性要求较高的多实例工作流系统,在出现时间异常时,通过计算实例的完成进度,控制后续活动的完成时间,可实现实例的自适应时间调整。同时结合实例的完成进度设计资源的任务选择策略,可最大限度的保证实例的完成率。     

利用FinaIData实现误删文件的恢复

介绍了FinaIData恢复数据的原理、功能,FinaIData软件的安装、使用步骤以及使用中的一些技巧.     

流程性动态教学:一种新的个性化教学模式

随着国际交往的日趋频繁,传统的近乎封闭和保守的大学英语"授一受"教学模式已经很难适应时代发展要求.多元文化时代语境下,教学不仅是一种系统,更是一种开放的流程.流程性动态教学以教育学、心理学为理论基础,突出"分级"与"动态"理念,以流程再造理论为突破口,以张扬教育与学生个性化教学和求知为目的,超越传统外语教学在应试教育背景中保守习惯性运作模式,构建具有个性化的大学外语教学新模式.     

基于工作过程的高职交换技术课程开发与建设

以通信专业核心课程——交换技术为案例,详细介绍了基于工作过程的课程开发关键环节,包括岗位能力分析、学习领域和学习情境的研究、项目教学及师资队伍建设等,为其他课程建设提供参考．     

基于盘古分词的新闻行业垂直搜索引擎

通过对新闻行业进行分析,针对新闻网站对信息要求的特征,研究相关的中文分词算法以及全文检索框架,并设计了一个能够多线程进行数据采集和检索的垂直搜索引擎,然后通过盘古分词组件与Lucene搭建了一个高效的检索系统。系统通过中小型新闻网站的测试运行能够达到搜索引擎对信息查询准确性以及高效响应速度的要求,有较强的处理,改善了用户体验。     

给排水科学与工程专业“技能—能力—知识”3+4分段贯通课程体系研究与构建

明确了给排水科学与工程专业"3+4"中职与本科分段培养的两层次人才培养目标,探讨了"技能—能力—知识"进阶提升的理论课程体系、实践课程体系和专业技能训练体系,最终构建了基于工作过程的中职与本科分段贯通的课程体系。     

基于语音卡的电话交换教学实验系统设计

本文介绍基于IP模拟语音卡,利用计算机高级语言开发的电话交换综合教学实验系统,具有开发性的特点,学生可以自行设计实验课题,对培养学生创新能力非常有益。系统用于实验教学,不仅可以完成大量的专业设计性实验,还可以完成课程设计、毕业设计等复杂的系统设计。     

基于工作过程的高职会计专业课程体系的构建

根据对企业会计人才需求状况调查分析,确定基于工作过程的教学模式及教学内容,以期构建基于工作过程的高职会计专业课程体系。     

基于工作过程的建筑设备课程项目教学法探索

项目教学法是目前高职院校积极推广的教学方法。阐述了项目教学法在高职建筑设备课程教学改革中的实施与应用。实践表明,基于工作过程的项目教学法改革有效地培养了学生的工程实践能力,满足了用人单位对人才培养质量的要求。     

电气自动化技术专业基于工作过程课程体系的开发

对电气自动化技术专业所对应的职业或岗位进行充分调研,列出该专业所需要的知识点、技能点以及对工作态度的要求,再根据职业情境和职业能力的同一性原则,对其共同点进行归纳,形成基于工作过程的课程体系,并从操作层面分析了课程体系的开发原则。     

基于工作过程导向实践培养“双师型”教师

基于工作过程导向的学习领域构建、课程标准制定实践,给高职院校教师提出了新挑战,为了适应和胜任基于工作过程导向的教学情境设计与实施,要求教师必须在真实的工作过程中亲历专业对应的岗位任务,高职院校必须进一步采取有效措施加强“双师型”教师队伍培养。     

基于遗传算法求解TSP问题的算法设计

TSP是一个典型的组合优化问题,并且是一个NP难题,其可能的路径总数与城市数目n是成指数型增长的,所以一般很难精确地求出其最优解,因而寻找出有效的近似求解算法就具有重要的意义.现提出一种求解TSP问题比较有效的遗传算法,从其数学模型、遗传算子、评估函数、种群多样性等方面对算法进行了分析,结果表明提出的算法在求解TSP问题上是有效的.     

基于过流保护的一种新型LED驱动开关电源的设计

基于过载电流保护技术,设计了一种新型的lED驱动开关电源,设计了电路图,并且对其原理进行了分析,完成实物并测试了其参数,结果表明开关电源具有良好的视在功率和稳定性,适合学生开展课外学术实践活动。