共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
要实现特殊教育现代化,师资队伍建设是关键。《国家教育规划纲要》指出,“要加强特殊教育师资队伍建设,采取措施落实特殊教育教师待遇”。在上海教育工作会议上,上海市委书记俞正声指出,必须把教师队伍建设放在教育工作重中之重的位置, 相似文献
2.
今年7月颁布的《国家教育规划纲要》明确了特殊教育事业发展的重要任务,把为残疾学生提供公平的发展机会,建立有利于残疾学生成长的良好环境,使残疾学生自尊、自信、自立、自强,全面融人社会,综合素质得到进一步提升,作为特殊教育的共同目标。为贯彻落实《国家教育规划纲要》的精神, 相似文献
3.
4.
5.
近期,党中央、国务院召开了新世纪以来第一次全国教育工作会议,印发了《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》(以下简称《教育规划纲要》),在我国教育发展史上具有里程碑式的重要意义。《教育规划纲要》明确了“优先发展,育人为本,改革创新,促进公平,提高质量”的教育工作方针,提出了“基本实现教育现代化,基本形成学习型社会, 相似文献
6.
加快发展方式转变 提高人才培养质量 为构建人力资源强省提供支撑和保障 总被引:1,自引:0,他引:1
全国教育工作会议的召开和《教育规划纲要》的颁布,是我国教育改革发展史上一个新的里程碑。全省教育系统要认真贯彻落实全教会精神,全面实施《教育规划纲要》,其中一项重要任务就是按照“优先发展,育人为本,改革创新,促进公平,提高质量”的要求,加快教育发展方式转变,全面提高人才培养质量,提升教育现代化水平,推动河北教育事业在新的历史起点上科学发展,为从教育大省向教育强省、从人力资源大省向人力资源强省迈进,提供强有力的人才支撑和智力保障。 相似文献
7.
《教育规划纲要》:促进民族教育发展的重要依据——《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》民族教育部分解读 总被引:1,自引:0,他引:1
2010年7月,党中央、国务院召开了进入21世纪以来第一次全国教育工作会议,印发了《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》(以下简称《教育规划纲要》)。《教育规划纲要》是新世纪以来我国第一个教育规划,是指导未来10年教育改革和发展的一个纲领性文件。《教育规划纲要》对未来10年我国民族教育事业的改革与发展作出了全面部署, 相似文献
8.
9.
2006年修订的《义务教育法》第六条明确提出“促进义务教育均衡发展”.这是义务教育均衡发展首次亮明自己的“法律”身份。义务教育均衡发展纳入法制轨道.彰显了国家对义务教育均衡发展的高度重视。2010年,《教育规划纲要》再次强调了义务教育的均衡发展,《教育规划纲要》把“推进义务教育均衡发展”专列为第九条,明确指出:“均衡发展是义务教育的战略性任务。” 相似文献
10.
《上海教育规划纲要》强调特殊教育是以残障和超常学生身心发展状况为基础,满足特殊需求的教育;对于残障学生,则强调要根据学生的不同特点,制定个别化教育计划,建设相应的课程体系,坚持医教结合,探索驻校顾问医生制度等多种医教结合模式, 相似文献
11.
《国家教育规划纲要》首次把促进公平作为国家基本教育政策,提出了实现惠及全民的公平教育的目标任务,把特殊教育作为八大教育发展任务之一,专门单列一章加以阐述,并且明确指出各级政府要关心和支持特殊教育,加快发展特殊教育,将特殊教育事业纳入国家教育改革与发展大局之中,纳入教育事业发展规划之中,体现了党和政府对残疾人教育的高度重视,必将进一步保障广大残疾人这一最弱势群体的受教育权利得以全面实现。 相似文献
12.
全国教育工作会议的召开和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》(以下简称《教育规划纲要》)的颁布是我国教育事业改革发展中一个新的里程碑,意义重大,影响深远。深入学习贯彻全国教育工作会议精神和《教育规划纲要》是全国教育系统当前的中心工作, 相似文献
13.
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》颁布后,引起教育界热议。专家、学者就《教育规划纲要》中提及的教育公平、学前教育、义务教育、职业教育、特殊教育、高等教育等改革发展中的关键问题提出许多可资借鉴、具有操作性的政策建议。 相似文献
14.
为贯彻《上海教育规划纲要》精神,我校将通过几年的努力,进一步深化体制和机制改革,优化特教资源配置,完善医教结合的研究,建设与上海经济社会发展、卢湾创新教育实验区相适应的特殊教育。为实现这一目标, 相似文献
15.
《上海教育规划纲要》从“为了每个学生的终身发展”核心理念出发,对义务教育阶段提出了“让所有孩子获得公平而高质量的教育”,对随班就读工作提出了“促进残障学生和日常学生融合”的要求。作为义务教育阶段的普通小学, 相似文献
16.
17.
【例题】材料一:中共中央、国务院近日印发了《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》(以下简称《教育规划纲要》)。《教育规划纲要》是21世纪我国第一个中长期教育改革和发展规划,是今后一个时期指导全国教育改革和发展的纲领性文件。 相似文献
18.
《教育规划纲要》颁布后,全国各省、自治区、直辖市均颁发了本区域《纲要》,其中,对未来十年特殊教育的改革与发展做出了谋划。从政策分析的角度透视各地《纲要》,各地对于特殊教育内容的规划,无论从目标责任设计、政策措施安排,还是政策体系构建都取得了一些突破,也存在着一些共性问题,对《纲要》及时进行比较分析,并在《纲要》基础上进一步细化各地特殊教育政策,形成特殊教育政策体系,才能全面提升我国特殊教育质量。 相似文献
19.
全国教育工作会议的召开和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》(简称《教育规划纲要》)的印发,是我国教育事业改革发展一个新的里程碑,意义重大,影响深远。胡锦涛总书记、温家宝总理的重要讲话和《教育规划纲要》,丰富发展了中国特色社会主义教育理论,是今后一个时期我国教育改革发展的行动指南。 相似文献
20.
随着国家《教育规划纲要》和《义务教育课程标准》的颁行,基础教育走入了一个科学发展的新阶段。坚持“优先发展,育人为本,改革创新,促进公平,提高质量”的工作方针,落实《规划纲要》和新的课程标准,推进学校课程改革。提高教育发展质量。全面提高办学水平,探索学校自主发展、内涵发展、优质发展之路,成为当前义务教育发展的主旋律。 相似文献