如何提高初中生的英语口语表达能力

英语作为交流工具的语言,在大部分情况下是有声的。培养学生的英语日语交流能力也是语言教学的目的之一。结合自己多年的教学经验,我简要谈谈如何提高初中生英语口语表达能力。 一、强化听、说、朗读和背诵听开始于说的前面,听可以使学生大量接触到英语语言,听懂了,学生便产生了要模仿着说话的愿望。此时,学生是自发说话,表达思想,进行语言交流。大量的听力训练为他们的说做好了充分的语言储备。     

如何提高初中生的英语口语表达能力

由于各种原因,我国英语口语教学状况和收效不容乐观,在实践中,很多学生感到与外国人进行口语交际有困难,表现得非常胆怯甚至无法开口,实际交际能力和课程标准中的要求相差甚远。笔者经过多年教学实践发现,中学生英语口语实际交际能力低下的原因主要有以下几个方面。     

如何提高初中生的英语口语表达能力

英语学习中,口语交际能力已成为听、读、写、译等基本语言技能之一,而且社会对于口语人才的需求也越来越大,口语教学的重要性和紧迫性引起业内外人士的高度重视。然而由     

提高农村初中生英语口语表达能力的策略

新课改对于英语教师提出了新的要求,需要切实培养学生良好的学习习惯,培养学生的英语口语表达习惯,提高学生的英语表达能力。英语教师应针对农村初中学生的具体情况来制定英语口语的培养策略,本着差异化的原则来进行探究工作。教师可重点针对提高农村初中生英语口语的策略进行研究,进一步完善农村初中生英语口语教学,提高学生口语能力。     

论初中生英语口语表达能力的提高

英语口语表达能力是一种利用英语表达思想、进行口头交际的能力,在初中英语教学中占据着相当重要的位置。文章就影响学生口语表达能力的因素以及如何有效提高口语表达能力两方面进行论述,以供参考。     

如何提高初中生英语口语能力

<正>英语学习中,口语交际能力变得越来越重要,口语教学的重要性和紧迫性引起人们的高度重视。口语是英语学习的一项基本技能,提高口语表达能力是英语教学的重要一环。初中英语教学目的,不是仅仅向学生介绍有关的英语知识,而是着重培养使用英语的实际能力。笔者经过多年教学实践发现,我们可以采用以下几种方法促进初中生英语口语能力的进一步提高。一、课前五分钟口语训练,提高学生口语能力每天学生轮流值日做报告,从而获得均等的机会训练口     

提高英语口语表达能力小窍门

一个人的英语口语能力是和他掌握英语的整体水平分不开的,但是也不能划等号。学习一种外国语言,没有一个活生生的语言环境,学习口语是相当闲难的。必须承认这种不利条件,必须提出恰如其分的要求,还必须特别刻苦努力,那么掌握一定的口语能力是能办到的。     

浅谈如何提高初中生的英语口语表达能力

随着中国加入世贸组织、奥运会的成功举办和教育改革的不断深化,越来越多的中国人意识到学习英语的重要性。中学生作为国家未来的栋梁,学到一口流利的英语,提高自身的口语表达能力至关重要。笔者结合多年的教学经验和参加中学英语教师培训的学习心得,认为可以从让学生坚持多听多练、提高口语能力必须和阅读训练相结合、重视对话表演增加学习兴趣、分层次训练口语激发兴趣、利用电教设备穿插情景教学、变化教学方法吸引学生的注意力、注意中西方文化的结合等几个方面提高学生的口语表达能力。     

浅谈如何培养初中生英语口语表达能力

<正>无论在日常生活中还是在各种英语考试中,英语口语表达越来越受到重视。但是在日常教学中我们经常发现有的学生作业做得不错,考试成绩也不错,但就是上课不喜欢发言;有的学生考试成绩很好,可是在口语表达时总是说不到重点;在实际生活中,一些学生的想法挺好,可一开口,就不知从何说起,甚至词不达意;还     

浅谈如何提高初中生英语书面表达能力

英语写作是中考的重要组成部分,它考查学生对英语的综合运用能力。在听、说、读、写四项技能中,写的要求相对较高,它能够体现英语学习者的英语表达能力和思维能力。写作的好坏,直接影响到考试分数的高低。因此,在日常教学中,教师就要注重培养学生的写作能力,有计划地训练学生,使他们掌握写作的策略和技能,从而提高他们的写作能力。但目前初中生的写作能力与新课程的要求尚有一定的差距,我认为应从以下几个方面着手训练学生的英语书面表达能力。     

如何培养和提高初中生的英语书面表达能力

书面表达是英语学习中十分重要的内容,它是中考英语的必考题,分值比重也越来越高,许多学生在此方面失分较多,影响了总分。它主要考查学生综合运用所学的英语语言基础知识进行书面交际的能力。根据新课标的要求,培养写作技能、训练语言表达能力是英语语言教学的主要内容之一。它要求学生能在所学词汇、语法和句型的基础上造简单的句子;能仿照学过的题材和所给的范例写简单的书信、便条、通知等。     

如何提高学生的英语口语表达能力

<正>有人曾说:"注重听说训练会影响笔试成绩。"其实事实恰恰相反。因此我们应该走出为应试教育而做出的注重读写而忽视听说训练的误区,让学生明确学习英语的最终目的是在实际生活中运用,也就是发挥它的交际功能。听说活动都是在一定的语言环境中进行的,教师在教学     

如何提高初中生英语书面表达能力

中考英语书面表达分值逐年升高,但有相当一部分学生的书面表达能力差,如何提高初中生英语书面表达能力一直困扰着许多英语教师,基于这一问题展开论述,提出三方面的具体策略,以期能为初中英语教师提供一些参考。     

浅议如何培养学生英语口语表达能力

随着社会生活的信息化和经济生活的全球化,我国对外开放的进程日益加快,学习英语的重要性已是众所周知。学习和掌握一门外国语,开展对外交流是对21世纪国民素质的基本要求。然而在实际生活中,学生听力差、口语发音不准,无法用英语进行交流。因此培养好中学阶段学生的英语口语能     

如何提高初中生英语书面表达能力

写作是一个综合能力的训练，是对学生所学语言知识的综合运用，是一个系统工程，它应贯穿于活动的全过程。作为一位英语老师，必须长期不懈地对学生进行听、说、读、写全方位的训练，才能真正提高学生的书面表达能力。     

浅谈如何提高学生的英语口语表达能力

随着教学改革的不断深入,英语教材着重语言功能与主题紧密结合,以提高学生素质教育为核心的"素质教育"已纳入轨道。英语实用性很强,譬如现在报上刊登的各类招聘不免加上这样的条件:英语口语好优先。学语言,贵在"善言"。只动手而不动口,亦可算学了或学好了该语种与当今的教学大纲格格不入!可见,提高学生的英语口头表达能力迫在眉睫,尤其在我国改革开放的新形势下,作为一名外语教师,更是责无旁贷!本文想从英语教师的教学体会出发,就"四会"之一——"说"方面谈谈英语教学中如何提高学生的英语口语表达能力。     

浅谈如何提高农村职校学生的英语口语表达能力

《英语课程标准》确定了基础教育阶段英语课程应使学生语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识的素养整体发展的总目标,在职高期间加强对学生口语能力的培养,能有效地促进学生学习英语的兴趣,调整英语学习态度,提高英语学习能力。学生的英语学习重在实际性,而当前在农村职业技术学校,学生英语口语交际能力很差。根据学生的实际情况,笔者认为要从应试英语教育转向实用英语教学,立足基础,发展技能,切实提高学生的英语应用能力,即随机运用已掌握的语言来进行口语交际能力的培养。     

如何提高学生英语口语表达能力

提高英语口语表达水平，重在培养学生听、说、读、写这四个方面的语言技能及四种技能的综合运用。同时教师也应立足于学生，切实抓好课堂教学，采用多种形式，提高学生真实交际水平。     

如何有效利用课堂活动促进初中生英语口语能力的提高

英语作为初级中学的一门主要学习科目．其主要的教学任务就是提高学生利用英语进行实际交际的能力．而口语能力则是语言交际能力最重要的项目之一。尽管越来越多工作在教学第一线的英语教师已经意识到了提高学生口语表达能力的重要性，众多的专家、学者们也很早就对这一问题予以了高度重视．但是目前广大农村地区初中生英语口语能力不高甚至偏低的现象还是普遍存在．“哑巴英语”依然比比皆是。