指导民师教学工作的两点做法

<正> 搞好农民教育的一个关键问题是指导民师的教学工作.海伦县长发公社在这方面有几点具体做法: 一、集中备课备需要。结合农时季节,结合党的农村中心工作,结合农村生产和生活的需要,民主确定教学内容、教学重点和数学目的。比如我们公社家家养猪,但是猪的品种欠佳,管理不好、饲料缺乏,猪病防治差.于是三月份我们讲了《养猪生产学》和《常见猪病的防治》.四月份讲了《马铃薯栽培》和大豆、小麦的科学增产措施.民师讲课有了针对性,激发了农民听课的积极性. 备教材.根据每一节课的教学内容,共同删繁就简,选择农民能听得懂的、用得上的讲。如黑龙江省函授广播学院编著的《养猪生产学》的第一篇“猪的解剖生理”我们就没讲,选讲了第二篇的《猪的品种》、《猪的饲料》、《猪的饲养管理》     

猪气喘病中西药疗法

猪气喘病是一种慢性呼吸道疾病 ,其主要症状是干性咳嗽和气喘 ,一般无明显季节性 ,但以气候骤变和冬春两季发病较多。1.病因病理　病原是一种猪肺炎枝原体 ,主要通过呼吸道的飞沫传播。不同年龄、品种、性别的猪均可发病 ,3 - 10周龄仔猪易感性最高。据统计 ,屠宰猪中有 10 - 2     

16S rRNA序列分析在皖南花猪病原菌分离鉴定中的应用研究

为了解地方品种皖南花猪细菌感染情况,运用16S rRNA基因序列分析方法鉴定从皖南花猪地方品种猪分离的8种细菌.通过提取细菌DNA,采用通用引物PCR扩增16S rRNA基因片段并测序.将测序结果用BLAST在线软件在Nucleotide数据库中进行序列同源性比对,根据序列同源性鉴定病原细菌.结果表明:7种细菌鉴定到"种",1种细菌鉴定到"属". 16S rRNA基因序列分析对于皖南花猪病原菌鉴定是一种有效的方法 .     

为农民培育新猪种

我们学校养猪已经有好几年的历史了。自去年以来,我们又开展了猪品种选育的科学试验活动。这项试验活动不但充实了我校生产劳动的内容,而且初步为常州地区猪品种选育及生长发育规律的研究,提供了一些资料。我们选择了本地猪“二花脸”和外来猪“约克夏”作杂交试验。武进焦溪“二花脸”,为本省优良猪种之一,集中产地在武进和江阴接界区,当地有繁殖能力的母猪平均每乡达二千头左右。广大农村之所以普遍喜养二花脸猪,是由于它具有以下优良特性:(1)早熟易肥,在中等饲养水平下,10—12月龄,平均体重可达65—70公的,肉质细致,肌肉与脂肪比例适中;(2)繁殖力强,三胎以上平均产仔数在13—15头;(3)母性强,善于哺仔,经过训练,不抢吃补饲仔猪的精料;(4)性情温驯,猪舍设备要求低,适于舍养积肥。但“二花脸”亦有     

应用微卫星标记对中国7个品种猪遗传变异的研究

对中国４个地方猪品种（二花脸、通域、清平、皖南花）和３个引进品种（长白、大白、杜洛克）的６个微卫星位的多态性进行了检验,并对品种内各品种间的遗传变异进行了 本遗传学分析。初步结果表明,地方猪品种的 本内变异均在于引进品种,其中二花脸的品种内变异最高。品种间的聚类表明,地方品种与引进品种间具有较远的亲缘关系,但地方品种的在结果并这完全符合由生态特征进行的分类。     

肥胖型和瘦肉型猪的脂肪、肝脏及骨骼肌组织中CIDE家族基因表达水平的比较研究（英文）

目的:研究CIDE家族基因在肥胖型和瘦肉型猪的脂肪、肝脏及肌肉组织中的基因表达水平差异,并初步探CIDE家族基因与脂质代谢的关系。创新点:首次在肥胖型与瘦肉型猪模型中解释CIDE家族基因可以调节脂质代谢,并有助于脂肪沉积及导致肥胖。方法:采用荧光定量聚合酶链式反应(qP CR)检测肥胖型蓝塘猪和瘦肉型杜长大猪的脂肪、肝脏和骨骼肌中CIDE家族基因、SREBP-1c、PGC-1α、HNF-4α、FASN、DGAT1和DGAT2、perlipin 2等基因表达水平。采用血浆生化指标仪试剂盒检测两个品种猪血浆中甘油三酯、葡萄糖、游离脂肪酸及胆固醇的含量。结论:肥胖型蓝塘猪脂肪和背最长肌组织中的Cidea和Cidec,及肝脏中Cidec的基因表达量明显高于瘦肉型杜长大猪。在脂肪组织中,脂质代谢相关的基因(包括SREBP-1c、PGC-1α、HNF-4α、FASN、DGAT1和DGAT2基因)表达量都是蓝塘猪高于杜长大猪。蓝塘猪肝脏中的SREBP-1c、HNF-4α和PGC-1α基因表达水平显著高于杜长大猪。蓝塘猪背最长肌组织的SREBP-1c、HNF-4α、PGC-1α和DGAT2基因表达量高于杜长大猪。然而,蓝塘猪的脂肪、肝脏及背最长肌三种组织中的perlipin 2的表达量显著低于杜长大猪。此外,蓝塘猪血浆中的甘油三酯、葡萄糖及游离脂肪酸浓度明显高于杜长大猪。通过相关性分析,我们发现肥胖型和瘦肉型猪不同组织中的CIDE家族基因表达水平与背部脂肪厚度、腹部脂肪重量、血浆中的甘油三酯、葡萄糖及游离脂肪酸浓度有明显的正向相关性。综上所述,CIDE家族基因可以调节脂质代谢,并促进脂肪沉积及导致肥胖。     

农户养猪存在的问题及对策

近几年来 ,农村庭院养殖发展很快 ,其中养猪是广大农民脱贫致富的一条有效途径 .但一部分农民养猪缺乏科学性 ,不会科学饲养和科学管理 ,导致经济效益不佳 .笔者经过对养猪户的深入调查 ,发现主要存在以下问题 .第一 ,不重视猪的品种 .品种的优劣是决定养猪效益的最基本的因素 .要取得最佳效益 ,必须有优良品种做保证 .但在广大农村 ,地方杂种猪占很大比例 ,很难看到正宗的三元杂交猪 ,因此造成猪生长缓慢 ,瘦肉率低 ,销路窄 ,而且饲料报酬率低 .一些农民购猪崽时 ,只求价格便宜 ,不讲品种如何 .有些农户虽能坚持自繁自养 ,但种猪不纯 ,近亲…     

IGF-1基因多态性与猪生长性状的相关性分析

目的:研究淮猪新品系与杜洛克猪杂交的生产性能,并分析IGF-1基因对猪生长性状的遗传效应。方法:通过ACEMA-64自动饲喂系统测定杜洛克猪、淮猪新品系、杜洛克猪×淮猪新品系的生长性状。另外,用PCR-RFLP方法对测定猪的基因多态性进行检测。结果:杜洛克猪、淮猪新品系×杜洛克猪的平均日增重和达100kg校正日龄都显著优于淮猪新品系(P0.05);淮猪新品系×杜洛克猪的饲料转化率显著低于淮猪新品系(P0.05),但也显著高于杜洛克猪(P0.05)。IGF-1基因PCR产物经Hha I酶切,杜洛克猪仅检测到BB型;淮猪新品系检测到AB和BB型;杜洛克猪×淮猪新品系检测到AA、AB和BB型。关联分析表明,三种基因型个体的平均日增重、饲料转化率和达100kg校正日龄存在差别,但是差异都不显著(P0.05)。其中,淮猪新品系BB型个体的生长性状有优于AB型的趋势,杜洛克猪×淮猪新品系BB型个体有优于AB和AA型的趋势。结论:淮猪新品系与杜洛克猪杂交效果较好,但IGF基因作为改善猪生长性状的分子标记仍需进一步的验证。     

西游记取《环保真经》之孙悟空三打“污染精”

前奏音乐:西游记主题曲人物:唐僧、孙悟空(简称“孙”)、猪八戒(简称“猪”)、沙和尚(简称“沙”)师徒四人带着白龙马登场。猪:师父,听说咱这次去取《环保真经》的路上有许多妖魔鬼怪啊!孙:八戒,有俺齐天大圣在,那些妖精还敢出来放肆?!猪:猴哥,吹牛谁不会啊。可别光说不练!     

一只与众不同的小猪

正猪小六有很多兄弟姐妹,猪爸猪妈没耐心给它们一一起名字,就叫它们猪大、猪二、猪三……当然,别人家的猪也是如此。但是,猪小六很不愿意,他认为自己是一只与众不同的猪,应该有一个响当当的名字。一天,猪小六坐在操场上看哥哥们踢球。"当!当!当!"教堂的钟声响起来,猪小六灵机一动,立即给自己起了一个响当当的名字——猪当当。这个名字一听就不错,不但很有气势还非常顺口。猪小六向所有认识它的人宣布:我现在叫猪当当啦!     

还有一个答案

贵刊1995年第五期上刊登了《猪年算猪。》题目是:今年猪年。一位农民养有(?)头猪,猪的总共足数是[(?)]。其中[(?)]代表两个两位数(?)与(?)的最小公倍数,数码 a、b、c、d、c、f 可以把它们排成:0、1、2、3、4、5。你能根据上面条件,算出这位农民养有多少头猪吗?并给出一个答案:(?)=30 (?)=24 (?)=15有[24,15]=120 120÷4=30     

大家

Kei:“不必再反抗了,我们已经决定叫你小M猪。”红白:“人家明明是最终BOSS,怎么可以给人家一个如此BT的外号?抗议!”多多洛:“看你那扭曲的语调,明明就有潜质。”红白:“总之,Kei猪,我不要罗莉控的头像……”Kei:“抗议无效,再次驳回。”卡夫卡:“哈、哈,听说你的新外号叫小~M~~~猪?”红白:“如果我是M猪,你是我们大众的小小M猪     

贪吃的呆呆猪

呆呆猪最贪吃了,每当猪妈妈不在的时候,它总要到食品柜里去找东西吃。那个时候,呆呆猪那双小眼睛啊,总是滴溜溜直转,就怕妈妈突然从后面出来,逮住它。有一次,猪妈妈对呆呆猪说:“宝宝,去帮妈妈买点花生米回来,今天有客人来呢。”呆呆猪买好了花生米,在回来的路上,它老是想着口袋里的花生:“多香的花生米啊,我怎么就不能吃一粒呢?对,只吃一粒。”于是,呆呆猪就拿出一粒花生米,放进嘴里,细细地嚼着:“啊,真好吃。”这时,甜甜牛从呆呆猪身边经过,说:“呆呆猪,你妈妈叫你带着花生米快些回家去招待客人呢。”呆呆猪说:“好的,我这就回去。”同时,…     

闹闹猪和乖乖兔

有一只小猪叫闹闹,大家都叫它闹闹猪。有一只小兔叫乖乖,大伙儿叫它乖乖兔。它们俩是好朋友。有一天,闹闹猪从乖乖兔家门前路过,正好看见乖乖兔在吃红萝卜,吃得喀嚓喀嚓响。闹闹猪心想:它家的萝卜肯定比我家的萝卜更香更脆吧!想着想着,口水就忍不住滴下来了。小兔看见了就笑话它:“哎呀,闹闹猪流口水了,口水猪,口水猪!”闹闹猪一听,忙争辩说:“我不是,我不是!”“就是,就是口水猪!”乖乖兔觉得给小猪取绰号是一件非常好玩的事情,笑得前仰后合的。可闹闹猪呢,非常伤心地走开了。第二天,乖乖兔从闹闹猪家门前走过,也正好碰到闹闹猪在那儿吃红…     

我来不及数了!

在一个小村庄里,有一个农民,他养了10头猪。一天,这个农民要他的儿子约翰去数数看有多少头猪。孩子很快就回来了。父亲问:“你点清楚猪的数目了吗?它们都在那儿吗?”约翰答道:     

训练节奏感教案

教学要求:①训练幼儿音乐节奏感,发展幼儿的创造力;②要求幼儿能根据节奏快慢编一个故事或一个动作。教学准备:录音机一架,每人一架钢片琴。教学过程: 一、复习歌曲《在农场里》: ①听音乐,让幼儿注意猪与母鸡叫声的节奏有什么不同。(猪的叫声“噜”是二拍一次;母鸡的叫声“咯咯嗒”是一拍发一个音。)②让幼儿边拍手边唱猪与母鸡的叫声,比较其节奏的不同(|噜-|,|咯咯嗒-|)。提问:鸡和猪叫声的节奏有什么不同?(猪拍二下手叫一声,鸡拍一下手叫一声。)     

猪也会哭

据意大利媒体报道,最新的科学研究成果表明,猪也会哭。科研人员在对动物园的动物经过一段时间的观察和实验后得出结论:猪也有七情六欲,它们能体会到痛苦、疲劳、兴奋、紧张甚至爱情。研究人员发现,如果把一头猪孤立起来,不让它与其他猪玩耍,猪会感觉很压抑     

两头小花猪(生活故事)

我家有两头可爱的小花猪:一头是妈妈养的,一头是我“养”的。妈妈的小花猪,喂我割回来的青草;我的小花猪,喂的是我省下来的一分、二分零花钱。一天天过去了,妈妈的小花猪长大了,变成了大花猪;我的小花猪也喂壮了,变得越来越重了。     

怀想天空——一只猪的思考

我是一只猪。这时你脑子里肯定会出现一幅图画:臭气熏天的猪圈里,一群肮脏的猪正在抢食吃。错!这只是一般猪的形象,我承认,我们大多数猪兄猪弟的形象不太好,但也有个别例外,那个例外就是我,一只会思考的猪,一只智商很高的猪。所以下次在骂别人猪脑子的时候,请先注意一下,因为猪中也有聪明的,比如说我。     

校长领导艺术两则

别让"小猪躺着大猪跑" 在经济学中有一个著名的"智猪博弈"的例子:猪圈里有两头猪,一头大猪,一头小猪.猪圈的一边有个踏板,每踩一下踏板,在远离踏板的猪圈的另一边的投食口就会落下少量的食物.如果有一头猪去踩踏板,另一头猪就有机会抢先吃到另一边落下的食物.当小猪踩动踏板时,大猪会在小猪跑到食槽之前刚好吃光所有的食物;若是大猪踩动了踏板,则还有机会在小猪吃完落下的食物之前跑到食槽,争吃到另一半残羹.结果是:小猪会选择舒舒服服地等在食槽边;而大猪则为一点残羹不知疲倦地奔忙于踏板和食槽之间.