从小事做起

有一个人,某一天,他突然觉得,自己以前所做的全是些微不足道的事情,不禁为自己虚度了宝贵的光阴而痛心。于是他暗暗发誓,生命是如此的短暂,从今以后一定要珍懵光阴,用余下的时间做成一件最有价值的事情。     

德育工作心从小事做起

社会是否和谐，国家能否实现长治久安，很大程度上取决于全体社会成员的思想道德素质。没有良好的道德规范，是无法实现和谐社会的。现在职业学校的德育工作越来越受到严峻的考验，学生知识差、思想偏激，家庭状况复杂，他们对事物的看法缺乏判断和控制，往往会做出一些令人头疼的事情，让老师们感到压力很大，要实现这样的目标，老师们的眼前是一片茫然。我在职业教育的德育工作中，也体会到了工作的难度。[第一段]     

从小事做起 从我做起

作为教师,特别是班主任,人格的魅力是无限的,这是凌驾于他的工作能力之上的。用自己的行动去说服学生,胜于一百句空话。用蘸满"爱"的笔墨去书写"教育",其影响是深远的。所以我的班主任工作都是从这些小事做起的。     

从小事做起,立德育新风

在日新月异、风起云涌的新时期,学校的德育工作产生了前所未有的困惑和迷茫。我校经过实践,初步探索出一条适合本校德育工作的基本思路:以校园环境为主阵地,以少先队活动为载体,坚持以爱国主义教育为主线,以理想道德和革命传统教育为动力,以日常行为规范养成教育为重点,把德育工作渗透落实到每个教育教学环节。一、树立德育理念,营造德育氛围常言说,思想决定思路,思路决定出路,理念决定行动。结合我校校情,以校园环境为核心阵地,树立立德正行,快乐成长的德育理念。(一)优化校园环境。学校对校园环境进行了规     

教育从身边小事做起

不论是新一轮的教育创新和改革．还是教育工作者素质的提高与专业成长。都不妨从身边小事做起。在此基础上．文章分析了我们传统文化和行为习惯中不利于落实先进理念的东西．探寻既促进学生生命力成长又能有效促进教师教育素质的提高及专业成长的科学之路。     

教子要从小事做起

我儿子从小学到现在读完初三,一直德、智、体全面发展。回顾孩子的成长过程,我体会最深的是,不能忽视对孩子点滴小事的引导和教育。儿子还在牙牙学语时,我即教他背诵《悯农》这首古诗。意在让他知道,一粒米、一滴水、一张纸都来之不易,都要格外珍惜。儿子吃饭时,碗里剩一粒米,我都让他吃掉;对每一张纸,我不允许写几笔即随手扔掉。有一次,我们全家在外散     

塑造教师 从小事做起

教育改革发展到今天,特别是在世纪之初,随着<英语新标准>的正式颁布和实施,我们都能感受到教育观念的变化及其所带来的震撼与冲击."教育的根本目的是促进人的发展","教师要以关注学生的发展为宗旨"等新的教育理念已成为大家的共识.     

为人师表从小事做起

作为一名人民教师,特别是身为思想政治课教师,提高自身道德修养,教育学生,影响他人势在必行。中国有句俗语:"正人先正己。"教师是学生的榜样,而为人师表是合格教师的一项重要素质,教师为人师表对受教育者的影响是多方面的,有言谈、     

从小事做起

东汉时有个年轻人叫陈蕃(fan),他说自己胸怀大志,要干一番大事,因此不愿做平凡的小事。他住的屋子里布满了灰尘,庭院里杂草丛生,垃圾遍地。朋友见了,问他为什么不打扫一下。他不屑一顾地说:"大丈夫处世应当'扫'天下,怎     

从小事做起

今天,妈妈带我到公园玩。我们来到猴园,看见一只小猴子在表演爬竿。妈妈从口袋里掏出一块糖,打算给小猴子吃。往外掏的时候,一枚硬币从她的口袋里掉出来,落在了地上。我连忙拉拉妈妈的手,说:妈妈,您的钱掉了。妈妈     

从小事做起

那天旦旦在外面吃饭时,偶然看到一家四口——爷爷、奶奶、妈妈、小男孩,他们团坐在一起,笑意盈盈地边聊天边等餐。他们脸上灿烂的笑容引起了旦旦的注意,虽然他们很普通,不是什么很潮的家庭,但他们的表情让人感觉很温暖,很亲切。     

从小事做起

“一、二、三、四!”我们迈着整齐划一的步伐从主席台前走过。五天的训练．将在明天展示;五天的汗水,将在明天得到认可。想到明天的重要,班级的荣誉．大伙儿都用最大的力气来训练。     

从小事做起

初学议论文,结构要端庄。《从小事做起》在平实中蕴含着端庄。引论、结论简洁明快,本论部分以横式结构展开,丰富而扎实。它即使称不上优秀之作,但也不失为好文章。     

从小事做起

我家那幢楼前有一块绿化带,青草,绿树,很是美丽。一天,我放学回家,看见那片绿油油的草坪变成了一块黑地,里面的桂花树,皇子树也烧得光秃秃的,只剩下几根稀稀拉拉的树干,像干巴巴的老头,甚是凄凉。这是怎么回事呀?是不是放鞭炮引起了火灾?是不是小孩子在玩火?我带着疑问问妈妈。妈妈说:“今天早上,有一个人吸了烟后,把烟头随地乱丢,结果烟头引燃了草坪,把树和草活活给烧死了。”     

塑造教师从小事做起

随着《英语新标准》的正式颁布和实施,要求教师对自己日常的教育教学行为进行相应的调整、改变,以适应新形势的要求。注重积累在平时教学管理中应对“小事”的经验——要善于借鉴成功的经验,同时也要善于从错误中吸取教训,从而经常纠正自己的教育教学行为。从小事做起,不断完善自我。     

从小事做起

我今年七岁了,你可别说我小,因为只要是一些力所能及的事情,我都不会让爸爸妈妈帮我做。     

从小事做起

文明习惯培养的要求必须是具体细致的,需要全社会共同努力。如《弟子规》中倡导的两个好习惯:一是“出必告,返必面”,即外出时必须告诉父母,回来后也要告诉父母。其二就是,“长呼人,即代叫;人不在, 己即到”,意思是,如果听见年长者呼唤人,就应立即代他去叫人;如果要找的人不在,自己就立即到年长者那里去看看有什么事。去年三月,教育部新颁发了《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《中学生日常行为规范》,如何把这些具体的行为规范变为行为习惯,是养成教育极为重要的内容。在教育中积极贯彻这些行为规范是我们文明教育的重点和核心。文明习惯的培养不能成为单纯的行为训练过程, 而是认知、情感、意志和行为几个要素循环往复的过程。培养良好习惯一般需要六个步骤,即认识习惯的重要、制定行为规范、榜样教育、持之以恒的训练、及时评估引导和养成良好的集体风气。充分尊重未成年人的差异与权利,是文明习惯养成教育的重要原则之一。榜样教育是养成教育的重要方法,而每一个榜样     

从小事做起

<正>一位做事谨慎的水手随着一艘载满货物的货船到遥远的地方。在货船准备扬帆的时候,那位水手发现船舱里有几只老鼠。他立刻向船长报告,并建议把货物卸下,捉了老鼠再出发。船长听后,捧腹大笑说:年轻人,你太天真了。为了捉区区几只老鼠,要把整船的货物卸下,简直不可思议。难道你害怕老鼠吗?船长先生,我不是害怕老鼠,而是担心老鼠咬坏了我们的船。船长用不可置信的目光看着他说:老鼠咬坏坚固的船?哈哈,白痴!船长不理会水手的劝