自组织理论视域下的高校网络文化建设研究

互联网作为复合型传播平台。为我们带来了没有边界的信息世界。在高校学生群体中更是得到了极大的普及和发展．促使了新的社会关系和交往方式的形成．已经逐渐成为影响校园文化的主要内容。从自组织理论这一新的视角研究高校的网络文化建设．有助于我们加强特征把握,寻找高校思想政治教育工作的新途径。     

基于自组织理论的高校体育文化建设研究

高校作为文化教育单位,其一切物质、精神文化活动都包含于校园文化中,校园体育文化作为校园文化的亚文化,在和谐校园建设中发挥着重要作用。高校体育文化系统具备开放性、促进性、非线性和涨落性等条件特点,属于自组织系统。探索自组织理论视角下的高校体育文化建设的多元化发展及融合,自组织学习及渗透,自我激活及动态调整,随时调控及正确导向等,对充分体现校园文化的育人功能具有重要的现实意义。     

自组织理论在校园网络文化建设中的应用

运用自组织理论分析校园网络文化活动,从新的理论视角诠释网络文化的规律和特征,有利于提高对校园网络文化建设的认识,以便选择行之有效的建设思路和策略。自组织理论在校园网络文化建设中具有积极的作用。运用自组织理论进行校园网络文化建设的思路与途径是：进行开放性的校园网络文化建设;通过网络自律教育,建立健康的校园网络氛围;加强高校学生自组织群网络社团的管理。     

论高校网络文化管理与自组织理论关系

新媒体衍生了多种文化现象,而文化又推动了新媒体的发展。在web2.0自媒体黄金时代,青年已成为感受新媒体信息的重要力量,高校在网络文化管理的过程中必须提倡特殊的精神风貌和文化品位,还需充分利用新技术,提供新信息,创造新成果。高校依据自组织理论,提高网络文化管理水平,具有重要意义。     

自组织视野下高校校园网络文化建设及管理体系探索

网络的兴起和普及促进了自组织的发展,高校青年自组织＂运行网络化＂的特点,决定了高校青年自组织的存在形式、功能作用以及对高校网络文化建设与管理具有重要影响。从大学生网络自组织发展的实际和高校校园网络文化建设的现状出发,针对高校校园网络文化建设与管理面临的新挑战,应构建以基础保障机制、制度管理机制、队伍培养机制、文化导向机制为主要内容的校园网络文化建设与管理体系。     

自组织理论视阈下的高校虚拟社区文化探讨

高校虚拟社区是对大学校园的投影,深刻和拓展了校园文化的内涵。虚拟社区是一个自组织的生态系统,与之相对的文化形态具有自在性和自觉性。依据自组织理论初步讨论了高校虚拟社区的自组织特征、虚拟社区文化的自组织图式,对推动虚拟社区发展提出了建议。     

试论校园网络文化建设中网络自组织的引导和管理

校园网络文化具有鲜明的自组织特征,这种网络自组织对校园网络文化建设具有积极影响,加强网络自组织引导和管理,可以从网络文化自组织的管理机制、引导机制、监控机制三方面入手,促进校园网络文化发展。     

基于自组织理论的高校网络舆情演化机理及引导对策

高校网络舆情存在着自组织特性,结合复旦投毒案分析高校网络舆情自组织演化机理,得出随机涨落是自组织演化的内在诱因,信息非线性的相互竞争与协调是网络舆情演变内动力,渐变、突变是网络舆情演化路径。高校要创造网络舆情系统自组织演化条件,保持网络的开放性,建立良好的外部治理环境,根据网络舆情演化的各个阶段特点进行有效管理引导机制的构建。     

基于自组织理论的医学生网络学习模式研究

随着大数据信息的快速发展,医学生的思维和认知在不断重构,学习方式与理论的组织形式也在发生着深刻的变化。如何构建医学生网络自主学习高效模式,成为高等医学教育教学改革研究的热点话题。本文以自组织理论为指导,注重理论与实践的结合,不断更新教学观念,应用网络资源与网络信息技术,探讨建立适应医学生网络自主学习的自组织学习模式。     

高校校园网络文化的建设

伴随着网络文化的兴起，高校校园文化的建设受到了巨大冲击，该文从校园文化的育人作用方面出发，探讨了建设新世纪校园网络文相关问题。     

我国高校体育文化建设研究

高校体育文化建设对推动我国高校体育教育事业的发展起到至关重要的作用。通过对我国高校体育文化建设必要性进行深入剖析,从物质文化、制度文化和精神文化角度总结出我国高校体育文化建设发展现状,提出进一步推动高校体育文化建设的策略。     

基于文化育人的行业高校实验室文化建设研究

文化建设作为行业高校实验室建设软实力的体现,具有激励、引导、规范和凝聚的作用。文章阐述了高校实验室建设的基本内涵,分析了当前实验室文化建设存在的问题,结合行业高校的特点,阐述了文化育人在实验室文化建设的本质和功能定位,重点提出了从创新文化、行业文化、制度文化、安全文化4个方面对行业特色高校实验室文化的建设策略。     

“后BT时代”的高校网络文化建设

BT下载虽然让大学生拓宽了眼界,丰富了大学生的业余生活,但同时随着网络低俗内容的渗入,BT下载同样给大学生的成才带了极大的负面影响.不过随着9月份广电总局对BT网站的打击,预示着＂后BT时代＂的到来.因此,必须通过深入发展网络思想政治教育理论,深化与丰富大学生的业余生活,并通过一系列切实可行的方法来吸引大学生的目光到更加健康网络文化中间来,从而达到抵制网络低俗文化,优化高校网络文化建设的目的.     

地方高校质量文化建设研究

本文立足文化建设的视角,从关注高校质量文化建设的内涵入手,分析地方高校质量文化建设现状,提出质量文化建设的原则,并在此基础上对地方高校质量文化建设的具体措施进行了初步探索。     

高校网络意识形态教育与安全建设的研究

在新媒体背景下,社会主义意识形态作为开展思想政治工作的重要阵地,意识形态教育与安全建设迎来机会,也遭到冲击和挑战。大学生正处于世界观、人生观、价值观的形成阶段,被动在网络接受信息的同时也主动在网络创造信息,缺乏对言论和信息的鉴别能力,容易受到外来思想文化的侵蚀。复杂的网络环境也影响教师的思想观念和价值取向,出现主流意识形态弱化。在某种程度上缺少网络信息的鉴别能力,缺乏对网络舆情的引导能力、渗透能力及建设能力。探索高校意识形态教育与安全建设的新模式,加强高校网络意识形态教育与安全建设,占领网络主战场,提升高校意识形态工作领导权、管理权、话语权,成为高校党建工作的重要战略任务。     

高校网络课程建设及教学评价研究

随着网络信息技术在高等教育中的应用越来越广泛,高校网络课程建设与教学评价逐渐受到高校的关注与重视。文章分析了高校网络课程建设的进展与不足,并结合高校网络课程建设与网络课程教学评价的关系,具体探讨了高校网络课程教学评价的内涵、功能及特征,对提高高校教育教学的质量与效果具有重要意义。     

高校校园文化建设刍议

高校校园文化作为一种特殊的文化，在校园生活中发挥着潜移默化的作用。一段时间以来，校园文化建设存在一些问题。本文就校园文化建设中存在的问题及解决的途径作初步分析，以期引起教育工作者和管理者的共同关注，充分发挥校园文化在高校中的作用。     

普通高等院校体育文化建设策略

普通高等院校体育文化是高校师生以校园为主要场所,在体育教学和其他体育活动实践中所创造的群体性文化,是学校体育物质文化和体育精神文化的总和。加强体育物质基础建设,完善体育制度文化建设,加强和改善体育教学工作,深入探讨体育精神文化建设是加强高校体育文化建设的重要策略。     

试论高校学校文化建设

高等教育大众化时代高校应更重视学校文化建设,注重培植学校精神.目前,我国高校在学校文化建设中仍存在着一些与当今时代所赋予的使命不相称的缺憾.通过引入CIS系统,在理念识别、行为识别和视觉识别等三方面加强高校学校文化建设,提升高校的综合竞争力,使高校成为师生的精神家园.