谈语文教学中学生创新能力的有效培养

学生的创新能力是逐渐培养起来的,它需要一定的生长环境,如何帮助学生有效培养创新能力值得每一位教师思考。笔者认为在语文教学中,可以从两方面开始进行：一是合理组织课堂,使学生在课堂中树立创新意识;二是开辟探索有效途径,引导学生在课余生活中提高创新能力。     

语文教学中学生创新能力的培养

创新能力是未来人才的重要素质,是一个民族兴旺发达的灵魂.“教育在培育民族创新精神和培养创造性人才方面,肩负着特殊的使命”.创造力是蕴藏在每个学生身上最宝贵的资源,如何发掘每个学生潜在的创造因素,培养学生创新能力,已成为当前教育工作者研究的重要课题.笔者认为,要培养小学生创新能力,在教学中应以教材为媒体, 立足于课堂,创设能诱发学生创新思维的活动情景,培养创造性思维能力.     

在语文教学中培养学生的创新能力

江总书记指出 :创新是一个民族的灵魂 ,是一个国家兴旺发达的不竭动力。学校教育的目的 ,不仅是传授给学生知识 ,更重要的是培养学生的创新精神和创新能力。这样 ,培养出来的学生才能适应 2 1世纪社会发展的需要。我们在语文教学中 ,应特别注意培养、开发学生的创新精神 ,促进学生创新能力的发展。一、结合课文 ,激励学生的学习热情和创新精神。“热情”是最好的老师。在教学中只有充分地激励学生的学习热情和创新精神 ,才能把老师的“要求”转化为学生的“动机”,学生才能把学习和探索作为一种自觉行为贯穿学习全过程。1.巧妙引入 ,激发思…     

在语文教学中培养学生的创新能力

进入９０年代 ,创新教育已成为世界教育的趋势 ,也是新世纪的立国之本。作为一名语文教师 ,有必要适应世界教育的趋势 ,在语文教学中培养学生的创新能力。一、加强双基教学 ,强化以学生为主体的意识 ,培养其创造个性。学生创新素质的培养 ,离不开基础知识和经验积累。基础知识是人们学习专业知识 ,掌握技能技巧的支撑点 ,是人类文化积淀的基石和起点。培养创新素质和加强双基教学是创新与继承的关系 ,创新要在继承的基础上进行 ,继承有助于培养创新素质 ,因此 ,双基是学生进行创造的前提。在语文教学中 ,教师必须扎扎实实加强双基教学。此外…     

谈语文教学中学生创新能力培养

著名的教育家苏霍姆林斯基曾经说过:"教师不是知识的单纯注入者,而是思考能力的培养者"。由此可见,教育既是一种育人的艺术,同时又是一种创造性的劳动。作为一名教育工作者,要深谙此道,在教学中要切实把握学生的认知规律,努力培养学生自主探索、大胆质疑、勇于创新的能力。     

在语文教学中培养学生创新能力

新的语文教学大纲多处强调 :“要重视学生思维发展” ,“重视学生的创造性思维” ,“鼓励有创意的表达”。这就要求我们要努力用新的教育观、学生观来指导语文教学。教师要充分重视学生的主体地位 ,充分调动学生学习的积极性、主动性 ,要彻底摒弃注入式、填鸭式的教学方法 ,注意激活学生的思维 ,以全面提高学生的语文素养。那么 ,在语文教学中如何培养学生的创新能力 ,笔者认为 :1　语文教材创新中学语文教材中的每一篇课文 ,都蕴涵着丰富的创造因素。可以毫不夸张地说 ,中学语文教材是一座创造的宝库 ,它对于培养学生的创新意识 ,对于发展…     

在语文教学中培养学生的创新能力

语文作为一门基础性学科，以其工具性和人文性相结合的独特的学科特点，给学生的能力培养和人格塑造提供了尽可能大的空间，在学生创新意识和创新能力的培养上有着其他学科无可比拟的优越性。这就要求语文教师在课堂教学中改变“填鸭式”的教学方式，让学生成为学习的主人，引导学生学会科学地思维，挖掘自身潜能，提高学习质量。     

谈小学语文教学中学生创新能力的培养

随着时代的发展,＂创新＂这个词运用于各个行业。教育创新是新时代教育发展的要求,本文从创新情境、提供机会、激发想像、联系实际等四个方面,谈了在小学语文教学中培养学生创新能力的途径。     

在语文教学中培养学生的创新能力

语教学是培养学生新能力的一个重要方面，本认为，一方面可通过培养学生丰富的想象力，激发学生的创新热情，另一方面，可通过提高学生独立思考能力，培养学生的创造精神。     

在语文教学中培养学生的创新能力

培养学生的创新能力是语文教学的当务之急,是开发学生潜力的需要,培养学生的创新能力已成为时代对教师提出的更高要求。     

语文教学培养学生创新能力初探

“要迎接科学技术突飞猛进和知识经济迅速兴起的挑战 ,最重要的是坚持创新。创新是一个民族的灵魂 ,是一个国家兴旺发达的不竭动力。创新的关键在人才 ,人才的成长靠教育。”江泽民总书记这一精辟论述 ,阐明了培养创新人才是国家和民族生存发展的关键 ,也是现代教育的根本任务。那么 ,作为基础教育重要组成部分的语文教学 ,该如何培养学生的创造意识和创新能力呢 ?一、转变教学导入观 ,为学生创新提供条件长期以来 ,语文教学讲求所谓“知人论世” ,教师引导学生学习课文往往是先作者 ,后背景 ,再作品 ,这固然能使学生对陌生的课文熟悉些 ,从…     

论语文教学培养学生创新能力

培养学生的创新意识,关键在于教师对学生的潜在意识的启迪和培养,充分挖掘教材中和学生身上点点创新思维的火花,将创新思维渗透到教学的每一个环节中。我们主要是思考的是语文教学要立着眼于学生个性的发展和语文教学的思维训练,以及教师创造性语言去激发学生创新能力的问题。     

语文教学中培养学生的创新能力

素质教育的核心是创新.在教学中根据课文情景,引导学生展开丰富的联想,并适时地提出疑问,启发学生积极地思考,营造一个良好的教学氛围,让学生在不知不觉中受到创新思维的熏陶,这是小学语文教师的职责所在:也是当今社会培养学生创新思维的必需.实施素质教育,培养学生的创新能力,就必须抓住联想和质疑这两个关键环节.     

例谈语文教学中学生创新能力的培养

当今时代是一个竞争激烈的社会,"素质、能力"显得尤为重要,"创新能力"就是其中一种,此种能力对于小学生来说必不可少。如何在语文教学中培养学生的创新能力呢?作者浅谈四点"拙见":给学生以空间,让学生自由地活动;精选思维材料是培养学生创新意识的保证;创设情境,引导质疑;自主探索是培养学生创新能力的方法。