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一直以来,如何提高课堂教学效率就是广大英语教师必须探索的课题。本文从新课导入、课堂提问、教学手段等方面对如何提高英语课堂教学效率进行探讨,以期为广大同仁的教学提供借鉴。 相似文献
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随着教育教学的不断发展,对初中英语教学提出了更高的要求。一味地沿用传统,不求创新显然已无法适应当前的教育需要。因此,越来越多的英语教师开始了探索与实践,希望找到更多能够有效提高英语教学效率的方式方法。笔者从自身的教学经验出发,针对这一现象归纳了几点自己的教学所得,希望能够帮助广大同仁更好地进行英语教学,提高教学效率。 相似文献
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随着新课程改革的实施,对初中英语教学提出了更高的要求。怎样向40分钟要质量,全面提高教学效率成为了广大英语教师积极思考的问题。本文中笔者结合自身的教学经验,从学习氛围、游戏教学、课堂提问等五个方面对这一问题进行了深入的探讨,希望能够为广大同仁的教学提供一些有益的借鉴,真正提高教学质量。 相似文献
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丁金娣 《中国科教创新导刊》2012,(33):89
在农村初中英语教学中,存在着较多问题,如何采取有效的方法调动学生学习积极性,如何提高教学效率是目前亟待解决的课题.本文从教学入手,分析当前教学一些问题,进而提出相应的策略,力图提高课堂教学效率和教学质量. 相似文献
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近几年来,在新课程改革的大环境下,初中英语教师应不断提高英语教学效率,以适应新课改的要求。对于在农村初中任教的英语老师来说,要想提高学生英语成绩,难度较大。农村学生的基础比较薄弱,在教育教学方面,教师应该结合农村初中的实际情况,做到"因材施教",多从改变教学方法入手,引导学生自主学习。 相似文献
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要想提高课堂教学效率,优化初中英语教学,使之成为有效教学,就得脚踏实地。有效教学过程可以有多种,下面我从"备课"、"指导"、"激励"和"营造氛围"四个关键性教学行为来谈谈如何提高课堂教学效率。 相似文献
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在英语课堂教学中,教学内容和教学结果完全是由教师控制的。如何充分发挥学生的自主能动性,提高学生的参与率与互动率,开展实施小组教学,调节课堂学习气氛浓厚.有效地提高课堂教学效率,本文对此作了阐述。 相似文献
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要提高课堂教学效率,一是要处理好教师教的问题;二是要处理好学生学的问题。教师要善于使用好教材,运用好课外活动,为学生营造良好的环境氛围,并且着力于改进教法,指导学生的学习方法,提高学生的兴趣,促使学生学所想之学,学所用之学,为兴趣而学,为目标而学,这样才会取得事半功倍的效果。 相似文献
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该文以如何提高初中课堂教学效率为切入点,探讨了提高初中教学效率的英语教学方法,对其展开论述及扩充,找到了教师应在课堂教学中应用的方法及对策,并对提高教学效率的几种方法做了对比。 相似文献
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马广立 《新课程改革与实践》2010,(16):72-72
新的英语标准规定基础阶段的教学任务是:面向全体学生,注重素质教育,激发和培养学生学习英语的兴趣,树立自信心,养成良好的学习习惯,采用有效的学习策略,发展自主学习的能力,培养合作的精神,使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写的技能,形成一定的综合语言的能力,培养学生观察、记忆、思维、想象力和创新精神,提高实践能力。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2015,(21)
对于初中英语教学来说,一个主要的教学目标就是培养学生应用英语的能力,实施了新课程改革之后,这一教学目标得到了进一步的明确,同时要求初中英语教学要帮助学生树立起学习的信心,形成学习英语的兴趣,并掌握正确的学习方法。 相似文献