共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
2.
3.
在讨论这个问题之前,我们先看一个例子:星期天我洗衣服,我洗了两个床单、一个被罩、一个毛毯。我家的阳台绳子只有四米,这些衣服该如何晒呢?我们有两个建议:一是分两次,先晒床单、再晒被罩和毛毯;二是把这些衣物折叠起来一起晒。采用第一种方法床单很快就会干,但我那天有事情要出去,只能把这些衣物折叠起来一起晒,两天后,我办完事情回来一看,东西一样都没干。这个结局大家都不会觉得新鲜,但是你是否和当前的教师角色联系到一块呢?这件事情与当前的教师角色是多么的相似啊!我们的教师不仅仅是过去的"传道、授业、解惑",而是教学资源的开发者、利用者;学 相似文献
4.
教育事业是关乎人的生命发展的事业,人格辐射是最关键、也是最成功的教育,从人格视域探讨教师角色具有重要的意义。教师至少扮演学生人格成长的倾听者、沟通者、引领者和反思者四种基本角色,教师角色的实现,需要更新教育理念,由"教授型"到"导向型";拓展教育时空,由"课堂型"到"生活型";转变教育目的,由"技术型"到"人格型";彰显人文价值,由"定向型评价"到"形成型评价"。 相似文献
5.
6.
7.
8.
9.
从事教育工作多年,我逐渐懂得:真正的教育应该是一种无意识教育,它的最高境界是教育者全面依靠学生主动发展的愿望,帮助其养成主动发展的终身习惯。下面,笔者谈一下我在践行自主教育过程中的粗浅认识,不当之处请批评指正。一、教师是学生自主教育过程中的示范者在整个教育的过程中,教师所起的作用实际上是引导,协助,激扬。教师彻底放下"自我",不执著于"去教",引导学生进行自我教育。教育者所起的作用,是做 相似文献
10.
11.
《教育研究与评论(中学教育教学版)》2013,(10)
<正>一、消除权威意识研究性学习打破了"权威"、"定理"的霸权。教师不再是知识的代名词。从接受性学习到研究性学习的转变,教师首先要转变思想,转换知识权威统治者的形象,自觉成为学生学习的合作伙伴及知识获得过程中的参与者。作为知识 相似文献
12.
正新课程标准的实施,带来了教育观念、教学策略、教学方式、教学方法和教学手段等一系列的变革,要求教师要重新认识并定位自己的角色。因此,教师要树立新的教育观念,适应新课改的要求,在教学的各个环节中积极转变角色,构建高效课堂。下面谈谈我对新课程标准下教师角色转变的认识。一、在教学准备过程中转变角色新课程标准要求教师用先进的教育观念来指导自己的教学实践,用研究者的眼光分析在教学中出现的问题。要求教师不能只停留在"教"的层面上,而应该转变角色使自己由单纯的"教书匠"转变为教学的"研究者"。因此,教师对教材的研究是必不可少 相似文献
13.
14.
单从凯 《中国远程教育(综合版)》2014,(1)
正这次教师论坛有一个重要的论题是信息技术的发展对开放大学教师的角色、素质、能力等提出了哪些新要求。在听取12位教师学术演讲的过程中,我又想起长期萦绕在我脑中的一个问题:未来的教师是什么样子?我曾在2000年的一段文字中表达过这样的观点:当课堂被溶解到互联网的各个终端之后,分割社会和课堂之间的藩篱已被彻底拆除,会有一部分主宰课堂数千年之久的教师随之从课堂退出。但退出不等于消失,教师只是退到了荧屏后面,通过电话线和光缆,被转换成了e-Educators角色。教师角色的转变是具有革命性意义的。e-Educators不再是踏着钟点 相似文献
15.
吴德生 《希望月报(上半月)》2007,(12):231
本文论述的是在现代社会结构转型过程中,当代教师如何应该在传统向现代的角色转换中保持一种清醒的自我意识.在这种过程中,当代教师不是一个"完善的人格形象"的表征,而是和所有现代人一样,拥有一个良好的自我意识,一个健康的教师形象. 相似文献
16.
我像往常一样,走进教室准备上课;只见王云拿着试卷说:"老师,这道题我对了."怎么回事?接过试卷一看:糟糕,把对题给批错了."哦,是批错了,就这样吧."我轻描淡写地敷衍了一句."老师,我对了,您应该改过来."没想到她不肯罢休.我不耐烦地说了一句:"加上那一分能怎么样,还不是那么低吗?" 相似文献
17.
18.
教师是人类灵魂的工程师,教师的灵魂只有是真善美的,才能培养出同样真善美的学生。当我是学生时,我祈望我的老师是一个热爱、尊重学生的人。在我取得好成绩时,他能给予肯定和赞扬,那是我勇往直前的动力;在我犯错误时,他不当众责骂,给我留下自尊,让我醒悟悔改。今天,作为一名教师,我深刻的理解到,教育是爱的共鸣,是心和心的呼 相似文献
19.
新课程标准实施以来,应该说给我们的教学和学生的学习带来了很多可喜的变化,由过去的"应试教育"开始转向"素质教育"。我国基础教育教学改革如火如荼,涉及到教学的整个过程和各个方面,理论上有所突破, 相似文献