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语言是文化的一部分,语言是文化的载体。通过对文化错误以及语言教学者如何合理使用目的语文化教学的分析,本文认为语言教学离不开目的语文化教学,语言教学的实质就是文化教学。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2014,(11)
幼儿园的语言教学作为幼儿园教学过程中的一个重要组成部分,对幼儿的成长和发展是很有意义的,在幼儿语言教学中如何更好地提升教学的质量和水平,对幼儿园教师都提出了很多新要求。主要针对如何构建幼儿园语言教学高效课堂进行了分析,希望对幼儿语言教学提供一些帮助。 相似文献
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本文对中学英语语法教学中存在的两个突出的疑难问题进行了思考。一是如何处理语言形式、意义和用法的关系,二是语法教学如何合理地设置语言情境。通过课例分析,并结合语言教学实际,提出了提高语法教学效益的建议。 相似文献
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在教学实践中,部分教师的语文教学仅仅指向认知目标,而忽视情感培养。本文试从教学语言的角度,谈谈在新课程的背景下．教师如何用动情的教学语言,使学生获得情感教育和语感能力培养;如何用机智的教学语言,激发学生兴趣,提高课堂效率,最终培养学生实际运用语言的能力。 相似文献
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教学语言是教学活动最主要的工具。历史教师的教学语言水平如何，实际上反映了一个历史教师自身化素质的高低。本就历史学科的教学语言应当注意哪些问题及如何提高历史教师的教学语言作了初步探讨。 相似文献
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吴叶萍 《学生之友(小学版)》2010,(2)
在小学英语教学中,如何掌握好学生特点,创新教学模式,在活动中学习语言,训练语言,运用语言。如何更好的培养学生运用语言的能力,提高教学效率?笔者结合自己的教学实践,谈一谈自己对小学英语教学的看法。 相似文献
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姜淑英 《新课程学习(社会综合)》2012,(8)
教学既是一门科学,也是一门艺术.而目运用教学语言是教师的一项重要的教学基本功,教师运用教学语言的功力如何,直接影响教学效果.那么,课堂上教师该如何运用教学语言呢?
一、课堂教学语言要准确、简练、通俗 相似文献
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分析了大学英语计算机辅助语言教学的现状、理论基础和较传统教学的优势,指出语言教学应当遵循现代教学理念,以学生为中心组织教学,同时探索如何优化计算机辅助语言教学。 相似文献
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祁景茹 《小作家选刊(小学)》2011,(12):180-180
本文简要论述了教学语言的作用．教学语言的简单分类,并从有声语言的内容、有声语言的形式以及无声语言等三个方面,论述了英语教师如何充分运用各种形式的教学语言以取得最佳教学效果。 相似文献
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李恕仁 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》1998,(4)
语言与文化的关系十分密切。对外汉语教学不可脱离汉民族的文化,这种文化是与交际目的密切联系的特殊文化因素,文化教学是以语言教学为本位展开的。文章从语言交际和非语言交际中的文化因素入手,分析和探讨如何将文化教学寓于语言教学之中 相似文献
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在中职课程中单片机属于硬件教学,C语言是软件教学,如何将二者结合起来,让学生更好更快地掌握单片机的结构和工作原理,更熟悉掌握C语言的简单语法应用。作者根据多年单片机教学实践和体会讨论如何在中职学校单片机课程中引入C语言教学。 相似文献
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外语教学实践离不开语言观和语言教学观的指导 ,科学的语言观和语言教学观的形成对外语教学影响深远。本文分析语言观和语言教学观对外语教学的具体影响 ,探讨外语教师如何通过加强学习研究 ,形成科学的语言观和语言教学观 ,提高外语教学效率的问题。 相似文献
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文章主要论述在力学教学中动态语言的运用。高中物理力学部分的教学难点和重点有三个：牛顿运动定律、动能定理和机械能守恒定律、动量定理和动量守恒定律。文章分别以这三个教学重点为例介绍如何在物理教学中的运用动态语言。文章最后简要论述了动态语言在力学教学中的作用扣如何提高运用动态语言教学的能力。 相似文献
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郭艳菊 《读与写:教育教学刊》2015,(14)
为什么说初中语文教学离不开现代语言基础知识,现代语言基础知识教学如何有效地推进语文教学的科学化进程,这两个问题,值得语言学界及社会各界的深思。 相似文献
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汉译英教学中,学生语言自然度低下的问题普遍存在。如何提高学生的语言自然度是翻译教学中较为棘手的问题。文章将通过翻译实例从几个方面对这个问题进行初步探讨,并结合笔者的实际教学经验具体分析在翻译教学中如何有效地提高学生的译文语言自然度。 相似文献
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