优化中学英语教学略谈

学校推行素质教育，应在学科教学中优化教学。如何优化中学英语教学，本人浅谈一些具体做法和体会。     

新时期中学英语教学改革与创新实践研究

根据素质教育的要求,英语教学必须进行改革。英语教学改革需要改革的内容很广泛,需要遵守相关原则,应用科学的教学方法,才能达到教学改革预期效果与目标。     

浅论中学英语教学中的创新教育

以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育是当今教育改革的主旋律,创新教育是实施素质教育的重要内容,课堂教学则是培养学生创新精神及实践能力的主阵地。作为一名合格的教师,要不断通过自己的创新实践去培养学生的创新精神和实践能力。那么,我们应如何在中学英语课堂教学中进行创新教育呢？     

谈中学英语教学中的创新教育

以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育是当今教育改革的主旋律,创新教育是实施素质教育的重要内容,课堂教学则是培养学生创新精神及实践能力的主阵地。作为一名合格的教师,要不断通过自己的创新实践去培养学生的创新精神和实践能力。     

中学英语教学改革与创新教育研究

在中学英语教学中,培养和谐融洽的师生关系,创造轻松愉快的学习环境,讲究导入和结尾的艺术性,运用灵活多样、充满情趣的教学方法,课内外相结合,能够激发学生学习英语的兴趣,提高教学效果。语言习得是培养语言能力的基础。学习英语指的是学习语音、词汇、语法、句型等语言及语言的综合运用能力。在教学实践中,利用多媒体教学能促进多种感官的协调活动,提高学生对感知对象的理解程度,激发学生学习的积极性,有利于学生提高英语口语的交际能力。     

对中学英语创新教学的探索与实践

教师在英语教学过程中应注重学生创新能力的培养,这就对中学英语教学提出了新的要求,文章提出中学英语创新教学的方法领会精神,创新观念;改造整合,创新内容;优化组合,创新方法;更新技术,创新手段;多元发展,创新评价。     

创新教育下的中学英语课堂教学模式分析

中学英语是学生的基础性课程之一,由于英语底子较薄,许多学生的英语成绩较差。随着新课程教学体制的改革,中学英语的教学模式已经发生了很多变化。但中学英语课堂教学中仍旧存在不少问题,这些问题的存在制约了中学英语课堂教学模式的创新,影响了中学学生的英语学习成绩的提高。现在创新教育成为了教育的主流形式,中学英语课堂教学模式也面临着变化。本文将以创新教育为切入点,分析中学英语课堂教学中存在的问题,探究创新教育下,加强中学英语课堂教学模式转变的措施。     

论素质教育背景下的中学英语教学创新

由于升学压力和传统思维方式的影响,在中学英语教学中,素质教育并没有落到实处,长期困扰中学英语教学的“费时多、收效差”的状况没有得到根本改观。中学生在6年时间里,花费近千课时,所掌握的英语单词仅有1800多个,不少高中毕业生的英语运用能力不足,听说上是“聋哑”,读写上是“文盲”,交际上是“呆子”,远远达不到素质教育的要求。     

中学英语词汇教学的创新策略探究

随着我国新课改的不断深入,中学英语教育教学备受教育界乃至全社会的重视与关注。单词堪称英语的一个基本构成单位,起到一个极为关键的支撑作用,如同汉字与文章之间存在的紧密联系。当前阶段,中学英语词汇教学面临一些问题和不足亟待解决。鉴于此,笔者在本文针对新课改视域下中学英语词汇教学的创新策略展开分析和探究,以供相关人员借鉴与参考。     

中学英语学科实施创新教育的策略探讨

以系统工程的观点作分析 ,创新教育应当包括创新品格培养、创新性知识教学、创新性智力培养和创新实践能力培养等子系统。中学英语教学活动以其语篇内容的丰富性 ,教学过程的实践性、交际性、启发性和开放性 ,以及极其丰富的语言实践活动 ,涵盖了创新教育系统工程中的各个子系统 ;中学英语学科教学显而易见地在中学创新教育中具有十分重要的地位 ,应当而且必须发挥其重大的作用。一、根据中学英语教学的特点 ,作为外国语言教学的英语学科贯彻创新教育原则的重要途径之一是必须注重通过语篇教学过程渗透创新品格培养。要充分利用语篇中丰富的…     

中学英语教学中的创新尝试

当今时代需要大量会学习、会创新的人才.教育要能大量培养这种新型人才,就要改革我们的教学,使其具有创新性,能为培养创新人才服务."以培养学生的创新精神和实践能力为重点",这为我国当前的中学英语教学的改革指明了方向.     

对中学英语教学的思考与创新

由于受传统英语教学模式的影响,当前我国中学英语教学存在着许多的不足与弊端。因此,本文主要立足于我国中学英语教学现状,对传统中学英语教学模式中存在的问题进行系统分析,并且提出相应的建议对教学方式的创新,以此为我国中学英语教育教学提供积极的借鉴参考。     

中学英语教学方法略谈

英语教学的改革和研究,一直都未间断,一系列的成果有力地促进了英语教学实践活动的开展,同时也极大地丰富了英语教学理论。《基础教育课程改革纲要》对教师教育理念的更新,对研究探索有效教学的策略和教学方法,起到了理论指导的作用。笔者认为,在英语教学课堂上,运用简约简单的教学方法是尤为重要的。     

中学英语教学方法略谈

英语教学的改革和研究,一直都未间断,一系列的成果有力地促进了英语教学实践活动的开展,同时也极大地丰富了英语教学理论。《基础教育课程改革纲要》对教师教育理念的更新,对研究探索有效教学的策略和教学方法,起到了理论指导的作用。笔者认为,在英语教学课堂上,运用简约简单的教学方法是尤为重要的。     

中学英语创新课堂模式初探

中学教育正在经历着一场前所未有的改革——减负增效,其改革的中心环节自然是课堂教学,提高课堂的有效性,对课堂教学进行创新设计,对提高中学生的各方面的素质有极其重要的作用及必要性。     

浅谈中学英语教学中的创新教育

21世纪世界的竞争是人才的竞争,而要培养创新人才,关键在教师。作为英语教师,要培养高素质的创新人才,我们应当不遗余力地探索、研究适合社会发展、适合学生身心发展特点的行之有效的创新教育体系。     

中学英语创新课堂初探

创新教育是以开发创新性思维为核心,以培养创新性人才为基本价值取向的教育。因此在英语教学中推行创新课堂,要以生为本;在英语学习的过程中培养学生的创新性思维,引导学生进行创新性学习。就其目的而言,创新课堂在于在课堂上激发学生的创造动机,鼓励学生创造性地展现自我,从而促进创造才能的发展。就其内涵来看,创新课堂是教师通过课程内容开展一系列创造性教学活动,以激发和增长学生创造行为的一种教学模式。     

中学英语阅读教学方法略谈

阅读是中学英语教学中的重要组成部分,本文从激发学生的阅读兴趣、培养学生的阅读策略、引导学生积累英语文化背景知识三个方面阐述了中学英语阅读教学的有效方法。     

中学英语教学中学生创新思维能力的培养

中学是培育创新精神和创新人才的重要基地之一.在中学英语教学中培养学生的创造性思维能力是可行的.教师应努力创设有效的氛围,采取适当的方法,培养学生的创新意识,发展学生的创新思维能力.     

中学英语教学中的创新思维培养策略

具备良好的英语素质,是现代化复合型人才的基本要求之一。而学好英语,关键在于中学英语教学。目前,我国的教育体制正处于不断的改革和发展中,英语教学在我国的教育体制中居于重要地方。如何在中学英语教学中培训学生创新的思维能力,成为了当前英雩尊学工作一项重大的课题。