多媒体课件设计制作"五要"与"五忌"

随着计算机多媒体技术的飞速发展，计算机辅助教学走入课堂已成为必然，但利用计算机辅助教学也容易走入误区。本人根据多年的经验，提出制作多媒体课件的五要五忌。     

浅谈利用计算机制作数学课件

利用PowerPoint制作数学课件；利用《几何画板》辅助教学的图像教学；利用Word2000的公式编辑器编辑数学公式；利用Excel辅助数学的函数教学；利用计算机制作数学课件，辅助数学教学，提高课堂教学效率。     

关于法学类"课件"课堂教学的几点思考

“课件”教学能帮助教学目标的实现，在法学类课程的课堂教学中运用“课件”教学具有一定的优势。然而，“课件”教学也有其劣势，它作为一种特殊的教学辅助手段，为教学互动提供平台，但不能取代教师。     

多媒体辅助教学的应用与课件制作

论述了多媒体辅助教学的优势、当前利用多媒体辅助教学存在的误区以及教师应该如何运用多媒体辅助教学。     

多媒体课件在教学中的应用

随着计算机多媒体技术的发展，CAI计算机辅助教学技术对传统的教学手段产生了极大的冲击，如何利用以CAI为代表的现代教学手段，改革现有的教学模式，是我们面临的一个课题。本文结合教学实践以及在制作教学课件中的一些体会，阐述并分析了利用多媒体手段辅助教学的特点和作用。     

课件新设计思想"积件"

本文探讨了我国发展CAI课件的历史经验和面临的困难,论述了我国学校计算机辅助教学从课件思想走向积件思想是CAI发展的必然,标志着人们对计算机辅助教学的认识上升到一个新的阶段。积件与传统的课件相比,有着明显的特点和优势。     

"安全防范技术"多媒体CAI课件的研制

多媒体计算辅助教学已成为计算机辅助教学的核心组成部分,它已经作为一种先进的现代教学手段,被迅速应用于各类教学过程中,本文就公安专业“安全防范技术”课程的多媒体CAI课件的开发、研制过程及应用进行阐述。     

多媒体计算机辅助教学之"真""善""美"

多媒体计算机辅助教学手段与科学技术密切相关,科学性是其基本属性.作为传统教学的延伸和拓展,多媒体计算机辅助教学还体现了其固有的道德性和艺术性.本文主要从科学性、道德性和艺术性三个层面阐述多媒体辅助教学在具体教学实践中的"育人"的本质.     

应用CAI课件提高"机械制图"课的教学质量

目前,计算机辅助教学(CAI)的应用已经成熟.在"机械制图"课上应用计算机辅助教学课件,发挥它的声、文、图并茂,言简意赅,具有形象性和交互性的特点,使学生能集中注意力,提高学习兴趣,同时有助于推动教师的再教育,提高教师的素质,从而提高机械制图课的教学质量.     

物理教师自制课件的设计与实施

本文主要探讨学科教师自制教学课件的设计方法以及利用多媒体课件辅助课堂教学，突破教学中的难点问题。