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西川 《阅读与作文(高中版)》2004,(11)
在中国人的旅行地图上,迄今还没有标出印度这个国家。人们往欧洲跑,往北美跑,往日本、韩国,乃至新加坡、马来西亚、泰国跑,却好像完全忘了就在喜玛拉雅山脉那边,有一片广大的、斑斓的、历史悠久的、人口稠密的土地。这表明我们的文化意识尚欠发达。 相似文献
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任何一张地图,只用四种颜色就能使具有共同边界的国家着上不同的颜色,这就是著名的“四色定理”.
在一张地图上的所有有公共边界的不同地区,如果存在一个地区可以分割成多个没有公共边界的区域,并且这些被分割成的区域必须使用同一种颜色,那么这样的一张地图的着色只使用四种不同的颜色是不够的,需要多于四种颜色才能区别开来. 相似文献
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一、教材分析
本节教材对应“地理课程标准”要求有:在地图上找出秦岭、淮河,并说明秦岭一淮河一线的地理意义;运用地图指出北方地区、南方地区的范同,比较它们的自然地理差异;说出北方地区和南方地区自然环境对生产、生活的影响。本节教材是中国地理总论部分和中国区域部分的衔接点之一,在八年级上册讲述中国地理概况、自然环境、自然资源和经济发展一般特征的基础上, 相似文献
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刘飞才 《数理天地(高中版)》2002,(8)
第13届“希望杯”高一培训题第84题为: 有两幅同一地区的,比例尺不同的长方形地图.将其中较小的一幅随意地平放在另一幅地图内.证明这两幅地图中一定有一个相同的地点是在某一个重合的点上(即:上下平贴的两张图中必有一个点是两幅地图中的同一个位置). 参考解答上只给了用相似三角形的方法寻找这个重合点,很多同学看完解答都问同一个问题:为什么?这道很难的题的命题背景很深,它牵涉到数学分析中的闭矩形域套定理.设大地图为矩形ABCD,小地图为矩形A1B1C1D1相似比为 相似文献
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卢荣红 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》2021,(2):55-56
一、教材版本湘教版教材《地理》八年级下册第五章《中国的地域差异》。二、课标要求本章的课标要求为:在地图上找出秦岭、淮河,说明"秦岭—淮河"一线的地理意义;在地图上指出北方地区、南方地区、西北地区、青藏地区四大地理单元的范围,比较它们的自然地理差异;用事例说明四大地理单元自然地理环境对生产、生活的影响。 相似文献
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正一、教学分析课标解读:新课程标准对应本节内容要求:能在地图上指出印度的地理位置、领土组成和首都;能运用地图和其它资料,联系印度自然条件特点,简要分析该国因地制宜发展经济的实例;用实例说明高新技术产业对印度经济发展的作用;学生能根据地图和其它资料说出印度的种族和人口(或民族、宗教)等人文地理要素特点。教学重点:众多的人口对资源、环境等方面的影响;主要粮食作物、主要工业中心及分布。教学难点:分析粮食作物的分布与自然环境的关系及工业中心与原料产地的关系,培养学生树立因地制宜发展经济的观念。二、学习目标 相似文献
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在印制地图时 ,为了便于区分 ,常把相邻的国家或地区印成不同的颜色 ,这样比较容易分辨 .然而 ,世界上有 2 0 0多个国家和地区 ,在印制地图时 ,是否一定要用 2 0 0多种颜色呢 ?其实大可不必 .人们在印制地图时 ,既希望相邻的国家或地区用不同的颜色 ,又想使所用的颜色尽可能地少 ,所以只要相邻的国家或地区不使用同一种颜色即可 .由此人们不禁想到 ,印制一幅地图 ,至少需要几种颜色呢 ?人们在实践中发现 :对于任意一张正规地图 ,只用三种颜色来区分行政区划的边界是难以满足要求的 .然而一张地图上的行政区划不管多么复杂 ,使用四种颜色着色… 相似文献
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江旅冰 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》2013,(Z1):132-133
一、中国古代地图的起源在远古的中国,就流传着地图的故事,最著名的莫过于"龙马负图"和"史皇作图"的传说。学术界认为,中国最早的地理著作《山海经》是源于禹所铸的九鼎。杨慎通过深入研究,认为九鼎上的地图就是历史上所言的山海图,而对地图的说明就是《山海经》。他在《山海经补注》中写道:"则九鼎之图,其传固出于终古、孔甲之流也,谓之日〈山海图〉,其文则谓之〈山海经〉。至秦而九鼎亡,然图与经存。"夏禹铸造过九个鼎,鼎上各有不同地区的山川、草 相似文献
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人类历史上最早的一张地图据说诞生于约2500年前的古巴比伦王国,是被绘制在一片薄薄的陶片上的。2000多年以来,尽管科技突飞猛进,但地图绘制技术似乎一直沿用了传统方法,并未发生质的飞跃。只是在近些年里,日新月异的信息技术才使地图绘制技术发生了革命。制图专家指出:制图方式发生的巨变将催生出全新的地图。 相似文献
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世界第一高峰珠停朗玛峰是藏语“圣母之水”的意思。这是1717年清政府派员测绘全国地图时,标明在当对印制的地图上的。可是,这些地图绘成后一直放置在皇宫中,外界无从了解。到了1825年,当时担任印度测量局局长的 相似文献
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美国《时代》周刊4月18日公布了2013年度全球100位最具影响力人物的名单,同时挑选出最具代表性的7人作为封面人物,其中荣登“环球版”的是中国体坛健将李娜和印度影视明星阿米尔·汗。“龙象之争”再度成为国际舆论的焦点话题,尽管炒作多于纪实。从教育的视角来看,印度在世界教育地图上的独特身影更值得我们关注。 相似文献
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钟魁 《中学政史地(九年级)》2006,(Z1)
变化之一:中国的邻国减少一国锡金作为一个国家名称从2005年出版的中国地图和世界地图上消失了,而成为印度的一个邦名。也就是说,与我国毗邻的国家从15个变为14个。锡金古称哲孟雄。公元7世纪曾是中国西藏的一部分,9世纪成为独立部落。17世纪锡金王国建立,是一个拥有独立主权的世袭君主国家。1887年,英国强占锡金,并派驻专员。1890年,锡金沦为英国的“保护国”。1947年,印度与锡金签订《维持现状协定》,继续往锡金派驻专员。随后,受印度支持的锡金国家大会党发起“不合作运动”,要求国王进行改革,但遭锡金王族的强烈反对。1949年6月初,印度… 相似文献
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丁学明 《初中生世界(初三物理版)》2008,(8):38-40
(一)在印度北部的一个佛教的圣庙里,桌上的黄铜板上,放着3根宝石针,每根长约0.5米.据说印度教的主神梵天在创造世界时,在其中的一根针上,自上而下由大到小放了64片金片(较小的金片压在较大的上面).每天24小时,都有僧侣值班, 相似文献
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一、课标要求1.在地图上找出秦岭、淮河,并说明秦岭一淮河一线的地理意义;2.运用地图指出北方地区、南方地区、西北地区、青藏地区四大地理单元的范围,比较它们的自然地理差异。 相似文献