远距离教育期刊编辑的素质与培养

一在我国教育期刊的园林中,远距离教育期刊占着一席之地。远距离教育期刊与其他教育期刊相比,虽然很年轻,很稚嫩,但它却有强大的生命力。我国的远距离教育从1952年中国人民大学创办函授教育开始,已有40年的历史了。40年来,在党和政府的关怀领导下,尤其党的十一届三中全会以来,远距离教育有了很大的发展。远距离教育期刊在宣传远距离教育,扩大其影响方面无疑起到了重要作用。据不完全统计,目前国内各种远距离教育期刊已发展到80多种。如何办好远距离教育期刊,不断提高刊物质量,是一个值得研究的重要问题。笔者认为,办好远距离教育期刊的关键是提高编辑人员的素质。因为,办好期刊,提高刊物质量,增强刊物特色,每一环节都离不开编辑人员的刻苦努力,特别是离不开素质好、修养高、具有一定聪明才智和不辞辛苦笔耕的编辑。     

徐特立的教育报刊编辑思想探析

作为一名杰出的教育家,徐特立十分重视教育报刊对教育理论的宣传。他早年亲自办过一些教育报刊,后来一直积极支持各类教育报刊的举办,为教育报刊撰写文章,还曾专门撰文阐述教育报刊编辑思想,指出教育报刊在教育工作中的重要性,提出编辑教育报刊的基本原则等。徐特立举办教育报刊的思想与实践,对于当前教育报刊的举办具有一定借鉴意义。     

论报刊编辑的创新

报刊是舆论阵地,也是一种精神文化产品,创新是现代报刊的生存之道。创新是编辑的天职,报刊编辑活动应该是一种具有创新性的活动。只有这样,报刊才能适应社会发展,才能促进出版繁荣。     

论大学学报编辑人员的素质

随着计算机在编辑工作中的广泛应用 ,对编辑人员素质提出了新的更高的要求。编辑人员除具备必要的政治、业务素质外 ,编辑思维、观念必须现代化 ,与此相适应 ,编辑管理也要实现现代化。     

报刊编辑教学改革刍议

《报刊编辑》作为新闻学专业的主干课程,对学生报刊编辑能力的培养具有非常重要的作用.该课程是一门应用性和实践性非常强的课程,目前该课程教学存在重理论轻实际等问题.亟待从以下几个方面进行改革:一是联系现实,更新教学内容,二是采用案例教学、讨论式教学、情境式实验教学等灵活的教学方法;三要改革课程成绩考核方式;四要改善实验教学...     

优化素质 替作嫁妆：科技期刊编辑人员的素质优化刍议

本文论述了科技编辑应具有的素质：政治理论和人格道德修养、专业知识素质,业务素质,经营素质和现代化知识素养,特别对科技编辑专业知识和业务修养作了较深的分析,提出了在经济体制改革的今天科技编辑应有较强商品竞争意识和超前判断能力,以及必须掌握先进的现代化知识,电脑排版技术与应用。     

浅谈综合性教育期刊编辑的素质

编辑工作的效率和质量,主要取决于编辑主观能动性和主导作用的发挥,而这都来源于编辑的责任心和德、才、学识,也就是说是编辑自身的思想素质和业务素质。教育期刊编辑的素质,是发挥其主观能动性和主导作用的基本条件。编辑应注重加强自我修养,完善自我,以充分发挥在社会和教育发展中所起的作用和肩负的责任。     

有效沟通是提高报刊编辑质量的重要环节

从编辑过程就是沟通的过程，分析了有效沟通的各要素。通过沟通过程中人为障碍的产生与克服，以及编辑人员如何向来稿和作者学习，阐述了如何创造有利条件，努力做到有效沟通，以达到提高报刊编辑质量的目的。     

论编辑人员的素质对优秀作品的影响

本文拷出当前出版业的方向、责任和义务是更多地出版和发行有社会经济效益的、有现实价值的急需选题的优秀作晶。为了把选题先进的健康的精神产品贡献给广大读者,必须要有思想解放、市场意识和竞争意识强、具有综合知识结构的高素质的出皈工作人员（有能力的管理人才和敏锐的专业人员）以及一专多能、具有策划整个一个选题的特长、一定的创造性和组织能力的编辑队伍。     

试论教育期刊编辑的科研素质

教育期刊对教育科研的促进作用日益明显。教育期刊编辑的科研素质决定着教育期刊的质量和发展方向。文章从教育期刊编辑为什么要具备科研素质,应具备哪些科研素质,以及如何有效提升教育期刊编辑的科研素质等问题分别进行论述。     

论编辑的思想修养及其他

报刊的质量取决于编辑的修养，编辑修养的核心是思想修养。当前，加强思想修养的关键是学好邓小平同志南巡讲话，学好建设有中国特色社会主义的理论，用新的思想，新的观念来指导我们报刊工作。     

编辑风格与报刊质量

一种报刊的风格如何,在很大程度上有赖于编辑的努力,编辑风格至关重要。本文提出编辑风格对报刊质量具有重要作用,并论述了如何才能树立独特的编辑风格,提高报刊质量。     

高校学报编辑素质的发展研究

高校学报编辑素质研究对于高校期刊的发展非常重要。从素质结构与素质要素的构成出发,探讨了编辑在其发展过程中应该注意的方方面面,并结合实践论述了编辑应具有的基本素质和专业素质,以期全面提高编辑综合素质。     

应不断加强高校学报编辑人员的继续教育

社会进入21世纪,对人才素质提出了更高的要求,尤其是终身教育的提出,继续教育更显示出其重要的地位。作为高校学报编辑人员应正视这一现实问题,并在实际工作中进行不同方式的继续教育,以适应时代的发展,不断提高学报编辑人员的个人素质和学报的质量。     

试论信息时代报刊编辑角色及其素质

当代信息技术引发的深刻革命,迅速改变着人们的工作与生活方式,使人类很快将进入“数字化生存状态”。作为大众文化重要传媒的报刊也迅速发生着根本性的变革。于是,报刊编辑角色将发生很大变化,需要“兼任”其他各种社会角色的工作;“一专多能”的新型编辑必须具备六项良好素质     

报刊新闻编辑实践教学的实施方案——报刊新闻编辑实践教学研究（二）

报刊新闻骗辑课程不能停留在理论教学上,而必须配置一定课时量的实训、实验、实习课程。报刊新闻编辑实践教学必须要有具体可行的实施方案。因而,制定操作方法．规范操作程序、合理安排实践时段、提出保障措施和实施条件,科学地探讨报刊新闻编辑实践教学的实施方案,也就成为该论文的主体内容。     

编辑素质要论

拥有一支高素质的编辑队伍,对新世纪创办一流的出版社、一流的刊物,使图书期刊生存发展拥有人才优势与广阔空间,具有根本性作用。站在时代高度,现代编辑应具备以下素质:1.具备较高的政治素质和良好职业道德素质;2.具备扎实雄厚的业务素质;3.具备锐意进取的开拓创新素质。