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福建师大附中经验给我们的启示福建省教育科学研究所林斯坦作为一所重点中学,福建师大附中并没有以片面追求升学率的应试教育作为办学的指导思想。他们注重发展学生的整体素质。德育方面,学校重视道德行为规范的养成,从做人的基本道德修养抓起。教学方面,在全面发展的... 相似文献
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《福建基础教育研究》2009,(7):I0001-I0002
朱友华 福建师大附中政治教研组组长、特级教师,福建省中学政治教学委员会副理事长,人民教育出版社高中新课程培训团专家、福建师大兼职副教授。 相似文献
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向素质教育转轨的尝试──“眼”的一节教学福建师大生物工程学院郑鸿霖福建师大附中王玉瓶感觉器官──眼,是义务教育初中生物课中人体生理卫生部分的核心内容之一。以往这部分的教学常是把重点放在眼球的结构特点和视觉形成上,而对眼的卫生保健知识则只做一般的讲解。... 相似文献
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吴凌畅 《中学生阅读(高中版)》2008,(Z1):101-102
福建师大附中小贴士:福建省首批重点中学之一,1994年被省教委确认为省一级达标学校,2003年被省教育厅确认为首批省级示范性普通高级中学。学校教学设施完善,师资力量雄厚。本着"以人为本,立德为先,全面发展,求实创新"的办学理念,秉承"以天下为己任"的校训,弘扬"文明、勤奋、求实、创新"的校风,大力加强文化建设,积极推进素质教育,取得了卓著的成绩。 相似文献
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情绪是影响学习的重要因素,文章应用自编的《初中生情绪调节能力问卷》、《学生学习自控问卷》对康桥中学、福州十八中、福建师大附中、永定高陂中学四所不同类型中学的初中三个年级的466名学生进行调查。结果发现:1)初中生的情绪调节能力在年级、性别、是否是独生孩子等方面没有显著的差异,但在城市重点中学和农村普通中学上有显著差异;2)高低情绪调节能力组在学习自控力及各维度上都有显著差异;3)情绪调节能力及各维度与学习自控力及各维度有高正相关。 相似文献
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戴永寿 《中学语文教学参考(初中生版)》1995,(10)
洪胜生,1937年生,福州市人,高级教师。1961年厦门大学中文系毕业。现为福建师大附中语文组副组长,福建省语文科学学会理事,中国写作学会会员,福建省写作学会理事,中国青少年写作研究会理事。多年来任福州市中学语文教研员,1993年受聘为福建师大兼职副教授,福建师大中文系主办的《语文世界》杂志兼职副主编。 相似文献
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在改革开放中不断前进的东北师大附中雪夫东北师大附中是一所有43年历史的完全中学,是吉林省首批办好的重点中学。建校以来,这所学校一直把“学习教育理论,开展教育实验,探索教育规律,提高教育质量”作为自己的传统和特色,为国家培养了12000余名高中毕业生。... 相似文献
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山西大学附属中学(以下简称“山西大学附中”)是山西省首批省重点中学,学校成立于1955年。山西大学附中以其先进的办学理念、一流的办学业绩、鲜明的办学特色、独特的学校文化,成为享誉三晋、闻名全国的大学附中。 相似文献
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浅谈生物教师在“素质教育”中的作用福州市福建师大附中(350007)胡越平改革开放以来,我国政府逐步意识到教育在整个现代化建设中的战略地位,意识到经济发展、科技进步与人才开发三者是相互依存的。在《中国教育改革和发展纲要》中把这一认识上升到“规律”的高... 相似文献
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陈光明 《福建基础教育研究》2010,(5):21-23
郭杰森老师在福建师大附中从事中学物理教学工作长达37年。退休后先后应聘担任长乐七中高一物理教学兼校长高级顾问一年;担任连江尚德中学(公立)副校长五年,分管教学和德育工作;担任福州时代中学副校长至今(近四年),分管高中部工作。1976年起任福建师大附中物理教研组副组长,1984年起任校教育研究室副主任,1991年起任教务处主任兼教育研究室主任。社会兼职有:福建省教育学会第二届理事会理事(1984—1988年); 相似文献
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《小作家选刊(小学)》2003,(1)
清华大学附属中学简介:清华大学附属中学是教育部直属大学附中,北京市重点中学,位于美丽的清华园。她的前身之一是1915年创办的成志学校,著名物理学家杨振宁博士曾在此就读。清华大学附中在八十七年的发展历程中积累了丰富的办学思想和丰硕的教育成果,形成了鲜明的办学特色。学校的奋斗目标是:争取到建校95周年的时候,把清华大学附属中学建成为积极进行国际化教育文化交流,有广泛影响的世界名校。上海市复兴初级中学简介:复兴中学是最早的上海市重点中学之一。培养了一批理科见长的学生,在全国数学竞赛中屡有佳绩,在上海市的各类… 相似文献
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介绍福建师大附中图书馆创新服务的探索经验,提出图书馆只有更新服务理念,创新服务方式和服务内容,才能提高图书馆资源的使用率,实现图书馆的可持续发展。 相似文献