高比例分布式电源接入配电网的实验平台构建

针对分布式电源大规模接入到配电网中对配电网造成广泛的影响及传统实验教学的不足等问题,构建了综合性、开放性的主动配电网实验平台,主要包括交流微网系统、直流微网动模系统、配网动模系统和能量管理系统。介绍了实验平台建设的背景、构建方案及实验平台用途。该平台为研究分布式电源接入配电网产生的稳定性及能源优化系列问题提供了实验研究支撑,改善了实验条件,促进了实验教学的改革,可满足本科生和研究生实验探究、课题研究及课程设计等多层次的需求。     

管理信息系统课程的实验教学探索

“管理信息系统”课程综合性、应用性强，理论与实践结合紧密。针对课程的特点，该文重点介绍了对于工业工程专业的管理信息系统课程的实验教学探索，及实验教学的要求和内容。     

构建“网”状实验体系 提高教学质量

实践表明,在阐述实验课程重要性的基础上,着重介绍构建"网"状立体化实验教学体系,并根据实验教学效果,体现该体系在深化课程改革、培养学员实验学习兴趣及创新能力的提高等方面具有的重要作用,有利于提高教学质量。     

虚拟化技术在网络实验教学中的应用

虚拟化实验技术综合运用将计算机、网络技术、虚拟现实、仿真等多种技术,使本来需要大批造价昂贵仪器设备才能完成的实验不再受经费、时间和空间的限制,对保证实验教学质量起着重要作用.本文分析了目前网络类课程实验教学的现状,针对课程中组建企业网、网络互连设备调试等综舍性实验项目进行虚拟化实验.     

燃烧火焰温度图像检测系统开发

为满足热能工程专业本科实验教学和毕业设计中对燃烧测量的需要,开发了一套基于机器视觉图像处理技术的燃烧火焰温度图像检测系统。该系统硬件以千兆网彩色CCD摄像机为核心,结合计算机图像处理技术及比色图像测温理论进行设计,系统的主要功能有展示千兆网彩色CCD摄像机原理及应用、展现参考点比色法测温的理念、测温方法的实验验证及教学应用。该系统操作方便,在实验教学应用中效果良好,对促进学生掌握燃烧测量基础知识和相关技术具有重要帮助。     

初中化学实验教学有效策略的建构主义解析

分析了目前初中化学实验教学中出现的学生不重视实验过程，不理解实验目的，不参与实验分析等问题，提出根据建构主义学习论来指导实验教学，通过设计合理的实验，让学生理解和掌握化学知识，将知识形成串联，编织成网，最终形成完善的知识体系。     

改革饲料检验实验教学的探讨

针对饲料检验实验教学中存在的不足，提出了实验教学的新思路和新方法，并予以实践，对提高实验教学质量的综合措施进行了探讨。     

Petri网系统建模与仿真实验课程教学探讨

目前高校开设的Petri网相关课程通常只关注Petri网基本概念和理论的讲解。哈尔滨工业大学开设的研究生课程"Petri网系统建模与仿真"则将课堂教学与实验教学密切结合、将理论学习与工程项目密切结合,从内容和方法两方面对该课程的实验教学进行了探讨,并提出了建议及应对问题的方法和措施。     

仪器分析实验CAI课件在实验教学中的应用

针对仪器分析实验课程教学存在的问题，简介了仪器分析实验CAI课件及开放仪器分析实验的基本做法，通过实践收到了良好的实验教学效果。     

计算机硬件系列实验教学研究与实践

探讨了目前高校计算机硬件实验教学的现状和存在的问题，针对这些问题对硬件实验教学的内容及形式、方法提出了一些改革建议，并对开放实验中遇到的问题给出解决方法和思路，旨在提高实验教学效果，培养学生实验能力。     

电子技术实验教学改革与创新能力培养

文章针对传统实验教学中存在的制约创新能力培养的因素，从体系结构、教学方法、教学手段及教学考核体系等方面提出了电子技术实验教学的改革措施。     

谈实验教学与大学生创新能力的培养

针对如何在实验教学中培养大学生创新能力这一问题，提出了改革设想，并对实验教学内容及方法的改革进行了探讨。     

高职高专实验教学改革的思考

本文论述实验教学在高职高专教育中地位与作用，针对高职高专实验教学的现状，从转变教育观念、构建高职高专实验教学的新模式、实验教学体系及构建适应高职高专实验教学的教师队伍出发，探讨了实验教学改革思路。     

关于实验教学改革的思考

本文论述了实验教学在高等教育中的地位与作用，针对实验教学的现状，从转变教育观念、构建实验教学的新模式、实验教学体系及实验教师队伍出发，探讨了实验教学的改革思路。     

计算机网络实验教学改革与实践

针对目前高等学校计算机网络实验教学的现状，围绕实验教学目标，对实验教学体系、实验教学内容及形式方法等提出了一些改革设想和实践方案。     

计算机工程实验教学体系的构成与改革

针对计算机技术发展的特点和市场对计算机人才的知识能力要求，建立科学实用的实验教学体系意义重大。文中给出了计算机学院实验教学体系的构成及具体实施方法，并结合现实提出了以大型综合课程设计为主线及走向企业等改革的思路与举措。     

室内外一体测量平差教学实验平台建设

针对测量数据处理实践教学需求,依托教材示例、工程测量控制网数据处理任务,设计开发了室内外一体化的测量平差教学实验平台。实验平台由工程测量控制网、测量平差实验教学软件组成。测量平差实验教学软件分为基础、进阶和创新3个阶段,从易到难渐进式开展实验,包含测量数据读写、精度评价、平差函数模型建立及参数值估计等十余项实验内容,它具有组件、交互、扩展及填充等特征。实践应用表明,该平台为学生提供了工程测绘数据处理应用场景,提高了学生发现问题、分析问题与解决实际问题的能力,加深了学生对误差理论与测量平差原理的理解,缓解了“教师难教、学生难学”的课程教学难题。     

高校实验教学中心建设与探索

根据高等教育教学改革工作的需要，针对本校实验教学中存在的问题进行了深化改革，并就如何进一步提高教学质量，充分发挥实验室效益进行了有益的尝试。     

卫星电视地面站的调整与接收实验研究

根据多次调整卫星地面站的经验，加之中央电视台开通加密频道，学校闭路电视网入市有线网，原建地面站和其他接收设备闲置的契机，设计了卫星地面站的调整和接收实验方法，既解决了设备的再利用问题，又为培养学生掌握有线电视方面的技术、技能提供了方便，找到了捷径。     

近二十年来国内数学实验教学研究综述

为了整体把握近年来数学实验教学的发展趋势,透析研究的不足和创新,以中国知网发表的基于数学实验教学的文献为研究对象,从文献特征、研究内容、研究不足等几方面进行分析和梳理,并针对存在问题提出一些建议,以期为今后国内该领域的研究提供参考,为今后的研究指明方向和思路。