引导内向的孩子学会交友

一般来说，外向的孩子在人际交往中处于主动地位，而内向的孩子则容易在交往问题上受挫。其实，只要引导得好，各种性格类型的孩子都能学会交友。     

如何正确引导内向的孩子形成良好个性

内向性格的孩子一般都具备其固有的性格弱点,如果教育不当,就会导致其个性变得孤僻自卑、懦弱保守,极不利于孩子的成长和发展。所以,在家庭教育中,家长要针对内向孩子的性格和心理特点,运用合理、科学的教育方式和教育态度,开发各种潜能,鼓励、帮助孩子形成乐观自信、勇敢、坚强的良好个性心态,从而使其健康、快乐地成长。     

孩子内向怎么办

江苏南通市一家长来信说：我女儿10岁，小学三年级，学习还行，也爱看书。可是她文静、内向，上课很少举手发言，进取心不强。不过在家还是会有说有笑的。虽然我也是教师，可对女儿的教育效果不怎么样，心里着急，于是写信请教。     

不要强行改变孩子的性格——主持人语

年轻的父母每天都在接受新的信息，时间走到今天，单纯的学习成绩好，已经不能满足父母对孩子的期望。而与此同时，人际（人脉）关系越来越成为一个人迈向成功的重要条件。好的人际关系怎么来？理所当然的答案是来自一个人善于交际和沟通的外向性格。因此，改变孩子“闷葫芦”一样的内向性格，成为很多父母的新目标。     

内向与外向

集体生活与孤独之间存在着一种有趣的关系。一位科学家朋友告诉我,所谓内向者与外向者,并不是以人前的活泼和健谈程度来划分的。对内向者而言,人际交往对他来说是一种消耗,内向者在人群中也许非常健谈与活泼,但对他来说,血槽正在慢慢清空,只     

关爱胆小内向的孩子

在幼儿园里，每个班上总有几个胆小怕事，平时沉默寡言，不愿跟大家交往的幼儿，总是默默坐在一边看着别人快乐地游戏、玩耍，自己却无动于衷。我班的珂珂小朋友入园半年了，平时也很少说话，说话时声音小得几乎听不到；别人欺负她，她也不敢申辩，更不敢还手；明明自己会回答的问题，自己却不敢举手。像她这种沉默寡言的孩子常常被老师忽视，其实，这样的孩子更需要老师的关爱。     

给孩子自信的力量

不久前,南京市某小学对全校200名学生做了一次调查。在调查中,“你最喜欢父母说的话”一栏里,学生们填得最多的是：“有进步,值得表扬”、“你真棒（真聪明）”、“没关系,下次再努力”、“孩子是我最大的快乐”;在“你最希望父母说的话”一栏里,填得最多的是：“你是一个好学生”、“爸爸妈妈为你骄傲”;学生对此的感受是“非常高兴”、“更加努力”、“爸爸妈妈是我最好的朋友,我不能让他们失望”……     

思想的力量

在我们这一代人的教育背景里，均知改变现实的绝非思想，而是要靠活生生的社会实践。记得20余年前，当我还是个小孩子，父亲教我读书时，就指着耕作的农人说，只有实际的犁铧，才能改变这片沃野的面目。如果整天只会坐在那里胡思乱想，那是什么用也没有的。     

给孩子前进的力量

孩子前进的力量离不开教师的肯定、赞扬和鼓励。在孩子成长的道路上,有了教师给孩子的力量,孩子前进的道路就更宽广。1.赞扬给孩子转变动力一年级小学生的学习习惯和行为习惯总要靠激励来约束。我坚持对学生严格要求的同时,     

草妈妈的两个孩子

草妈妈有两个孩子。大孩子叫方方,小孩子叫圆圆。草妈妈历经磨难,性格坚强,她希望她的两个孩子也有她那样的性格。有一天,草妈妈把两个孩子叫到跟前,语重心长地对他们说:“你们来到这个世界上已经很久了,从来都不曾离开妈妈一步,我真担心你们离开了妈妈后怎么生活?你们将来会遇到很多困难,可不要害怕啊!”圆圆把妈妈的话牢牢地记在心里,可方方却满不在乎。草妈妈想了想,忍痛将两个孩子抛向空中,让风伯伯把他们送到远方去。“呼啦啦——呼啦啦——”大风把两株小草吹得晕头转向。方方一个劲儿地埋怨,圆圆却咬紧牙关,不声不响。风越吹越大,方…     

内向不是“二等个性”

兰兰是个文静秀气的女孩,她喜欢淡淡的颜色,喜欢独自坐在角落里看书,喜欢静静地听人家说话,喜欢和自己为数不多的朋友鼓捣一些小制作.漂亮的卡通画,彩色的纸模型,有模有样的十字绣,自己缝制的手机套……多好的女孩,可妈妈整天看着她着急.     

与内向孩子亲密接触

每个孩子都是宇宙中的一颗陨石,他们的亮点都需要太阳光芒的照射,而幼儿园的老师就犹如他们的太阳,我们的关心就犹如太阳的光芒。我们的工作就是让每个孩子都发现他们的闪光点,活在他们的自信的世界里。孩子灿烂的童年需要我们来帮助他们编织。     

你应该怎样处理孩子的纠纷？

由于年龄的局限，孩子间常会因这样、那样的原因发生争执甚至打斗，家长如何处理，将会对孩子的人际交往产生极大的影响。     

略论现代社会文化的力量

文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,越来越成为综合国力竞争的重要因素,越来越成为经济社会发展的重要支撑,丰富精神文化生活越来越成为我国人民的热切愿望.所以,文化的力量已经显得尤为重要,也越来越受到世界各国的重视.     

爱的力量

每当我看到有的教师在责骂和严厉惩罚学生时，我就想，你要是把学当成自己的孩子一样去关爱，结果就会不大一样。因为爱能创造出神奇的力量。希望下面的故事能给这些教师以启迪。     

在做客中提高孩子的交往能力

带孩子到亲朋好友家做客,可以增加孩子的社会经验,锻炼孩子人际交往的能力,这一类活动对孩子说来很有益处。但有的孩子在做客时不能和小伙伴友好相处,致使聚会不欢而散,令父母难堪。那么,应该怎样指导自己的孩子在做客时与小伙伴相处呢？以下几点请参考。     

悦纳的力量

孩子应该昂着头走在阳光下,更要挺起脊梁做人。是什么使一些孩子滑向了自卑的边缘？每个自卑的孩子心里都有一个故事,让我们一起来倾听。     

内向的孩子更需要激励

浩浩是一个温和而内向的孩子,上初中后,我没见他与谁拌过嘴、红过脸,他总是安静地看着别的男生打闹,自己仅限于围观。班里的男生与他的关系都不错,但似乎都不是他的“死党”。有时,我觉得男孩总该调皮些才适宜。但是,看他学习成绩挺好,对班里工作也热心,我也无法说他什么。     

快乐的孩子更易成功

快乐不仅仅是个人的追求,拥有快乐的人也更容易成功。而快乐性格也是可以培养的,特别是在孩提时代。1.给孩子选择的自由。童年是一生中最快乐的时期,但有许多孩子却没有这种感觉,因为他们对一切事情都没有做主的份儿,比如穿什么衣服、留什么发式、什么时间可以玩耍、晚餐吃什么等等都由大人决定。他们并不像成人认为的那样很愉快。当然,父母在大多数事情上不能不做主,但有些事情不妨让孩子决定,即使在小小年纪,孩子也会知道选择能使自己开心。2.引导孩子与人和睦相处。与人关系融洽是快乐的一个重要条件,虽然父母不能支配孩子的社交活动,但…     

拉住孩子的手传递心的力量

5月12日14时28分,四川省汶川县发生里氏8．0级大地震,三十年未遇之特大灾难突如其来。从那一刻起,即时更新的讯息和分秒必争的救援行动,便一直牵动着全中国和全世界亿万人民的心。也正是从那一刻起,全国千千万万幼教同行,多了一份对灾区幼儿、教师和幼儿园的深深牵挂,割舍不下。