万紫千红总是春——对教学活动中学生展示的思考

人生就是一个展示过程,生活就是一个展示的舞台。一个婴儿的第一声“妈妈”,会给年轻的妈妈多少甜蜜,那颤巍巍的人生“第一步”,会给年轻的爸爸多少喜悦。从喊出第一声“妈妈”,到迈出人生的“第一步”,都是孩子生存能力的展示,父母惊喜的笑容,就是对婴儿最好的鼓励。陶行之先生说：“学习的最高境界就是将学习融入生活,就是‘学习即生活’。”如是,学习就应是一个展示的过程,学校就应是一个展示的舞台。     

宝宝还不会走

正孩子为什么迟迟不会走?宝宝迈出的第一步,是他成长发育的里程碑!它宣告婴儿阶段基本结束,幼儿阶段即将来临,不仅宝宝很自豪,妈妈更是开心。如果宝宝1岁多还不会走,问题是否很严重呢?先听听专家的分析吧。跟遗传有直接关系。调查发现一个有趣的现象:     

“企业就像人一样”之阶段论

<正>上一篇讲到:人有不同的生命阶段,企业也同样有不同的生命阶段。如何从一个阶段顺利地向下一个阶段,或者说更高一个阶段迈进呢?人的一生,从一个受精卵开启了进化的过程,在经过了婴儿—幼儿—儿童—少年—青年—壮年—中年—老年,最终完成了生命的旅程。人在每个阶段,如果把握不好,都有可能出现错误和问题,走弯     

婴儿的语言教育活动（四）

1～2岁经历了前面近一年的言语准备阶段,婴儿开始进入学习口语的全盛时期,因此1～2岁被称为言语发生阶段。根据婴儿语言发展的基本情况,它又可以分为两个阶段,前一阶段为单词句阶段(1～1岁半),后一阶段为双词句阶段(1岁半～2岁)。在单词句阶段,婴儿往往用一个单词表     

婴儿的语言教育活动(五)

1岁半～2岁一岁半～二岁的婴儿处于言语发生阶段的后一阶段,即双词句阶段。他们往往用两个单词表示一个句子,如“妈妈抱抱”“囡囡饭饭”“苹果削”等。这一阶段婴儿似乎突然开了口,说话的积极性很高,词语大量增加,出现了“词语爆炸现象”。而且,从一岁半开始,婴儿词句的掌握也迅速发展,由单词句——双词句——完整句发展。总之,这是婴儿掌握词语的第一个关键期,宜提供下列一些语言教育活动。1.提供良好的言语榜样和言语示范婴儿掌握的语言主要是通过对周围语言环境的模仿而获得的。成人应注意用丰富的面部表情、富有变化的语调、规范准确的发音、丰富而又准确的用词造句,为婴儿提供良好的言语榜样和言语示范。2.正确对待婴儿的提问     

大话宝宝“厕所训练”

8步训练法 所谓厕所训练,就是对入托前的宝宝进行大小便的训练。这就意味着宝宝从一个什么都不懂的小婴儿,要开始成长为一个有初步自主能力的幼儿了。这是宝宝必经的一个过程,也是为人父母的一个难题,希望下面的8个步骤对家长们有所帮助。     

关于“手”的几个短语

婴儿在早期成长的某一阶段．把东西拾起来握在手中是没有多大困难的，可是医生告诉我们，要让幼儿打开手心．放下手中的东西就困难得多了。当孩子能做到这后一点时，在成长的过程中，他已迈进了一大步。如果专家们所说的上述情况属实，那么我们中间有相当多的人在盛长过程中可说无所进展。     

简谈工程施工阶段的项目管理

施工阶段的项目管理是整个工程建设项目管理过程中的一个环节,而工程施工阶段是工程建设最终的实施阶段,是形成工程产品的最后一步,因此施工阶段的项目管理是非常重要的,值得人们去思考、探讨.     

0-3个月伸伸腿,踢踢脚

新生儿有一个条件反射,叫做“踏步反射”。用双手支持婴儿腋下,将其抱直,使两脚步接触桌面,婴儿会轮流举起左,右脚,似踏步状,约2个月后消失。当然这样的行为并不表示宝宝就可以学走路了。     

初一新生人际交往存在问题及对策

一、提出问题 初中阶段是一个人成长过程中的关键时期,而初一是中学生活的起始阶段,更足尤其重要。为了使初一新生迈好初中生活第一步,更好地适应初中生活,我们以帮助新生学会人际交往作为学校心理健康教育的一个重头戏来抓。     

另类智慧词典

1.童年——人生的阶段之一,介于婴儿的无知和青年的愚蠢之间,离中年的罪恶有两步距离,离老年的懊悔则有三步之遥。2.猫——一只喜欢老鼠讨厌狗,保护人类的矮小狮子。     

宝宝快说话——10～12个月儿童的语言发展

这一阶段,您的孩子将说出第一个真正有意义的词——“妈妈”。这是孩子语言发展过程中最为重要的一个里程碑,也是前几个阶段您辛勤哺育的结果。一、10～12个月婴儿语言正常发展特点1.语言理解方面研究表明,婴儿从9个月才开始真正理解成人语言。这时他们可以按照成人的言语吩咐去做相应的事情。经过10～12个月这—阶段的发展,到13个月时他们就能理解几十个词语。这一阶段里,您的孩子能对成人的吩咐(有时甚至     

浅议建筑工程施工阶段的项目管理

施工阶段的项目管理是整个工程建设项目管理过程中的一个环节,而工程施工阶段亦是工程建设最终的实施阶段,是形成工程产品的最后一步.施工阶段各方面工作的好坏对工程建设产品优劣的影响是难以更改的,因此,施工阶段的项目管理是非常重要的,本文针对建筑工程管理做了一些探讨.     

以课程为基础的婴儿评估方案探索

在幼儿园托班和早教指导机构里对婴儿心理发展水平进行评估是教师实施适宜的教育、检验教学效果和制定下一步保教计划的依据。那么,该如何制定出一套全新的、科学的、具有可操作性的婴儿心理发展评估方法？笔者将自己前期探索过程中的一些初浅思考梳理成文,希望和更多的同行探讨交流。     

爱婴集训:2个月～3个月de宝宝

语言发育●语言的感知阶段 人类的语言是有声语言,语声是语言的物质外壳,词语的意义是靠声音表达出来的,而婴儿分辨和发出语声是一个发展的过程。2个月时,婴儿对说话时的情绪表现似乎就有所反应,如愤怒地斥责他时会哭,和蔼地安慰他时会笑。 0～3个月是小儿的简单发音阶段,2个月～3个月就有了表示积极状态的声音,如舒服、高兴时的发音。成人逗他时的发音主要是一些韵母,如啊、哦、澳等,小儿情绪越好,发音越多。     

向死而生：拉康式主体的一种诞生方式——以海明威及其作品中的人物形象为例

在拉康那里,主体是社会化的主体,婴儿在成长过程中,只有认同社会法规(道德、惯例以及法律等)的制约才能成为真正意义上的主体。“镜像阶段”是拉康主体理论的起点,文章从“镜像阶段”入手阐明拉康的主体理论,并以海明威及其作品中的人物形象为例,重点探讨人在成为主体的过程中所具有的心理因素,以及这些心理因素在其成为主体的过程中所起作用,旨在说明人生是一个不断确立其主体地位的过程。     

教师专业成长的“三步六阶论”

教师专业成长是一个循序渐进的过程。在这一过程中,任何关键要素的缺失都会给教师专业成长蒙上阴影。笔者在文中所谓的“三步六阶论”只是一种形象的说法,它指出了教师专业成长过程中必经的几个阶段。     

过渡·发展·提高——谈两步计算应用题教学

在聋校数学教学中,两步计算应用题被分散在好几个年级,在好几册教材中出现,在应用题教学中,占有很重要的地位,它是学习三步计算应用题的基础.学生从初步认识到熟练地解答两步应用题,要经历一个由低级向高级水平递进的过程,把这个过程分为"过渡、发展、提高"三个阶段,针对每一阶段的特点,去进行有的放矢的教学,能收到良好的教学效果.     

软件体系结构形式化方法的适用性考察

论文以一个销售管理系统形式化建模为例,考察了采用形式化方法的适用性原则并探讨了存在的问题。通过遵循试验证明,所提议的规则可以促进模型的简化、强化抽象概念的提取和明确抽象模型与具体模型的区别。在下一步工作中,需要讨论开发过程多阶段的形式化描述以及如何关联多阶段模型。     

试论我国高校后勤在社会化改革过程中改革与开放的关系

我国高校后勤社会化的过程,是一个不断探索、不断总结、不断修正和不断优化的过程;是高校后勤体制机制渐进式改革和后勤服务市场逐步稳妥开放的过程。在改革进行到目前这个阶段,纵观各种问题与困难,分析内外环境与条件,笔者认为,下一步改革的关键在于