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相似文献
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1.
怡珩 《母婴世界》2008,(9):34-35
妈妈的子宫是宝宝的第一个"家"。宝宝在这个家里一天天长大,这个家的体积也随之变大,当孩子出生后。充满弹性的子宫也要慢慢地恢复到原来的状态。  相似文献   

2.
同学们: 高尔基说:“书是人类进步的阶梯。”科洛廖夫说:“人离开了书,如同离开空气一样不能生活。”库法耶夫说:“书不仅是生活,而且是现在、过去和未来文化生活的源泉。”这么多的名人告诉我们读书是件多么重要的事情啊!  相似文献   

3.
林未延 《科学课》2009,(1):14-16
曾经看过一篇文章:美国著名主持人林克莱特在节目中访问一个想当飞行员的小朋友,问:“如果有一天,你的飞机飞到太平洋上空,所有引擎都熄火了,你会怎么办?”小朋友的回答是:“我先告诉飞机上的人绑好安全带,然后我挂上我的降落伞,跳下去……”当现场的观众笑得东倒西歪时,林克莱特继续注视着这个孩子,没想到,接下来,孩子的两行热泪夺眶而出,这才使林克莱特发觉这个孩子的悲悯之情远非笔墨能形容。  相似文献   

4.
李觉 《母婴世界》2014,(11):74-75
各类营养素 怀孕之后,身体所需要的营养也随之增加,如果孕妈妈不能保证充足的营养,就会对宝宝和自己造成不良的影响。补充叶酸可以防止贫血、早产,防止胎儿畸形。在怀胎十月中,孕妈妈所需要的营养素不一样,除了叶酸之外,还有各种维生素、铁、镁、锌等,孕妈妈要根据身体所需来补充,切忌补充过多。  相似文献   

5.
李红燕 《辅导员》2009,(13):8-8
莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”  相似文献   

6.
一、活动目的 让爱情教育名正言顺地进入中学课堂,引导学生自己去面对青春期的情感困惑,并寻找到解决的途径;为学生未来生活中将要遇到的爱情问题的处理奠定一个良好的情感和道德基础。  相似文献   

7.
《红领巾》2010,(7):36-55
雪灾、地震、干旱、洪水、沙尘暴……近几年全球自然灾害频发,不得不让我们想到灾难电影《后天》《2012》,很多人开始质疑:我们的地球,真的会如电影中描述的那样经历灭顶之灾而毁灭吗?  相似文献   

8.
曾经看过一篇文章:美国著名主持人林克莱特在节目中访问一个想当飞行员的小朋友,问:“如果有一天,你的飞机飞到太平洋上空,所有引擎都熄火了,你会怎么办?”小朋友的回答是:“我先告诉飞机上的人绑好安全带,然后我挂上我的降落伞,跳下去……”当现场的观众笑得东倒西歪时,林克莱特继续注视着这个孩子,没想到,接下来,孩子的两行热泪夺眶而出,这才使林克莱特发觉这个孩子的悲悯之情远非笔墨能形容。  相似文献   

9.
《红领巾》2012,(7)
今天,你吃了吗?吃的食物里有下面这些东西吗?  相似文献   

10.
吕同花 《化学教与学》2012,(1):54+16-54,16
传统的课堂强调学生要学会倾听,随着新课改的深入,学生的主体性得到充分发挥,课堂上随时都可以出现学生的质疑、反驳、争论,这一切更需要教师学会倾听,成为学生的忠实“听众”,有时会有意想不到的收获。  相似文献   

11.
林娜 《福建教育》2010,(4):13-13
刚接三(3)班时,不少教师在我耳边嘀咕:“这个班的学生好动,上课发言真是太‘踊跃’了!“唉,‘运气’真好,接了这个班!”“这一学年,你肯定要累得够呛。”我将信将疑:真有这么差?上课的第一天,自以为做好了充足的心理准备,可是课堂的状况还是出乎我意料:举手要求回答问题时,小手林立,可当我请一个学生作答时,其他学生就马上“蔫”了下来,纷纷做小动作、开小差;有些孩子总会无理打断别人的发言,大声发表自己的见解,一副不吐不快的模样;  相似文献   

12.
调查显示,家用能源的碳排放量占总排放量的21%以上,其中,首要的是不要过分使用空调和采暖设备。因为调查发现,人们生活所消耗的能源中,几乎有一半用在了取暖和降温上。冬天时将室内温度调低2℃,夏天时调高2℃,一年就能减少1000kg二氧化碳的产生。冬季,早晨出门上班前应把暖气关闭或降到最低档,以免造成不必要的能源浪费。  相似文献   

13.
无论是初入职场的菜鸟初学者,还是中流砥柱的精英职业经理人,在职场的日子里最令人欣喜的莫过于得到晋升机会,这好比是一种飞跃——让职场人充满希望和动力。这也使人联想到一些电视综艺节目,选手只有完成一次次的任务后,才能被告知新的上升通道已经打开。所以升职无可厚非地成了职场人的职场梦想之一。尤其是在人事调动频繁的岁末年初之际,若能新年新气象,无疑更能让人精神振奋。  相似文献   

14.
15.
梁木炎 《求学》2009,(1):45-46
在学习、生活中,是否你也经常遇到过失去理智、失去控制的时候?说来也是,学校的确是一个怒火容易滋生的地方,想想看我们有多少时间是在这里度过的?又想想看我们在学习生活中,会有多少和自己价值观不一样的同学、老师?再想想看这里的竞争关系可能导致多少误解以及矛盾?一旦,  相似文献   

16.
一、案例背景一天,刚吃过午饭回到办公室,班长就冲进办公室:“老师,不好了,成宇和李翔打起来了,我们拉都拉不开。”我一听,赶紧往教室跑。到了教室,两个孩子还互相揪着对方的衣服不放手。“还不赶紧放手!”我怒冲冲地喊了一声,两个孩子一听是我,不情不愿地松开了手。“跟我来办公室!”说完,我转身就走。回到办公室一问,压根儿没什么大事,只是因为一个孩子不小心踩到了另外一个孩子的脚,两人就打了起来。  相似文献   

17.
郗旺 《中学生天地》2014,(11):40-41
说到辐射,在你脑中第一时间闪现的场景是什么?是爆炸的原子弹,被地震摧毁的核电站,还是游戏中核战后荒凉的城市废墟? 上面的几个场景,的确是大众对于“辐射”的刻板印象。而这些印象,莫不和“战争”“死亡”有着千丝万缕的联系,因此,很多人听“辐射”二字而色变,巴不得断绝身边所有存在的“辐射”,网上也因此热传各种各样的“防辐射小窍门”。  相似文献   

18.
今天,你WIKI了吗?   总被引:1,自引:0,他引:1  
知识经济的发展促使学习的概念发生了根本性的转变。对学习者而言,过去的个体学习正逐渐转变为团队学习。曾几何时,网上协作、团体开发研究等对我们而言只能是梦想,WIKI的出现为我们梦想的实现带来了曙光。WIKI作为一种社会性软件,因其对结构化知识的积累作用,越来越受到教育工作者的关注并逐步被应用到教育教学中来。  相似文献   

19.
刚登上讲台时,学生都喜欢围着我说这说那的,我担心这样下去他们会不怕我,不听我的话,便摆出一副严厉的面孔,想让学生感觉到我的威严。但没过多久,我发现学生对我敬而远之,有问题也不愿意问我了。而与我同龄的其他教师却总会被成群的孩子包围着,问长问短,一到节日,还会收到来自学生的各种各样的小礼物。巨大的心理冲击不禁让我扪心自问,问题究竟出现在哪儿?  相似文献   

20.
“阮老师笑了!阮老师笑了!”那是一次班里学生乱讲话,我正牛气的时候,孩子们忽然欢呼起来,看着孩子们满脸笑容,我的气烟消云散,跟着孩子们爽爽的笑了起来,想批评学生都做不到!  相似文献   

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