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唐健禾 《自贡师范高等专科学校学报》2003,18(2):13-16
本从英语的起源、发展以及美国英语的兴起等方面阐述英语的性质,进而论述英语学习与翻译学习,并将学习英语与学习翻译结合起来进行讨论研究。 相似文献
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在学习英语中,特别是从事教学工作以来,我深深地感觉到英国英语和美国英语的差异。教学上碰到的问题不得不促使我对英语中的这两种语体进行研究。英国英语与美国英语(以下分别依次称之为BE与AE)同是一种语言在书写体上它们的差异很小而在口语中它们的差异就较为明显了。 相似文献
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何素秀 《第二课堂(小学)》2010,(6):32-33
英语表示最高级的方式很多,归纳起来,主要有以下七种:
方法 1直接用形容词或副词最高级表示
Who picked the most apples?谁摘的苹果最多? 相似文献
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本文通过对13名在美国威斯康星大学的中国留学生在ESL英语强化课程学习过程开展调查,分析中国留学生在美国高校英语学习过程中存在的困难,了解他们是否认为在国内所接受的英语教学有助于帮助其适应全新的语言教学环境,是否认为ESL英语强化课程对专业学习有帮助;发现国内英语教学与美国高校对留学生英语水平要求存在的差距,以期能对我国英语教学有所启示。 相似文献
6.
张爱华 《开封教育学院学报》2011,31(4):68-69
英语是联合国的工作语言之一,同时也是世界上使用范畴最广泛的语言。伴随英语在我国的使用范围越来越广,使用程度愈来愈普及化,我国的教育机构以及企业用人单位等都提高了对英语的重视。中国式英语作为一种使用型的英语变体而存在,我们要把握好它的深层意义,从而促进英语学习。 相似文献
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作为教师,我们的任务应是“teach students how to learn English”而不仅是“teach students English”。学生是学习的主人,“They are learning English not from teachers but with teachers.”在英语教学中,教师应注重培养学生的自主学习能力,教会学生学习,使其实现从被动学习向主动学习的转变,提高学习效率。 相似文献
9.
英国英语和美国英语的差异 总被引:4,自引:0,他引:4
李霞 《安阳师范学院学报》2001,(6):65-67
英国英语和美国英语的差异是客观存在的事实,了解和研究这些差别,对我们学习现代英语是有益的。从词汇、语法、发音及拼写四个方面阐述它们之间的不同。以说明英国英语与美国英语差异的规律。 相似文献
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A.不填;a B.不填;the C.the;a D.the;the 相似文献
13.
英国英语和美国英语是英语的两大最为重要的语言变体.虽然属于同一种语言.在主体上是一致的,但在各个方面也存在着差异.本文从语法方面阐述英、美语言的不同,以便帮助英语学习者更好地掌握这门语言,并有效地和英芙人士进行交流. 相似文献
14.
美国文化在英语中的投影 总被引:1,自引:0,他引:1
陈凌 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》2001,37(2):63-67
美国化是西方化中非常独特的一种多元化的民族化,其主流是WASP化,核心是崇尚追求人人平等自由和个人奋斗的民主理念新教传统,这在美国英语中得到了充分的体现。此外,嬉皮士化、雅皮士化、吸毒化、同性恋化以及犯罪化等亚化群都有其各自的价值取向和追求,并创造了颇具特色的、带有深厚俚语色彩的词语,成为美国英语中一道别具一格的风景线。 相似文献
15.
论英语学习网站与英语学习 总被引:1,自引:0,他引:1
随着网络和通讯技术的迅猛发展和广泛应用,各高校相继建立了校园网,外语教学站点,并且实施校园网与互联网的链接.给学习者提供了大量充实的学习资源.本文结合长江大学外国语学院英语风网站建设,分析网站建设的形式、内容、原则等问题,探讨英语教学网站对学生自主学习的作用和意义. 相似文献
16.
浅谈美国英语和英国英语在发音方面的差异 总被引:1,自引:0,他引:1
李晓红 《辽宁科技学院学报》2001,3(3):71-72
系统地比较了美国英语与英国英语在发音方面的差异,为正确地掌握美国英语的发育提供借鉴。 相似文献
17.
龙雁 《成都航空职业技术学院学报》2005,21(3):33-35
本文就"中国式英语"产生的原因进行剖析,以促进教师和学生在教与学中积极性的有效发挥及相互促进,使我们的英语教学有较大的改观. 相似文献
18.
收听英语广播在英语学习具有不可低估的作用,是广大学生学习英语中可以利用的有效途径。英语广播有利于英语听说能力的培养;英语广播有利于英语阅读能力的培养。只要技术条件允许,收听在线英语广播是最佳选择,我们应该善于利用。 相似文献
19.
李刚 《阿坝师范高等专科学校学报》2000,(2)
作为最具有广泛影响的两种世界性英语变体 - -英国英语和美国英语 ,它们之间的差异 ,越来越引起人们的注意 ,尤其是以英语为第二语言或外语的国家和地区 ,一直存在究竟是靠拢英国英语、还是偏向美国英语这样一个问题。本文旨在初步探讨英国英语和美国英语的相互差异和关系 ,以期能对英语学习者有所帮助 相似文献
20.
背诵是提高学生英语水平的有效途径,同时也是克服当前中国学生“哑巴英语”的有效途径。
1.背诵有利于提高学生口语表达能力。学生学习英语的目的在于能够进行表达,因此,教师应指导学生不仅在课堂上说英语,还应在校园、家庭生活中使用英语。教师可以鼓励学生与同学多交流,还可组织学生进行英语热身,安排学生轮流进行对话,如角色游戏,短剧等。 相似文献