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深入贯彻实施《职业教育法》加强依法治教推进职业教育持续健康发展 总被引：1，自引：0，他引：1
吴启迪 《中国职业技术教育》2006,(20):8-9,11
1996年5月15日，第八届全国人大常委会第十九次会议审议通过并颁布了《中华人民共和国职业教育法》，这是我国职业教育改革工作发展史上的一个重要的里程碑。《职业教育法》以我国《教育法》和《劳动法》为基本依据，对职业教育的地位作用、体系结构、方针原则、办学体制、管理体制和经费渠道等都做出了基本规定，以法律形式将职业教育改革发展的成果固定下来，极大地促进了我国职业教育的改革与发展。 相似文献
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牛征 《天津市教科院学报》1996,(5)
《中国教育改革和发展纲要的实施意见》提出了职业教育体系构建的原则意见,《中华人民共和国职业教育法》也已颁布实施。为了更好地贯彻落实《纲要》和《职教法》,本文就天津市职业教育体系现状进行分析,并据此提出天津市职教体系改革的对策。 一 天津市职业教育体系现状分析 全市职业教育总体规模。据1995年《天津统计年鉴》数据,1994年天津市初等职业教育招生数占 相似文献
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赵东宛 《中国职业技术教育》1996,(6)
促进职业教育快速健康发展的重要法律全国人大教科文卫委员会主任委员赵东宛《中华人民共和国职业教育法》已于１９９６年５月经全国人大常委会审议通过。这部法律全面规定了我国职业教育的地位作用、发展职业教育的基本原则、职业教育的体系、职业教育的实施、职业教育的... 相似文献
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侯兴蜀 《河南科技学院学报》2012,(12):5-6
《中华人民共和国职业教育法》(以下简称《职教法》)的修订工作已经开展了近五年,可见其过程之艰难。但既然要修订,就要根据时代特点和职业教育的实际需要,使新修订的《职教法》在原有基础上有所突破。一、《职教法》修订应坚持积极有力的总体原则 相似文献
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《职业技术教育研究》2006,(4):12-14
为了做好大连市中等职业学校教师研训工作．保证研训工作规范化．提高专职研训教师工作能力，调动研训教师自我管理的自觉性和工作积极性、主动性和创造性，更好地为职业学校教师服务，提高研训工作质量．根据国家《教育法》、《教师法》、《职业教育法》，《辽宁省实施〈中华人民共和国职业教育法〉办法》和《大连市职业教育条例》．遵循职业教育教学规律和教师教育规律，结合工作实际．依据科学性、导向性和可操作性原则，制定本规范和能力标准。 相似文献
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一、问题的提出
1996年颁布实施的《中华人民共和国职业教育法》。对我国职业教育的范畴体系、地位作用、办学职责、办学方针和原则及职业教育的保障条件等问题进行了原则规定，被誉为职业教育领域内的“宪法”，各地以此为依据制定的法规、规章乃至规范性件更是使职业教育的发展全面纳人法律轨道之内，职业教育也在近几年环境因素总体不利的情况下，仍然取得了一些明显的成绩。 相似文献
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学好《职业教育法》用好《职业教育法》吕瑞川《中华人民共和国职业教育法》的颁布实施，是我国教育事业、特别是职教战线上的一件喜事、盛事，它的颁布实施是职业教育发展与改革需要的必然结果，为职业教育走入法制化轨道提供了有力的法律保障。学习宣传好《职业教育法》... 相似文献
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?澳大利亚职业教育法是由若干法组成的职业教育法律体系,包括联邦法和州法两个层面。澳大利亚是联邦制国家,其职业教育由州和领地直接管理。因此,联邦职业教育法主要针对某一具体的职业教育问题,而州和领地职业教育法内容比较全面,联邦和州与领地的职业教育法在职业教育内容的规定方面形成了一个整体。澳大利亚各州都有自己的职业教育法,而在联邦层面,则有《澳大利亚劳动力技能改善法》《职业教育与培训法》《澳大利亚技术学院法》《职业教育与培训经费法》《劳动场所与平等法》,等等。本文将重点分析《澳大利亚劳动力技能改善法》。 相似文献
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<正>一、《职业教育法》首次“大修”2022年4月20日,十三届全国人大常委会第三十四次会议审议通过了《中华人民共和国职业教育法》(简称《职业教育法》)的修订草案。修订后的《职业教育法》(以下简称“新法”)自2022年5月1日起施行。《职业教育法》1996年公布施行,对发展职业教育提高劳动者素质,推动经济社会发展发挥了积极作用。随着我国进入新发展阶段,职业教育发展面临新形势新要求,也存在着新困难和新问题。 相似文献
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对我国《职业教育法》的分析与思考 总被引：2，自引：0，他引：2
《职业教育法》的实施极大地促进了职业教育的发展。然而《职业教育法》已颁布的十年中，国家的经济、教育等方面都发生了很大的变化，《职业教育法》中许多款项存在着与当前职业教育发展不相适应的情况．急需修改、完善，以加强我国职业教育的法制建设。本文拟对《职业教育法》中与现实不相适应的方面进行分析，并提出修改建议。 相似文献
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<正>新修订的《中华人民共和国职业教育法》（以下简称新《职业教育法》）于2022年5月1日正式施行,这是继1996年《职业教育法》颁布以来的首次修订,也是全国职教大会召开后,我国职业教育发展史上又一项具有战略意义的重大举措。新《职业教育法》重点强调了职业教育作为一种类型教育的法律地位,系统构建了新时代职业教育法律制度体系,全面阐释了职业教育的内涵、定位、目标、体系等内容,充分反映了现阶段社会经济发展的需要和职业教育的现实需求,为发展中国特色现代职业教育奠定了法治基础。 相似文献
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祝士明 《中国职业技术教育》2010,(9)
二战后日本相继颁布了《产业教育振兴法》、《高等专科学校设置标准》、《职业训练法》,确定了日本职业教育的作用、设置标准等。我国可以借鉴日本职业教育相对成功的经验,加强职业教育立法,促进职业教育更快发展。 相似文献
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唐朝纪 《中国职业技术教育》1996,(10)
抓住机遇依法治教促进我省职业教育事业的新发展四川省教委副主任唐朝纪盼望已久的《职业教育法》终于颁布了，这不仅是教育界的大事，也是全社会的大事。这部重要法律，对涉及职业教育的重大问题，诸如职业教育的地位和作用、发展职业教育的方针和原则，都作出了明确的规... 相似文献
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刘宝民 《中国职业技术教育》1998,(8)
《职业教育法》颁布实施以来,全国各地认真学习,积极贯彻实施,取得了显著成绩。首先,各地开展了多种形式的宣传活动,学习、贯彻《职业教育法》,扩大职业教育在全社会的影响。据了解,《职业教育法》颁布实施以来,全国绝大多数省、自治区、直辖市,就学习、宣传、贯... 相似文献
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《中国职业技术教育》1998,(9)
《职业教育法》的实施,促进了我国职业教育有法可依、依法治教局面的形成,使我国职业教育能够在法律保障条件下健康、快速地发展。对宁波市的职业教育来说,《职业教育法》的实施,进一步加强了《宁波市中等职业教育条例》的贯彻落实,形成了依法办学、政府统筹、协调发... 相似文献