英国1/3的大学毕业生用非所学

在英国,每三个大学毕业生中就有一人不能从事与自己所学专业相匹配的工作。研究人员发现,艺术、设计、人文以及工艺专科学校的毕业生工作前景不妙。而学习诸如法律、医疗和师范培训的学生最有可能找到和自己所学专业相同的工作。在职业学科的毕业生当中,     

对口就业率最高的10个本科专业

入围标尺：对口就业率≥80%对口就业率是指大学毕业生中自己所学专业与所从事的工作达到有机统一的人数占毕业生总数的比例。《2011年中国大学生就业报告》列出了2011年度对口就业率较高的个本科专业由高到     

三成本科生工作与专业不对口

第三方调查公司麦可思对全国已就业大学毕业生的调查显示：29％的本科毕业生和39％的高职高专毕业生,从事的工作与所学专业无关。调查总结了11个学科门类的工作与专业对口率,其中哲学类对口率最低,仅为32％,医学对口率最高,达到90％。     

俄罗斯大学效益评价将与毕业生就业情况挂钩

俄罗斯教科部副部长亚历山大·克里莫夫日前宣布修改大学效益的评价标准。他认为大学效益评价应该与毕业生就业情况挂钩,即计算一所大学存在就业困难的毕业生所占的比例,其中包括就业专业不对口的毕业生。教科部的专业人士已经从俄罗斯工业企业联合会获取了有关大学毕业生满足就业市场程度的相关数据。     

大学本科学科专业设置与就业的相关性分析--对本科毕业生的网上调查

大学本科学科专业设置对就业的影响是一个受到普遍关注的问题。本文通过对毕业生的网上调查，着重分析不同学科专业毕业生所学专业与所从事工作的相关性、所学专业知识技能在工作中的适用程度以及他们对学科专业设置的改进建议等，目的是从学生需要的角度，总结我国大学本科学科专业设置中存在的问题，并提出改革建议，为相关研究和决策提供依据。     

英美大学毕业生专业与就业领域相关度下降

据英国广播公司5月12日报道,英国会计技师协会发布的一份研究报告指出,自金融危机以来,劳动力市场的不景气使英国越来越多拥有大学以上文凭的毕业生只能谋得一份低技术性工作,很多人工作的领域和大学所学专业无关。根据对2010年毕业生的调查,离开学校6个月后的有40％的人从事与自己专业无关的低技术性工作,这个比例与4年前相比上升了30％。     

当专业不对口就业:上错花轿嫁对郎?

大学生就业时,很多人都无法实现专业对口就业.2009年<社会蓝皮书>公开了一项针对20余万名大学毕业生的就业调查结果.结果显示,在实现就业的大学毕业中,1.2%的人自主创业,55.1%的人的工作与其所学专业有关,还有28.6%的人的工作和其所学专业完全无关……这种专业不对口的就业,大多学生有些无奈不得已从事陌生的行业,当在有的是有喜欢自已怕专业而另择其他专业领域而就业的.     

大学生工作与专业相关度调查分析——以无锡工艺职业技术学院动漫专业为例

工作与所学专业相关度是指其所从事工作与大学所学专业直接相关者多占比例。本文主要以无锡工艺职业技术学院动漫专业为例,对大学生工作与专业相关度的现状进行分析,总结影响大学生工作与专业相关度之间的原因,并从学生、社会、学院等角度对提升就业岗位与专业相关度给出相应的建议。     

大学毕业生就业难的经济学阐释——以企业管理专业大学毕业生为例

大学毕业生就业难问题已经引起社会各界的广泛关注.本文用经济学的观点分析了大学毕业生的就业难问题.失业是市场经济不可避免的问题,这是由于专业分工和经济景气周期所造成的.具体到大学毕业生就业,大学生接受专业教育,需要从事专业性较强的工作才能展现其价值.但是我国现有的产业结构还无法吸纳数量庞大的大学毕业生.因此,解决大学毕业生就业难问题的出路就在于专业设置和产业结构的合理化.     

人力资本与大学毕业生就业的关系--基于2003、2004届大学毕业生的实证研究

人力资本对于促进大学毕业生就业有着十分重要的作用。实证研究表明,大学毕业生人力资本诸要素对其职业地位获得机会与职业地位获得质量的影响不同。外貌条件、所学专业只对大学毕业生地位获得机会有显著影响;而工作经历、工作能力对大学毕业生的职业地位获得机会和获得质量均有显著影响。高校必须拓宽专业口径,培养综合性人才,政府必须大力发展经济,高度重视劳动力市场建设,增强社会对大学毕业生的吸纳能力,才能有助于大学毕业生就业问题的有效解决。     

辽宁省大学生就业状况追踪调查

通过问卷法对辽宁省六所高校2005-2009级毕业生就业状况进行抽样调查,调查内容包括就业总体落实状况、就业起始时间、工作地点、工作年限、所学专业、从事专业、职务、经济收入8个方面.调查结果显示:2005-2009级毕业生总体就业率分别为92.01％、82.16％、89.70％、90.02％、79.42％.比较各专业就...     

俄罗斯拟报考高职院校的高中毕业生人数明显增多

正近日,俄罗斯Superjob门户网站研究中心公布了今年俄罗斯高中毕业生拟报考院校和从事职业的信息。一项调查发现,55%的俄罗斯高中毕业生准备进大学学习,21%将进入大专或中等技术学校,1%将直接工作,17%在参加国家统一考试时还没确定去向。6%的高中毕业生家长难以说出他们的孩子想做什么。低收入家庭的孩子在中学毕业后直接工作的比例是一般家庭的4倍,而将近62%的高收入家庭的孩子准备上大学。     

俄罗斯圣彼得堡大学副校长弗拉基米尔·特罗扬谈大学生毕业就改行现象

大学生毕业就改行在俄罗斯很常见,俄罗斯大学生大多很理性地看待毕业后改行这一现象。他们认为,大学教育除了让学生接受专业培训外,还给学生提供了培养个人能力的机会和场所。大学毕业生步入社会后根据自己的实际工作进行相关专业的再学习和再培训是不可避免的,甚至可以说,很多大学毕业生改行是必然的。而且俄罗斯是一个高等教育普及程度非常高的国家,     

当专业不对口就业：上错花轿嫁对郞？

大学生就业时,很多人都无法实现专业对口就业。2009年《社会蓝皮书》公开了一项针对20余万名大学毕业生的就业调查结果。结果显示,在实现就业的大学毕业生中,1.2％的人自主创业,55.1％的人的工作与其所学专业有关,     

大学生,为何不下基层?

当前,部分大学毕业生宁可在大城市做一些与专业不对口或技术含量低的工作,也不愿到基层锻炼。据报道,三名在广州、深圳打工的大学毕业生,从事只有六七百元工资的接线员、送快递等工作。听起来让人匪夷所思。     

从大学本科毕业生改行率反思本科教育目的

对全国10个省市进行“大学本科毕业生改行情况调查”,统计结果表明,绝大多数本科生在毕业的5年后已经改行,不再从事原来在大学所学专业的工作,这说明大学本科生不再围着专业就业,工作适应性强比专业性强更加重要。因此,本科教育不应该把培养目标界定为培养“高级专门人才”,培养“高级专门人才”的任务应该由研究生教育去完成。本科教育的培养目标应该是普通脑力劳动者和为高级专门人才奠定知识与能力的基础,因此,加强通识教育和提高职业技能水平应该成为本科教育的基本目的。     

商务英语实践性教学法的应用及其意义

随着我国对外贸易规模的不断扩大,对外贸方面人才的要求越来越高,但毕业生走向工作岗位后,并不能很快地将书本所学的知识应用到工作实践中去,实践性教学法的应用就可让毕业生尽快地适应所从事的工作.     

锁定你的学科兴趣

在影响同学们大学专业学习的潜能因素中，学科兴趣是很重要的一个方面。“学科兴趣”和“感性兴趣”不一样，它是一个人从事学习、工作等活动的内在心理需要，也是同学们选择专业的前提和基本保证。如果同学们所学的专业与自己感兴趣的事物相关或一致，即准确地捕捉到自己的学科兴趣，上大学后就能较快地适应学习生活，     

俄罗斯医学院1/10毕业生不愿从事本专业工作

<正>俄罗斯卫生部近日的一项调查表明,俄罗斯医学院的毕业生中,1/5打算出国深造,其中有将近一半这样的"学习移民"表示完成学业后打算留在国外工作。那些打算留在俄罗斯工作的毕业生中,47%计划在国立医学机构工作,25%计划在商业性医院工作,愿意到门诊部工作的人仅占10%。还有同样数量的学生根本不打算从事本专业的工作。俄罗斯国家医疗委员会主席列奥尼特·罗沙尔称,医学院学生培养周期长,他们的流失非常可惜。目前在俄罗斯,不论是偏远乡村还是大城市,每个人都能切身体会到医生的不     

俄罗斯计划5年内将1000所高等院校合并为150所

俄罗斯教育部计划在未来5年内把现有的1000所高等院校整合成150所,包括50所大学和100所学院。 俄教育部专家认为,俄高等教育人才匮乏,教育质量参差不齐。某些专业的毕业生在就业时却“无人问津”,因此必须淘汰那些教育质量差的院校和没有需求的专业。