构建学校学雷锋活动的新常态

今年是毛泽东等老一辈无产阶级革命家"向雷锋同志学习"题词发表50周年。半个世纪以来,雷锋精神历久弥新,引领一代又一代青少年健康成长。学校历来是社会学雷锋的重要基地。青少年学生是社会学雷锋的一支重要力量,在学校教师带领和指导下,学生利用课余时间,从校内到校外,学雷锋做好事,推动了社会文明进步。党的十八大提出"推动学雷锋活动常态化",也就是要求把学习雷锋、弘扬雷锋精神     

用系统论指导学校学雷锋活动

学校学雷锋活动怎样克服一阵风的弊端?我以为必须以系统论为指导,建立起稳固的师生学雷锋的系统工程. 1.组建学雷锋的组织系统.学校学雷锋活动是一项复杂、艰巨的工作,只靠少数人去完成,无疑力量很单薄.因此,必须建立一个组织系统,将全体师生员工的积极性、自觉性调动起来,形成教育活力.这一系统包括如下三个方面: 一是党政督导系统.党组织要切切实实地把学雷锋活动当作自己的本职工作来抓,既加强督导,也充分发挥党员在学习中的模范带头作用.校长要把学雷锋活动纳入学校整体规划,考虑学雷锋活动的目标、方向和发展.学校政教处、团委要结合实际制定可行     

深入开展学雷锋活动

中共中央办公厅目前印发了《关于深入开展学雷锋活动的意见》。 《意见》指出,雷锋是实践社会主义、共产主义思想道德的楷模,以短暂的一生谱写了无比壮丽的人生诗篇,树起了一座令人景仰的思想道德丰碑,是全国人民学习的光辉榜样。雷锋精神是中华民族精神的重要内容,哺育和激励了一代又一代人成长。《意见》要求推动学雷锋活动常态化,大力弘扬雷锋精神,促进社会主义核心价值体系建设,不断提升公民道德素质和社会文明程度。     

市41中学雷锋活动有新计划

在新学年里,市41中为学雷锋活动制定了新计划,主要内容是:1、深入学习和宣传雷锋精神,让学生全面理解雷锋精神的实质,树立全心全意为人民服务的思想。结合学生实际,通过有目的、有专题的活动,着重宣传和学习雷锋忠于祖国、忠于人民的思想,学习他的“钉子精神”、“助人为乐”精神和无私奉献、严于律己的高贵品质,把学雷锋活动和爱国主义教育、集体主义教育及日常行为规范教育结合起来。     

构建“双减”背景下学校教科研新常态

教学研究、教育科研是学校发展和师资成长的重要抓手与动力源。“双减”政策出台后,学校教科研遇到了很多困难和挑战,从理念到行动都需要建立新思维、建构新常态。与时代同行,走大众路线,向“田野”出发,不失为一种积极的策略与姿态。     

新时期学雷锋活动构想

在社会传播媒介热衷港台歌星报道,不少中小学生迷恋歌星、影星的今天。如何把学雷锋活动深入持久地开展下去,让雷锋永远成为少年儿童的榜样呢?我们的构想是:开展系列活动,重温雷锋精神。 1、组织同学看《雷锋》电影,读讲《雷锋故事》唱《学习雷锋好榜样》等歌曲。摘抄、背诵雷锋名言等,让每个同学了解雷锋,领会雷锋精神实质。     

推动学雷锋活动常态化

雷锋是实践社会主义、共产主义思想道德的楷模,是全国人民学习的榜样。近期,根据《中共中央办公厅关于深入开展学雷锋活动的意见》的总体要求,教育部党组发出通知,并印发《教育系统深入开展学雷锋活动实施方案》。民族地区教育部门和各级各类学校要充分认识深入开展学雷锋活动的重要意义,     

扎扎实实开展学雷锋活动

又是三月春风绿。在融融春光里,全国学雷锋活动又掀起了新的高潮。雷锋是五、六十年代我国社会主义革命和社会主义实践中,在马列主义、毛泽东思想哺育下成长起来的一代新人的杰出代表,雷锋精神是中华民族优秀品德和社会主义时代精神相结合的产物。近十年来,宣传、弘扬雷锋精神,在教育、激励一代新人,树立社会新风尚方面,发挥了巨大的作用。雷锋精神植根于广大人民群众之中,具有强大的生命力。九十年代,我国面临着与六十年代具有不同特点的历史背景和历史条件。改革开放后,我国社会主义事业呈现出一派勃勃生机,取得了巨大的成就,但是我们也应看到,国内阶级斗争还在一定范围内存在,在意识形态领域,在人生观、价值观等方面还存在剥削阶级腐朽思想的影响,同时,我们还面临着西方敌对势力“和平演变”的挑战,而斗争的焦点历来在而且现在     

学雷锋教育活动集锦

雷锋,对九十年代的幼儿来说是陌生的。学雷锋就先要让幼儿认识雷锋。为此,我们举行了悬挂雷锋像的仪式,把精心绘制的雷锋像,挂在活动室墙壁上和园内的宣传栏里。教师用生动形象的语言描述了雷锋的外貌特征。这样,雷锋的光辉形象在幼儿的脑子中留下了深刻的印象。全园300多名幼儿不论在什么地方看到雷锋像,都会说:“这是雷锋叔叔”,有的幼儿还情不自禁地哼唱《学习雷锋好榜样》的歌曲。     

学雷锋活动述评——为开展学雷锋活动二十五周年而作

六十年代初开始,在毛泽东等老一辈无产阶级革命家倡导下开展的学雷锋活动,是我国社会主义精神文明建设史上一项规模巨大、意义深远的群众性活动。但在十年内乱中受极“左”路线的干扰,活动曾一度偏离了正确的方向。今年是开展这一活动二十五周年。在党的十三大精神指引下,我们认真总结开展这一活动的经验教训,对于在社会主义初级阶段,坚持党的基本路线,加强政治思想教育,推进社会主义精神文明建设,是很有益处的。     

构建小学数学教育新常态

随着教育发展步伐的进一步加快,小学数学教学改革以创新发展为核心理念,对教学思路形成有效的拓宽,以此形成教学发展新方向及新思路。小学数学课堂教学应把教学模式的深入探索和延伸作为根本,形成数学教学新模式,合理性地开发教学结构、教学内容,不仅能推动课堂教学内容的有效衔接,也能促进教学形态实现新突破。     

适应经济新常态构建职教新体系

经济发展进入全面新常态,职业教育面临历史新机遇。而今的职业教育,已是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分,是广大青年打开通往成功成才大门的重要途径。伴随着《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》的出台,各级政府和教育主管部门关于职业教育教学改革和现代职教体系建设的系列规划和措施也将相应制定。县市职教作为职教发展的最前沿和主阵地,理当主动适应新常态,抓住机遇谋发展。     

全区高校学雷锋活动启动

本刊讯3月4日上午,全区高校学雷锋活动启动仪式在广西医科大学举行。自治区高校工委书记、教育厅厅长高枫出席仪式并讲话。广西医科大学党委书记韦波致辞。自治区高校工委副书记莫锦荣主持仪式。驻邕36所高校分管校领导,宣传部、团委负责人,重点志愿服务队代表以及广西医科大学师生代表约800人参加了启动仪式。     

学雷锋活动常态化论探

实现学雷锋活动常态化,就要使雷锋精神成为社会成员的内在信仰、心理倾向、生活态度和行为方式。消除学雷锋活动周期性、形式化、行政化、简单化等非常态化做法的负面影响,使雷锋精神成为公民的一种常态化心理倾向、精神追求和生活态度,具有十分重要的现实意义。努力克服学雷锋活动中的形式主义、官僚主义、功利主义、理想主义,在此基础上强化舆论宣传、创新载体形式、倡导岗位奉献、干部带头示范、提供制度保障,是实现学雷锋活动常态化的有效路径。     

新时期如何开展学雷锋活动

雷锋这个典型尽管有其特定的时代背景和历史局限,但他的精神却体现了我们民族的传统美德。在今天,继续提倡雷锋精神,对于发挥我们的政治优势,发扬艰苦奋斗的精神,改善商品经济条件下的人际关系,促进经济建设发展,无疑将产生积极作用。在学雷锋活动的指导思想上,要立足于培育     

将学雷锋活动进行到底

辽宁省抚顺市雷锋小学是雷锋生前曾经担任过校外辅导员的学校,五十多年来学校一直坚持以雷锋精神建校育人,通过开展丰富多彩的学雷锋活动加强未成年人思想道德建设,以雷锋精神塑造师生健康人格已经成为雷锋小学的一大办学特色。     

鞍山市中小学学雷锋活动集锦

辽宁省鞍山市教委自1980年以来,在全市中小学开展“学雷锋、树新风、创三好”活动。10年过去了,雷锋精神的种子在鞍山市中小学中结出了累累硕果。