校园微文化的建设、管理与思考

最近,一首"微时代"歌曲正在网络传唱,天赋极高的集演唱和作词于一身的"90后"现代时尚派歌手朱雅,用她那甜美的歌声吸引了众多的学生歌迷。歌词大意是:开通你的微博和我们分享你的生活,其实你不必害怕寂寞,微时代会有你的依托。不要以为放下iphone就立地成佛,这个新的时代布满了诱惑。你有事可以微博里私信给我,你有事可以微信里留言给我。你没事看看微电影和微小说,你没事可以听听微音乐和陪陪我……     

浅谈“微”时代下的音乐教学

随着数字技术的进一步发展,人类的传播活动进入了"微时代"。"微博"、"微信"、"微电影"、"微生活"、"微小说"等等与"微"有关的新词语迅速崛起。"微时代"的来临,它已经无可避免地渗入到学生的生活,同时也影响着我们的音乐教学。"微时代"是把双刃剑,利用好"微时代"的便利,就能使之成为学生之间,师生之间共享成果的有益工具,进一步拓展音乐教学时空,调动教与学两方面的积极性和创造性,为音乐教学服务,推动新课程改革。     

微时代下小学数学学习现状及出路

随着信息与通讯技术的高速发展,人们已经逐步进入"微时代",微信、微博、微电影、微小说、微学习等正急剧改变着人们的生活方式、工作方式和学习方式。在这样的背景下,人们都乐于接受简单、有趣、高效的生活及学习方式。我们的教育、学习如何接轨"微"时代?微博、微信、微课等,在小学数学教育领域是否有用武之地?作者认为:他山之石,可以攻玉。本文探讨微时代下小学数学学习现状及出路。     

“微时代”,我们怎么阅读

<正>随着互联网技术的升级,微博、微信、微小说、微电影等"微"产品将我们带入了一个全新的"微时代"。在这个时代里,我们传统的阅读方式受到了前所未有的挑战。也因如此,对传统阅读的坚守就显得弥足珍贵。4月23日,一场主题为"微时代的阅读"的讲坛在北京师范大学举行,来自出版界、评论界、文学界的专家和普通读者,在这里对我们今天的阅读生活进行了探讨。     

“微时代”怎么阅读

正随着互联网技术的升级,微博、微信、微小说、微电影等"微"产品将我们带入一个全新的"微时代"。在这个时代里,我们传统的阅读方式受到了前所未有的挑战。也因如此,对传统阅读的坚守就显得弥足珍贵。2013年4月,一场主题为"微时代的阅读"的讲坛在北京师范大学举行,来自出版界、评论界、文学界的专家和普通读者,在这里对我们今天的阅读生活进行了探讨。     

“微时代”对大学生思想政治教育的影响与对策

随着多媒体技术和网络技术的飞速发展,微博、微信、微小说、微电影等等越来越多的事物被冠以"微"的名号,中国已悄然进入了"微时代"。"微时代"的到来为当前高校思想政治教育工作提供了新的应用平台,带来诸多手段和机遇,但同时也带来了新的问题和挑战。     

切中肯綮 辨证施治——我看中小学语文微课教学

当下,微博、微信、微小说、微电影等一系列"微风"正吹入我们生活的方方面面。"微时代"的到来,不仅改变了互联网的形态,还形成了媒体传播的新格局,潜移默化地改变了我们的思维方式和生活方式。沐浴着"微风"洗礼,我国多地轰轰烈烈地开展"微课"教学竞赛,很多一线教师也呼吁要将微课引入语文日常教学中。在顺应潮流的同时,中小学语文教学如何"消化"微课这块精致可口的"甜点",值得我们深入思考。     

见微知著成常态,与时俱进微作文

微时代,即以微博为传播媒介代表,以短小精练为文化传播特征的时代.传播交流信息乃至进行情感沟通,仅通过百余字就可实现.微博形如一条带有敏锐嗅觉的新闻导语,正在被越来越多的人所接纳.它以外包式的新闻聚合每一个微小的个体,由"微信息"和"微交流"共同推动"微革命".我们已经走进了一个"微时代":微型小说、微博、微电影、微型论坛、微课……微者,小也.小者,易于操控,易于奏效,人们乐于接受.     

探索以“微活动”创新高中历史教学方式

"微活动"是新时代下应运而生的信息传播方式,它在我们的生活中被广泛应用,比如微信、微博、微电影、微小说、微支付等等,教育领域也不例外。文章尝试以"微活动"探索通过创新高中历史教学方式来提高教学质量。     

校园微生活:小的是美好的

正微课突然之间引发热潮,其根本原因在于对一种既有模式的打破。2012年,微博轰轰烈烈地火着,短短一年时间,微信已然将它的地位取而代之。但"微"时代大有愈演愈烈之势。微博、微信、微小说、微电影、微杂志接踵而至,全世界正在进行一场"微"革命。"微"给了互联网时代中每天面对海量、庞大信息的人们一个轻松出口。实质上,"微"的出现与流行,一则与现代社会人们的信息过载相关,二则与速度、效率、时间相关,三则与移动互联网的快速发展密切相关。     

“微时代”高职院校面临的多方挑战与对策

以微博、微信、微电影等信息新媒介为载体的"微时代"改变了学生的学习生活和社交方式,给高职院校的教育问题与宣传工作带来挑战,应该有针对性采取应对策略。     

微电影在自媒体时代的广告特性

随着科学技术的发展,新媒体技术的进步,微电影作为移动媒体技术发展的产物,以其特有的电影叙事方式走进人们的视野。当今社会,"微"已经成为了大众欣然接受的一种生活方式,例如,微博、微信、微小说、微电影等,这种"微时代"的事物非常符合现代人生活的快节奏,能够给人们的娱乐休闲带来更多的乐趣。微电影不同于传统的电影,它的广告方式同传统的说教式、诉求式有所区别,它创造了全新的广告盈利模式。微电影广告的诞生,成为当前比较流行的广告体裁和广告制作方式,不仅符合自媒体时代的信息传播方向,也为广告业开辟了一条新的道路。本文通过分析微电影的传播效果和广告特性,寄希望于对我国的媒体发展有所裨益。     

试解“微研究”

正我们已经进入一个"微"时代。微博、微信、微小说、微电影、微感动……一系列以"微"为标识的社会现象,或让我们被动陷入,或让我们主动投怀,痴迷其中。和着"微"时代的脚步,"微"教育也款款而至。微课、微课程、微型课题或微研究……一系列以"微"为标识的教育创新,或让我们卷入其中,或让我们主动跟进,欲罢不能。"微研究"何以感染、打动我们?释义"微"字,或许可见一斑。"微","微乎其微"也。每个     

“微传播”语境下的“微电影”

继微小说、微博、微信等微事物出现后,微电影应运而生,并以迅猛之势快速发展,成为微时代中"微传播"的重要载体之一。作为一种新的媒介传播平台,微电影丰富了电影产业形态,更日趋成为品牌推广、旅游营销、城市形象推广、公益观念传播的新宠。     

无“微”不至的“微语文”

正微博、微信、微小说、微电影,尤其是微博,作为"个人信息即时共享综合平台",对传统媒体发出了强大的挑战,其传播速度更快、传播内容更具冲击力和震撼力,已经春风化雨般地深入到我们大部分人的生活中。在此"微时代",语文课堂必须与时俱进,嵌进一种为新生代学子所喜闻乐见的"微语文"。"微语文",是教学过程中微型化了的阅读、描述、记录、传递等口头或书面信息的文字言词形式。譬如微博,即"微型博客""一句话博客",在描述事实、引     

“微时代”大学生思想政治教育创新——从福建部分大学生的生活方式谈起

随着微博、微信、微小说到微电影、微旅行、官方微博发布群的出现,中国已悄然进入“微”时代。“微”生活方式已是国内外学者关注的一个热点问题,其也潜移默化地影响着青少年的生活、学习、认知以至价值观念。     

新媒体时代大学生思想政治教育工作的“微创新”

网络新媒体的迅猛发展,微博、微信、微电影、微小说等"微传播"手段,新媒体已悄然的影响着大学生的思维模式和行为方式。为适应新媒体时代变迁,高校应积极探索大学生思想政治教育新模式,主动抢占大学生思想政治工作网络话语权,增强网络思想政治教育的实效性。     

基于微课的学生自主学习分析

<正>引言如今在信息技术高速发展的时代,并在以互联网和计算机为载体的信息技术的推动下,社会形势发生了深刻的变革。进入新世纪以来,信息技术已经开始进入了微时代。我国已经出现了一系列的"微"热潮,从微电脑到微博、微电影、微杂志、微信、微课程等。到2013年的上半年为止,新浪微博注册用户已经有好几亿人,微时代改变了我们的生活方式,以及教学方式,如微电影、微杂志微课教学等,都使得教学手段比以往有较大的更新。本文想     

浅谈微课在小学美术教学中的应用

近年来,“微”热潮席卷而来,微信、微博、微电影、微小说等微型文化正成为一种新潮流,成为人们生活的一部分。“微时代”我们教师应该如何进行教学呢?本文中我将结合小学美术课堂教学,谈谈微课在美术教学中的应用。     

微时代的微文化

今天,我们已经进入一个名副其实的微时代。微博、微信、微贷、微电影、微小说、微支付、微投资……,可以说,“微”已经成为理解我们这个时代的一个关键词。曾几何时,我们的文化是以“大”为特征的。在唯“大”是求的发展模式下,我们创造了大城市、大工厂、大烟囱、大流水线、大广场、大楼、大马路……。可是与此同时,我们也必须忍受大污染、大拥堵、