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相似文献
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1.
为了培养大批创新型的人才,就要有创新性的教学,而“教学内容”和“教学方法”的创新,是创新性教学的两个方面。  相似文献   

2.
讨论了绿色化学提出的背景和绿色化学的概念与进展,提出了在高师无机化学实验教学中通过树立绿色化学意识、改革教学内容、精心安排化学实验、推行多媒体教学来对学生进行绿色化学教育.  相似文献   

3.
讨论了绿色化学提出的背景和绿色化学的概念与进展,提出了在高师无机化学实验教学中通过树立绿色化学意识、改革教学内容、精心安排化学实验、推行多媒体教学来对学生进行绿色化学教育.  相似文献   

4.
高师作为培养教师的阵地,要适应新世纪的需要,就必须加强对学生进行“素质教育”,应重视体育基本能力的培养,并对高师体育教学进行改革.  相似文献   

5.
素质教育对高师院校的中文教学提出了新的更高要求。本文探讨了中文专业与非中文专业在中文教学方面的特点,对中文教学进行了定位,并给出了加强高师院校中文教学的对策建议。  相似文献   

6.
谈高师无机化学教学的师范性   总被引:2,自引:0,他引:2  
高师院校专业课教学如何体现师范性是高师专业课教学的一个突出问题。文章对高师化学教育专业课教学的现状和体现师范性的必要性进行了分析和思考,提出了高师无机化学教学要真正体现其“师范性”必须更新教学观念,对其教学内容、教学方法、教学手段及考试办法等各方面进行全方位改革,在教学过程中加强与中学教学实践的联系,以体现其师范性  相似文献   

7.
随着素质教育越来越受到社会的关注,如何对大学生进行素质教育已经成为人们讨论的焦点.本文作者通过切身的教学实践体验,提出古代文学教学在素质教育中占有着十分重要的地位,并从培养学生深厚的古代文化素养、优秀的传统道德素养和健全的心理情感素养三个方面入手,分析了如何在古代文学教学中对学生进行素质教育.  相似文献   

8.
张春尧 《中国培训》2001,(12):55-55
根据素质教育的内容和技校无机化学学科特点,我们应构建技校无机化学学科素质教育目标:培养学生思想品德素质、无机智能素质、无机实验操作技能素质和心理素质。在四项素质培养中,它们之间相辅相承,密不可分。 (一)学生思想品德素质的培养 在无机教材内容中,蕴含着丰富的培养学生思想品德素质的好素材。挖掘这些素材,是培养学生思想品德素质的着力点。所含素材主要有: (1)培养辩证唯物主义观点的素材:例如,反映“世界是物质的观点”和无机所研究的对象、构成物质的基本粒子等;反映“物质世界的多样性和统一性”如物质反应的…  相似文献   

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10.
电化学是无机化学的教学重点和难点,也是实际中应用较多的知识内容。因此,教学过程中,教师必须掌握方法和技巧,以提高教育教学质量。  相似文献   

11.
应试教育造成高师音乐教学重技能,重舞台表演,轻视基础理论,轻视思想教育的弊端。要端正高师音乐教育的方向必须实施素质教育。为此教育者应转变教育观念,教学要优化课程设置,大力开展提高综合素质的实践活动。  相似文献   

12.
本文对高师图书馆与素质教育间的关系、意义、目标定位与基本措施分别进行了论述,从馆员、馆藏、环境、设备管理和建设方面提出了自己的管见。  相似文献   

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高等师范院校是培养师资力量的摇篮,素质教育的最终落实要通过教师来完成.知识经济的到来给高校师生提出了新的要求,图书馆应该大力发扬其教育职能,为科教兴国贡献力量.  相似文献   

15.
振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师,高等师范院校是培养从事素质教育后备队伍 的摇篮,加强对高师学生进行素质教育,其意义深远。该文论述了对高师学生实施素质教育 的重要性和紧迫性,明确了高师学生素质教育的目标,并探讨了对高师学生实施素质教育的对策、途径。  相似文献   

16.
就如何在物理教学过程中提高师范生物的科学素质,提出了几点建议。  相似文献   

17.
高师图书馆与素质教育   总被引:1,自引:0,他引:1  
高等师范院校是培养师资力量的摇蓝,素质教育的最终落实要通过教师来完成。知识经济的到来给高校师生提出了新的要求,图书馆应该大力发扬其教育职能,为科教兴国贡献力量。  相似文献   

18.
高师素质教育的反思与前瞻   总被引:1,自引:0,他引:1  
新世纪,高等师范教育在全面推进素质教育的过程中发挥着决定性的作用,而高等师范教育本身如何抓好素质教育更是一个值得教育界研究的重大紧迫的问题,高等师范教育的核心是培养学生创新精神和实施能力,人文精神和核心竞争力,这是实现未来教育大发展的决定因素。  相似文献   

19.
高师的继续教育是以中小学教师为主要培养对象,而素质教育是当今中小学正在进行教育现代化的一个主要组成部分,走继续教育素质教育化的路子,也许是我们高师继续教育今后发展必须选择的方向之一。我们知道,教育是人类一种自觉的自我发展与提升的实践活动,其基础是文化的传递、选择、应用和创新,其目的是使人类社会得以延续和发展。教育的本质是培养人,教育是通过培养人来为一定的社会的经济、政治、文化发展需要服务,并使人类社会得以延续和发展。知识经济时代的到来和我国加入“WTO”的改革开放、现代化建设的新阶段,对我们以提…  相似文献   

20.
文章主要论述了如何做好无机化学实验教学工作,从而培养出一批高素质的化学人才。  相似文献   

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