中考物理电学选择题解题方法和技巧

电学部分是初中物理的重要内容,也是中考的重点。从近几年河北省的中考理综物理试题来看,题型和难度都相对稳定,学生一般都感觉电学选择题难度较大,难诚然有种种的原因,我们要分析学生感到难的原因,设法突破这个难点。本文就此做一分析,供复习时参考。一、难点之一:学生读不懂题,不知如何下手中考电学选择题往往是变化的电路,学生答题时面对考     

关于初中物理"短路"教学的一点体会

初中物理电学中有关"短路"的问题是教学中的难点。各地中考试题中有相当一部分电学计算插入了"短路"的知识内容,增大了试题的灵活性及难度,以便考查学生的能力。然而初中学生接触实际电路较少,遇到短路的情况则更少,因此学生在学习时感到抽象,难以理解。     

中考电学图像题例析

电学是初中物理重要知识之一,电学计算是中考必考内容。就近两年全国各地的电学计算考题来看.总体难度在减小.重在考查学生的分析能力和解决问题的能力。其中以与图像相联系的题目呈现较多,与力学知识相综合也是命题的趋势。下面就这两年中考中的电学图像题列举几例,供同学们参考。例1(2007年江苏省南京市)某研究性学习小组设计了一种测定风力的装置.其原理如图23甲所示.迎风板与一轻质弹簧一端连接.穿在光滑的金     

浅谈如何突破初中物理电路图识别的教学难点

在中考中,电学部分内容占据突出的地位,因其可有效评价学生科学探究能力和理科思维能力的达成度,而备受出题老师青睐,也是最后复习的重中之重。然而,对于一些学生而言,电学"难"题是阻碍他们前进的绊脚石。在多年的教学实践中我认为,在教学中要重视学情分析,认真研究学生的实际需要、学习能力和认知水平,对症下药才能激发学生的学习热情,激活学生探究思维,化难为易,从而提高学习效率。     

初中物理电学动态题的解题策略

电学动态题是初中物理的重点题型.它在各省中考试卷中频频亮相,成为当仁不让的主角儿.电学动态题是区分度高的重要题型,而命题中含有动态过程的题目又是"重中之重".它涵盖知识面广,综合性强,灵活多变,应用到的公式多、难度大、区分度高.对于学生,若想攻克这类试题,需要有较强的分析能力、基础知识综合运用能力和计算能力;对于命题者来说,则在新颖、综合、全     

初中电学综合题中的障碍及其排除方法

电学综合题是中考必考题,甚至是压轴题。它对学生设置障碍多,难度较大。学生在解决这类问题时思维常常受阻,症结何在?     

中考电路变化题浅析

每年中考物理试题都有一道电学综合题,学生普遍感到很难,得分率很低,原因是多方面的,但电路复杂多变,其中学生搞不清各个用电器之间的连接关系应该是一个重要方面．     

中考物理中电表示数变化类题型浅析

学习物理时常遇到电表示数变化类题,这类题考查学生对动态电路的分析与判断能力、电学规律、物理公式的运用以及物理方法的使用,是中考的热点之一.由于题目难度较大,致使很多考生不能正确解答,甚     

浅议欧姆定律的应用

欧姆定律是电学的基本定律和核心内容,学好欧姆定律是学好电学知识的关键.历年中考试题涉及这一部分知识的比例都是很大的,是中考的重中之重.熟练运用欧姆定律分析解决简单的生活中的电路问题是命题的重点.     

用简化图帮助解电学计算题的方法

电学计算题是初中电学教学的重点和难点，由于电学计算题能检查学生综合运用物理知识的能力，所以常作为压轴题出现在各地的中考试卷上．现行大纲规定：电路的计算限于两个电阻串联或并联的情形．为了增加中考试题难度，提高试卷的区分度，命题者往往在电路的变换上做文章．     

能量转化效率题考点例析

能量转化效率题是近几年来中考物理的又一亮点,其目的主要是考察学生知识迁移能力,利用所学的机械效率的知识去分析解决其他有关效率的问题,难度较大.解答此类试题的关键是要明确效率的含义,分析出哪些能量是有用的能量,哪些是总能量,然后利用公式求解.在中考中,此类试题会把电学和力学、电学和热学、热学和力学等联系起来,综合性强.图1例1如图1表示白炽电灯将电能转化为光能和内能的大致比例,由此可以计     

化“动”为“静”巧解题——例谈“动态电路”解题技巧

正"动态电路"题型,是初中物理电学的常见题型,是中考等各种考试的常见考点,也是初中物理电学学习中的难点之一,说它"难"主要在于因"动"而引起的"变"。此类题的综合性强,对于学生的能力要求较高,涉及到电路的识别、电表的作用判断、串联和并联电路的规律及欧姆定律和电功率等知识,因此要求学生不仅要有扎实的电学基础知识,更需要较好的综合分析能力、准确处理数据的计算能力。下面通过几道例题谈谈"动态电路"的解题技巧。一、动态电路电路中开关的断开与闭合,滑动变阻器滑片的移动,会带来     

用等效法巧析高中物理电学实验的系统误差

电学实验是高中物理的重难点之一,在历年高考中得分率都不高,其中的系统误差分析又是学生学习的难中之难。为此,本文在教学实践的基础上结合实例,探讨如何用等效法分析电学实验的系统误差,以期提高学生解决电学实验问题的能力。     

欧姆定律中电阻测量方法小结

欧姆定律是历年中考中必考的知识点,"电阻的测量"则是欧姆定律在中考实验考查里的重要题型.每年的考查方式各有不同,不断出新,现将近几年中考中常见的几种考法小结如下.一、伏安法测电阻此法重在考查电学基础知识、学生对书本中"伏安法测电阻"实验的掌握情况以及学生学习过     

谈电学黑箱问题解题思路

在近几年的苏州市中考物理试题中 ,最后一道试题都是电学黑箱题 .从学生的答题情况看 ,得分率不高 ,特别是 2 0 0 1年的最后一道电学黑箱题 ,得分率则更低 .寻找一下得分率较低的原因 ,我认为有如下两个方面 :第一 ,电学黑箱题本身不确定性较大 ,黑箱形式多样 ,工作状态较多 ,对电学规律、电路知识的综合运用能力要求较高 ,需要思维灵活 ,具有较高的分析问题的能力 ;第二 ,有些教师由于缺乏对电学黑箱问题的钻研 ,认为黑箱问题无规律可循 ,当然这些教师也就不能帮助学生对黑箱问题总结出一些规律性的东西 ,使班级中相当一部分学生并未真正掌…     

初中思品课教学面临的困惑及对策

长期以来,初中思品课教学普遍处于尴尬状况。表现出的是社会、学校、学生都视之为是一门副课,学校领导不重视,老师难教,学生厌学,其主要有如下几方面的原因:一、中考导向现在中考试点推行的"开卷考试"和"考试成绩以等级呈现"的考试制度,迈出了思品课教学改革的步伐。     

破译电学"黑箱"的巧门

对于一些不能直接打开观测的系统,可统称为"黑箱".它由于其灵活运用知识的能力,而逐渐成为中考热点.电学"黑箱"的"捉摸不定"尤为学生所惧怕.教师的分析、点拔、示范是化解学生盲目瞎猜、思维混乱之根本,笔者做法仅供参考.     

R_x的方法汇集

初三物理的电学实验中,用"伏安法"测Rx是一个重要的实验.除了"伏安法"外,近年来的中考等不少试卷中为了提高学生灵活应用知识的能力,常要求学生不用"伏安法"进行电学实验的设计和操作,下面就不同的条件和要求谈谈几种测Rx的方法.一、伏安法     

临考通电,考场不乱

简单电路部分在内容和技能上都是电学的基础,欧姆定律是电学部分的重要规律,也是初中物理重点内容,它涉及电学基本器材的使用,基本规律的理解运用等.电功、电功率这部分内容是初中电学的重点和难点,电与磁的内容虽然是电学知识的延伸,但知识体系具有很强的独立性,概念和规律多数是通过实验分析概括得出的.电学板块在中考中所占比例较大,约30%,是中考的重点内容.     

“两档”类电学计算题的两种类型

正"两档"是指利用开关的断开与闭合,使电路在高温档与低温档之间进行转换的一种电学计算题.此类计算问题在中考计算题的训练中及中考中都是重要的题型,对学生来说具有一定难度.如何解答此类计算问题,本文介绍两类题型,以帮助考生进一步熟悉和掌握解答这类计算问题的方法.类型一两电热丝并联型.例1图1所示的电路是小明同学家中的电热饮水机的电路原理图.其中R1、R2是发热管中的两个发热电阻.这种饮水