新詩与旧詩

一《新文学史料》第三辑(1979年5月)载有柳亚子远在1942年8月写的一篇短文,题为《新诗与旧涛》。文章不长,不妨全文抄在下面: “我是喜欢写旧诗的人,不过我敢大胆地肯定说道:再过五十年,是不见得会有人做旧诗的了。     

新伤与旧痛

本周感觉整个世界都乱了,一会儿美债评级被调,一波未平,一会儿法国又被拖累其中,一波又起,眼球还没来得及看清法国到底是怎么了,英国内部又开始骚乱,真是新伤与旧痛交杂起来,纷繁复杂,致使投资市场也跟着阴晴不定,上窜下跳,令投资人士难以把握。     

旧耳环与新钻戒

有一对穷夫妇,他们买不起任何装饰品,家里只有一对破旧的耳环,那是女主人唯一的嫁妆。女主人一直不舍得戴,就把这对耳环放在床头柜的抽屉里。     

以旧引新 讲新带旧

以旧引新讲新带旧薛桂珍在外语学习中，学生普遍存在的问题是边学边忘，学新忘旧。原因固然是多方面的，但在教学过程中，教师重视教材中新旧知识的联系，运用学生已懂得的知识来讲授新知识，就能充分调动学生的积极性，有效地防止这种现象的发生。知识有其严密的系统性，...     

新年之新

新的总是好的。譬如新房子、新衣服、新概念、新柜开张、新生命诞生…… 好在哪里呢?因为新的事物总让人有无穷的想头:买了新房子,会急急地找来各种装修杂志,在白纸上比比划划,想像着毛坯房变成了既舒适又赏心悦目的家;新衣穿上身,光鲜照人的自我感觉就仿佛自己是个国际名模;新概念让人豁然开朗,思如泉涌;新柜开张,老板通常要给财神点上三柱香,摆好供品,求他保佑本店能够门庭若市,生意兴隆。     

新年话新

冬去也一元复始；春来矣万象更新。新的一年乘着春风为我们送来了一个五彩缤纷的崭新世界。清晨一觉醒来，我们会发现太阳是新的，大地也是新的，我们国家土地上每天都会有新的大厦建成，新的道路开通，新生事物出现，新的记录诞生。新，将是２００３年最显著的特点之一。刚刚胜利闭幕的党的十六大，选出了新一届党中央领导集体，确定了新的历史阶段党和国家新的奋斗目标，这个新目标，就是十六大报告的主题———“全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业新局面”。今年年初，我国还将召开新一届全国“人大”和“全国政协”的全国代表…     

“以旧引新”与“防旧扰新”

一、以旧引新“以旧引新”是常用的教学方法。这种教学符合学生学习知识的心理活动规律,有利于调动学生学习的积极性。要运用“以旧引新”的教学方法,首先必须掌握新旧知识之间的联系。新旧知识的联系是多种多样的,在中学数学教学中,经常采用的联系方式有下列几类: 1.对比:按照某些本质特征对于两种不同的事物进行对比,往往能达到“以旧引新”的效果。在教法安排上一般是先复习旧知识,然后对比着学习新知识,并着重弄清它们的区别与联系,特别是“区别”一定要弄清,因为正是这种“区别”,才标志着所学的知识是“新”知识。例如通过复习全等三角形的判定定理来学习相似三角形的判定定理,可以看出定理的结构     

中国近代史的旧与新

一、旧民主主义革命与新民主主义革命鸦片战争以后,中国从封建社会一步一步地变成了一个半殖民地半封建的社会。中国社会的主要矛盾,由地主阶级和农民阶级的矛盾,开始变为外国资本主义和中华民族的矛盾,封建主义和人民大众的矛盾,而外国资本主义和中华民族的矛盾,成...     

新年红包新计划

每年过年,我拿到手的压岁钱都有1 000块钱左右,可是,这些钱从来都不属于我,它们全都被爸爸妈妈残忍地收走了。他们说,这是留着给我交学费和买衣服的。今年,我决定,无论如何也要把自己的压岁钱留下来,因为,我突然有了个新计划。我家有两套积木,已经被玩了很久了,可以说,它们是陪着我长大的。我4岁的时候,家里多了个小弟弟。今年弟弟已经7岁了,我俩还是在玩这两套积木。     

新年新衣新选择

不知不觉,日历就悄悄地翻过了最后一页,新的一年就这样无声无息地走进了我们的生话。每个人都为自己的新年许愿:学业突飞猛进、友谊地久天长等等,而爱美的男孩女孩们则急于知道新一年的时尚风向标,那就得好好看完这篇文章了。     

新宝宝过新年

对成年人来说,春节只是又一个盛大的节日。但对不满岁的宝宝来说,这可是个新鲜事。假期到来,你的生活规律可能会随之改变,比如晚睡晚起。但宝宝的一日生活．最好还是按照原有的规律。不要轻易打乱作息时间,因为突然的改变容易引发疾病,甚至影响宝宝的生长发育。     

新年旧语:"刀"下留人

韶光冉冉,弹指又是新年.常言道:"一元复始,万象更新",新的一年理当出些新招数,绘些新风景,谈些新话题.也确有不少单位不少人,以新的姿态活跃于新的时空,重塑了自己的新形象,续写了自己的新传奇,为新年添了新风采.     

旧上海 新上海

1949年初,上海面临解放,如何接管和改造这个远东第一大城市,成为摆在中共领导人眼前的难题。经过一次历史上规模最大的都市改造行动,一个自上海开埠以来形成的华洋杂处、五方汇聚的移民社会也逐步被整齐、规制化的新社会所取代。     

喜旧厌新

妈妈在一个月前,就嚷嚷着要给我换一个更大的新床,但我死活不愿意;妈妈还说要扔掉我的一些旧衣服,我好像守财奴一样,拽着衣服不让扔.     

旧问题新探讨

思维是数学的心脏,问题是数学得以发展的源泉,伴随新课程的改革和探究教学的实施,下面再就一个旧问题引发思考和探究．     

新鞋子 旧鞋子

穿旧鞋可真不好受，鞋底歪了，鞋面破了，鞋垫烂了。每天穿这鞋去上学，十分难受。终于，有一天，爸爸对我说：“添添，你的那双老土鞋下岗吧，明天，就给你穿一双新鞋子！”“Thanks！知我者，父亲也！”第二天一早，我便拿出新鞋穿。可我没想到，穿上新鞋并不比穿旧鞋好多少。走那肮脏的道路，我要一步一低头地挪着小步，像个小偷似的。唉，谁让我害怕新鞋弄脏呢！体育课上，老师让我们跑步，我小心翼翼地跑着小步，宁愿绕一大段路，也不走那黄沙地。唉，谁让我害怕把新鞋弄坏的呀！踢足球了，我也不像往常一样在球场上“冲锋陷阵”。只…     

新鞋子 旧鞋子

父亲进城来了。他给我带来了一些蔬菜,顺便,还要给母亲买新鞋。“下个星期天,我和你妈要去参加你舅家表弟的婚礼,所以才给她买新鞋子。”兴冲冲地说这话时,父亲坐在我对面抽着老旱烟,而他的脚上,是我穿过的一双旧皮鞋。那皮鞋旧得都看不出原来的颜色了。看到我注意他的脚,父亲就连忙把脚往后挪了挪,并马上强调:“这鞋子还结实着哩!”父亲这样说,是怕我提出给他买新鞋。每次父亲来的时候,我都要给他买鞋子,而他,坚决不答应。他每次总会得意地说:自己有儿子的旧皮鞋穿着,就足以让那些从未穿过皮鞋的乡邻们眼馋不已了。我知道,父亲是心疼钱罢了…     

新鞋子 旧鞋子

早上，走廊里围了很多孩子，原来孩子们对鞋子展览中琳琅满目的鞋子产生了兴趣，“看，这双鞋子多小呀，好象是刚生出来的宝宝穿的。”“对，我小时候也穿过。”“哇，这双鞋子好漂亮，象小公主的水晶鞋。”“可不是，这是谁带来的？”“这些鞋子脏兮兮的，还都是旧鞋子，我才不喜欢呢。你们看，这是我妈妈给我买的蓝猫鞋子，还有图案了，很好看吧。”这是源源在炫耀，他可是很有思想、很有主见的小朋友，常常鲜明地阐述自己的观点。小朋友听她这么一说，一个个把目光集中到他的蓝猫鞋子上，有的伸手去摸，有的凑上去观看，还有的发出啧啧地称赞声，很是羡慕。看着源源得意的神情，听着小朋友一句句“我也让妈妈买”的声音，我真想给予制止，但还是保持了缄默。     

旧问题 新思考

问题:已知点P在椭圆,F1,F2为椭圆的左、右焦点,且PF1-PF2=0,求点P的坐标。笔者在教学过程中引导学生对此题进行如下的多角度、多层次的思考,收到了良好的效果。解法的探究思路1设点P(x0,y0),     

旧问题 新探讨

思维是数学的心脏,问题是数学得以发展的源泉,下面我们对一个旧问题进行思考和探究.问题1 一直线 l 被两直线 l_1:4x+y+6=0和l_2:3x-5y-6=0截得的线段 MN 的中点 P 恰好是坐标原点,求直线 l 的方程.解法1:常规解法.设直线 l 与 l_1、l_2分别交于 M、N 两点,设点 M 坐标为(x_0,y_0),则点 N 的坐标为(-x_0,-y_0).