驳扫盲工作上的右倾谬论

教育界的一小撮右倾机会主义分子,在污蔑党的总路线、大跃进、人民公社和党的教育方针的同时,也否定了扫盲和工农业余教育的辉煌成就。他们说:“扫盲没有成绩”,“工农业余教育一团糟”,“回生复盲现象严重,扫盲工作得不偿失”,如此等等。狗嘴里吐不出象牙,右倾机会主义分子否定扫盲和工农业余教育,并不是什么奇怪的事。因为几年来特别是1958年大跃进以来,扫盲和工农业余教育战线     

談談工农业余教育的改革工作

全国工农业生产不断大跃进和文化革命,技术革命已經到来的新形势,給工农业余教育提出一个迫切需要解决的問題,就是如何把工农业余教育办得更加适合生产的需要,更好地为生产服务。几年来,工农业余教育已有极迅速的发展,在改变广大工农干部、工农群众的文化精神面貌、促进社会主义建设事业大发展等方面,都起了一定的作用。但是,由于我們对“教育为政治,为生产服务”的方针领会不够,在贯彻执行中又缺乏积极的、切实可行的具体措施,因此,反映在工作上还有缺点,主要是不能密切配合政治、生产,紧密联系政治、生产的实际进行教育、教学工作。据了解,这种現象是比較普遍的,而且已給工作带来一定的损失。改革我們的工农余教育,已經提到议事日程上来了。怎样改革呢?首先必须认真貫彻社会主义建设总路线。总路线是照耀一切工作胜利前进的灯塔,工农     

文海拾零

文海拾零成人教育之最（二）▲国际成人教育理事会：世界上最大的最有影响的非官方成人教育组织，也是唯一的全球性成人教育组织（１９７３年，加拿大）▲北京市工农业余教育局：新中国最先成立的工农业余教育局，北京市成人教育局前身（１９５５年３月，北京）▲北京工农...     

对成人教育的传统看法必须转变

在我国,成人教育曾称为社会教育、工农教育、业余教育或工农业余教育,均指对在职和从业人员的教育,这一传统观念必须转变。因为把成人教育看成仅仅是对在职和从业人员的教育的传统观念,一、不适应我国新时期发展需要。由计划经济转入市场经济,社会上积存大量进入成年期的应届、往届高中毕业生和辍学的社会青年,如果不向他们提供职前教育和培训机会,不利于国家及其本人。二、不适合我国国情。我国是一个教育不发达的国家,小学、初中毕业生都不能全部升入高一级,高中毕业生进入大学更是一小部     

貫彻毛主席不断革命的思想开展以大办业余初等教育为中心的全面的农民业余教育——中共湖南省委常委、湖南省副省长張孟旭同志在省委农村扫盲和业余教育經驗交流会議上的講話摘要

一、实现工农知識化、为社会主义建设培养大量技术力量是教育工作的光荣任务开展扫盲和业余教育对于建設社会主义,具有十分重大的意义。业余教育方针和普通教育一样,是教育为无产阶级政治服务,教育与生产劳动相结合。业余教育扭負着两方面的任务:一是普及教育,不断提     

有关編选工农业余教材的几个問題

工农业余文化教育的教材,和普通教育的教材一样,是实現教育目的的工具,是具体貫彻教学方針的武器,因此教材必須在教育目的和教学方針的指导下去编选。关于工农干部教育的目的,早在1953年12月,中共中央“关于加强干部文化教育工作的指示”中就指小:“干部文化教育的目的在于使文化水平較低的干部,逐步提高到相当于高小以至初中毕业的水平,以便有效的学习政治理論,钻研业务,完成各項工作任务,同时使一部分工农干部能够具备条件升學深造。”教育部在1955年召开的职工业余教育会議上,也明确指出:“职工业余教育担負着两大任务,一是扫除职工中的文盲,并且在識字教育的基础上,普遍地提高广大职工的文化技术水平;一是在提高了职工文化技术水平的基础上,培养中級和高級的科学技术人才和管理干部。”关于工农教育的教学方針,中央指示中也曾指出,工农业余文化教育,必須采取     

南县农民业余教育有新发展

南县在去年基本扫除青壮年文育后,重新制定发展农民业余教育的规划,进一步健全了农民教育的领导机构,调整充实了县工农教育办公室的力量,各公社都配备了一名工农教育专职干部,同时,还在各公社明确了四十七名同志协助业教专干抓这项工作,使全县农民业余教育又有新的发展。截今年五月止,全县已办起业余小学二百八十八所,业余     

兼任夜校教学和輔导工作的一些作法

我参加教育工作十二年来,做过七年工农业余教育工作,教过五年小学,現在是龙田小学的总务主任。在党的关怀与培养下,我爱上了教育事业。近几年来,我在搞好学校教学和总务工作的同时,兼任了业余夜校的班主任,負責夜校的教学和輔导工作。通过几年来的工作实踐,我体会到,农民业余夜校是宣傳貫彻党的方針政策、提高农民群众的     

五十年代初的日子里

1950年大行政区合并时,我们一行人来到济南。省委组织部分配我到《山东教育》工作。 蔡迪主任领导编审室工作,负责《山东教育》的工作安排、审稿、定稿。同志们按大专院校、中小学教育、工农业余教育三部分分工,实行编、采、通合一。我分管工农业余教育。 解放前,我在农村根据地作群众工作。对于冬学、民校、识字班比较熟悉。进城后,对职工业余教育却是初次接触。因此,我提出到厂矿去了解情况,进行采访。蔡主任考虑到我当时已怀孕,不同意我出发。我说,我年轻,身体好,以前经常步行下乡几十里,现在到厂矿都有车坐,没关系的。蔡主任同意了。临行前,交代了采访中注意事项和生活中注意的问题。淄博一行,我到     

加强党委领导,坚持政治挂帅,多快好省地培养提高在职教师

在党的总路线的光辉照耀下,在省委的正确领导下,南通地区和全省各兄弟地区一样,1959年工农业生产出现了继续大跃进的大好形势,人民公社已经走上巩固发展的道路。在工农业生产大跃进和人民公社化运动形势的鼓舞和推动下,南通地区的教育事业有了很大的发展。幼儿教育突飞猛进;小学教育已经普及;中等学校有了很大增长,绝大多数的完小毕业生都已分别进入普通中学和农(职)业中学;工农业余教育一日千里,目前正在大办业余教育,向彻底扫除文盲进军。我区的教育事业不但在数量上有了很大发展,而且在质量上也获得了全面提高。学生参加劳动实践,和工农群众发生了密切的联系,受到了工人阶级的阶级观点、劳动观点、群众观点和辩证唯物主义观点的教育。劳动光荣、热爱劳动已经形成风气。劳动实践使他们体验到集体力量的伟大和劳动纪律的重要,因而更加热爱集体,关心集体事业和遵守劳动纪律。在文化科学知识和专业教育方面,由于教学和生产劳动相结     

农村教育改革必须讲求实效

我们楚雄彝族自治州山区面积约占总面积的90%,农村人口约占总人口的90%,是经济文化基础比较薄弱的少数民族地区。解放以后,教育事业有了很大发展。普及小学教育、培养各类中级技术人才、开展工农业余教育和扫除文盲等,都取得了一定成绩。     

揭批“四人邦”破坏业余教育的罪行

工农业余教育,是无产阶级教育事业的重要组成部分,是贯彻执行毛主席的“两条腿走路”的方针,多快好省地培养各类人才、普及科学文化的一条重要途径。伟大领袖和导师毛主席历来十分重视工农群众的业余教育。早在第一次国内革命战争时期,毛主席在《湖南农民运动考察报告》一文中,就以极大的热情赞扬了农民运动兴起后,农民自己创办的夜学——农民学校。在第二次国内革命战争时期、抗日战争时期和解放战争     

各地坚持开展农村业余教育的一些作法

我省农村业余教育工作,在各级党委的领导下,配合社会主义教育运动,为巩固人民公社集体经济、发展农业生产,为促进阶级斗争、生产斗争和科学实验这三项建设社会主义国家的伟大革命运动,作出了有益的贡献,出现了新的气象。下面综合的一些情况,是各地来稿来信的一部分,发表出来供读者研究参考。紧密配合社会主义教育运动,是当前农村业余教育为无产阶级政治服务的具体表现波阳县四十里街公社党委负责同志认为,当前农村的业余教育工作,必须紧密配合社会主义教育运动,这是农村业余教育工作为无产阶级政治服务的具体表现。该公社各生产队在业余教育工作中,     

我们是怎样抓群众教师的培养工作的

(一)一九五八年,我市的业余教育事业,有了特大发展。每个街道、工厂和村庄,无不响起向文化、技术进军的号角。全市十二万一千多名青壮年文盲半文盲中,有十万零五千一百三十三人摘去了文盲帽子。在此基础上,我们又普遍地创办了政治、文化、技术业余学校,吸收了历年扫盲毕业学员和相当初小水平的工农群众计十四万九千零七十六人继续学习。全市形成了一个“村村厂厂办学校,家家户户有书声”和“人人忙生产,个个学文化”的崭新局面。业余学校办起来了。原有的一万二千六百六十二名教师中,有50%的人相当高小水平,有35%的人是历年的扫盲毕业生。他们有热爱业余教育事业和决心搞好扫盲工作的愿望;但由于自己的水平较低,不能适应教学的要求。因此,大力提高群众教师的政治、文化、业务水平,已成为业余教育工作中的一件迫不及待的     

我国国家教育行政部门成人教育管理机构设置沿革

１９４９年９月２７日,中国人民政治协商会议第一届全体会议通过的《中华人民共和国中央人民政府组织法》规定,政务院下设教育部。１９４９年１１月１日,教育部成立,设社会教育司。１９５１年,教育部内设机构充实调整后设工农业余教育司。１９５２年１１月１５日,中央人民政府委员会第１９次会议决定成立高等教育部和扫除文盲工作委员会。其时,教育部分管工农业余教育,设工农业余教育司;高教部分管工农速成中学,设工农速成中学教育处;扫盲委分管扫盲,下设办公厅、城市扫盲工作司、农村扫盲工作司和编审司。１９５３年,扫盲委增…     

五、五制中小学数学课本简介——华东师范大学编·上海教育出版社出版

陆定一副总理在人大二届二次会议上的发言中指出:“我国的教育工作,十一年来有很大的进步。一九五八年中共中央和国务院发出关于教育革命的指示以来,我国的教育事业发展得很快。教学的质量,从德育、智育、体育三方面来看,都有了显著的改变和提高。我们现在已经可以树立这样的奋斗目标:力争在第二个五年计划期内基本上完成在青壮年工农群众中扫除文盲和在学龄儿童中普及小学教育,力争在第三个五年计划期间用两条腿走路的办法基本上普及初中教育,同时大力发展高中、中等事业和高等教育,举办一部分速成的高等专科学校,发展各级各类的业余教育,为国家培养又红又专的科学技术队伍和马克思列宁主义的理论队伍。要实现这样的任务,需要很大的努力,决不是轻而易举的。虽然如此,教育工作的发展仍旧不能满     

大足县培训业余教育干部和教师

自今春以来,大足县大力发展扫盲和工农业余教育,先后举办了少年全日制扫盲班、工矿职工业余扫盲班、农村成人业余扫盲班等共五百四十九个班,培训学员一万五千多人。为了使干部和教师的思想政治水平和业务能力适应业余教育事业发展的需要,大足县业余教育办公室从三月起至五月止,先后举办了区、     

朝鲜的业余教育——边工作边学习的教育体系

朝鲜把业余教育称之为边工作边学习的教育。解放以来,朝鲜劳动党和政府一直重视这项工作。除了狠抓全日制教育之外,还特别注重发展业余教育。无论在解放初国民经济恢复时期,还是在大规模的经济建设时期,业余教育都曾起过重要作用。今后,朝鲜在实现整个社会知识分子化的过程中,业余教育、将会继续发挥作用的。     

有关工农業余教育的几个問題

最近我在视察工农、干部业余教育的时候,分别召开了二十多次行政领导、教师、学员代表座谈会.分别召开,是为了解除他们在“鸣”、“放”中的顾虑.业余教师和学员本着“知无不言、言无不尽”的态度,提了不少意见。现在我也本着“鸣”、“放”的精神,把视察中所发现的有关工农业余教育的几个重要问题,扼要地谈一谈我的看法:     

抓好教学环节 提高教学质量

业余教育是我国教育体系的一个重要组成部分。由于我国人口多,经济基础和教育基础都很薄弱,所以发展教育事业,提高国民的文化素质就尤为必要。但教育事业完全由国家包下来,国民经济是难以承受的。因而发展业余教育,调动全民积极性参与教育,就成了目前我国教育事业的一项重要内容。教育的生命在质量,不管是正规教育还是业余教育,都是如此。质量包括生源质量、教学质量、学习质量等等,而教学质量在诸质量中是尤为重要的,要抓好教学质量,必须抓好教学的各个环节,确保各个环节的有效实施。下面就中文系的具体情况谈谈我们抓教学质量的认识和做法。 树立质量意识,抓好先行工作。业余教育和日校教育是有很多差别的,但在教育质量上是不应有差别的。但是还不能不承认差别,问题的关键是如何缩小差别。在我们的头脑中,不能只承认差别就任差别存