简析新闻标题中的歧义（二）

(4)结构不当,造成歧义 标题都是由词组或者句子(有的是单词)来充当的。词组或者句子都是一种语言结构;而语言结构都是有层次的,组成词组或句子的词语就处在这种语言结构的不同层面上,处在不同的结构关系中,表达某种特定的语义,起着不同的作用。如果结构不当,可做两种或者多种不同的结构层次分析,自然就会表达多种不同的语义和语法关系,固而造成题意歧解。例如:     

宣传与新闻

新闻与宣传都属于上层建筑,但又有各自独立的范畴和内在的规律。 新闻以客观地报道新近发生的事实为其主要特点,它以满足受众对欲知而未知的各种信息的需求为出发点,是一种信息的传播,着眼点是满足客方的要求。而宣传则有所不同,它是通过直接阐述某种思想、主张,或者通过某些事实间接地表达宣传者的观点,是一种观念的传播,它以实现宣传者的目的为出发点和归宿。     

民间段子中的哲学意味

段子是民间集体智慧的折射,它蕴含着某些哲学思想或者哲学意味:以其短小的形式,通过对世界、社会、人生、现实的独特认知,来表达一种民间立场或者对事物的本质看法;蕴含矛盾的对立统一、同一和差异、主观与客观、原因与结果、内容与形式等哲学范畴;涉及同一律、"类、故、理"等形式逻辑。为了达到娱人的喜剧效果,故意不遵循事物的逻辑理路,时常表现为偷换概念,从而得出某种荒谬的结论,具有显著的诡辩特色。     

谈写作(一)

(一)写作——认识过程和表达过程的统一写作方法不是凭空产生的,它的基础是:浩如烟海的书籍、文章、诗歌和人们的写作实践。古往今来的作者,写了这么多作品,有了心得,有了经验。作者自己,或者研究文章写作的人,把这些经验总结起来,于是产生了写作方法。     

纪录片的叙事结构——兼谈《世博零距离》创作体会

电视纪录片是真实地记录和表现人或者事物历史和现实存在状态的一种视觉艺术形式,或者说是一种具有艺术和社会学意义的多媒体语言。从本质上说,纪录片就是叙事。叙事包含两个层面,一是叙事的内容,即“说什么”,是故事层面;二是叙述的方法,即“怎么说”,是表达层面。一部记录片的叙事是否成功,很大程度上取决于它的故事是怎么讲的,在纪录片中结构通常是叙事最直接、     

平列与渐进：电视纪录片的两种结构思维

电视纪录片是以美学和社会学意义的视听结合语言,真实地记录和表现人或者事物的历史或者社会现实存在状态的一种影视艺术形式。如果说纪录片是一种“发现”的艺术,那么它同时又是一种“叙事”的艺术、“结构”的艺术。     

新闻标题的辞格艺术——反复

一 反复,即有意让同一成分在同一语言单位里多次出现的修辞方式。行文要简练,力求删去重复的字词,这是制作新闻标题必须严格遵循的原则。但是有时或者为了强化一种思想感情,加深读者的印象,或者为了表明某一事理的确定不移,或者为了强调突出某一事物,而将标题中某些成分重叠使用,不但不感到是多余重复,反而能增添文采,增强表达效果。如:     

浅说校本课程中数码后期转黑白的几种方法探讨

在胶片时代有着很多经典黑白胶片照片,它具备着不同的风格,虽然它没有现代照片华丽的颜色,但是它却以一种独特的方式表达了摄影师的思想,望着那具有银盐颗粒的一张张照片,望着那将光线,阴影、结构、纹理都表现在一个黑白的视觉空间上,表达了一个特殊场景的氛围、情感或者时间,它给人的感觉不是一个彩色相片所能表达出来的一个特殊风格。这恰恰使得人们对此情有独钟,今天,我们就用phootoshop cs5中详细介绍几种方法,以得出最好的数码转黑白的方法。     

思品课“分析说明题”的解题方法和技巧

一、题型特点分析说明题,是近年中考思想品德课常见的一种题型,是一种分值较高的主观性试题。它有以下特点：1、试题要给出一段或者两段文字,或者是领导人的讲话、或者是某地发生的什么事件,然后结合教材提出问题让学生分析。2、对知识考查的范围,一般以教材基本概念和基本理论为主要考查内容,     

新闻标题的辞格艺术——反诘

反诘,亦称激问、反问。它是以疑问句的形式来表达已经肯定或否定了的思想观点和强烈感情的一种修辞格。反诘与设问,都是无疑而问、明知故问,区别在于:设问本身不包含有答案,它需要另作回答,否则读者就不知其所言何事,其表现一般形式为:自问自答,即问即答;反诘是以疑问的形式表达已经确立的思想内容,答案已寓问句之中,读者一看便知,根本不用直接作答。比如:     

浅析新媒体时代信息的多手段表达

当下,由于PS技术在设计和制图等领域的广泛应用,PS理念被不断提出,并引起理论界的重视。但是,关于PS理念的认识有一个泛化的倾向,就是简单地将其概念化为运用PS的方法、技巧、想法或者思路等等。这一点让人想起"包豪斯"这个概念,它引领了整个20世纪工业时代甚至后工业时代的设计潮流,人们提到它,想到的不只是一个人的名字、一所学院的名称,甚至也不仅仅是一个设计学派的代名,它包涵了认识和思考问题的方式,审美习惯和审美取向等等。PS理念也一样,在多媒体时代里,PS是一种思考方式,是一种表达手段,是人     

博客日志：一种新的网络传播方式——从传播学角度看blog的勃兴

新兴的“网络日志”(又叫“博客日志”、Blog或Webblog),博客日志是“一种表达个人思想和网络链接,内容按照时间顺序排列,并且不断更新的出版方式”。①它相当于一本空白的网络日记本,使用者可以在上面粘贴想表达的任何信息,而且可以随时更改、发送。Blog的使用者称为blogger,可以随时到blog目录集网站登记,这样其blog标题就会出现在目录集中,其他人如果对这一主题感兴趣,就可以登陆阅读或者在自己的blog上发表意见,并与之形成链接。博客日志使网上信息传播以一种最为个人化、最简捷的形式出现,它不仅为人们提供了信息交流的渠道,更是以其…     

追求＂精确舆论＂：媒体的历史性分野？

舆论,是看不见、摸不着的.在报纸上"呼吁"一下,就叫"舆论"吗?未必.那只是个人或者报社的声音,未必能代表大多数人的心意. 毫无疑问,民意调查就是舆论的一种,而且是一种"精确的舆论",可以量化到小数点的舆论.它很清晰:赞威或者反对,一目了然.从这个角度来讲,民意调查这种"精确的舆论",似乎更具权威性,更具说服力.不管怎样,它是在用数字说话.     

论提高地市党报新闻的感染力

在新闻报道中记者通过文字技巧使读者在接受新闻内容的同时,呈现一种视觉上的感受和体验。也就是说,采写一篇新闻报道,一定要让读者感觉到文字的力量,感觉到故事中的细节,这种感觉或者是一种视觉的,或者是一种嗅觉的,也可能是一种触觉的。自觉地借鉴电视媒体的艺术表现形式,可以使记者以更为独特的感知方式和丰富的审美眼光去发掘生活,从而使我们笔下的叙事语言更加形象、丰富,增强报纸新闻作品的感染力、可读性和吸引力,提高表达效果。     

新闻标题的辞格艺术——委婉

委婉,即不是直接地正面地表达某种思想、意思,借助转义形式换一角度或者换一种生动别致的说法,来寄寓或暗示真意,以取得理想的表达效果的修辞方式。如: 铁娘子冷脸没好话 英首相窝一肚子火 (1995年5月22日《深圳晚报》)     

电视栏目的品牌建设

来自美国营销协会的品牌定义:品牌是给拥有者带来溢价、产生增值的一种无形的资产,它的载体是名称、术语、象征、记号或者设计及其组合,它利用这些和其他竞争产品或劳务相区分,它增值的源泉来自于消费者心智中形成的关于其载体的印象。在传媒竞争的新时代,省级卫视的生存环境日益艰难,各路压力包围的整     

谈联合词组的使用

联合词组由两个或两个以上的部分组成,各部分之间的关系是并列的,结构上不分偏正。如“黄河、长江”,“北京、上海和天津”就是。联合词组的使用是经济语言的一种手段。但是,如果使用时不留意,常常会在概念的表达、词序的排列、连词的运用等方面发生问题,造成语病。下面结合具体实例加以说明。 (一) 在不需要特别强调的情况下,几个联合项使用了互相包容的概念,致使表意含混不清。例如: 七月中旬以来,瑞士,法国等报刊,杂志,广播,电视连续报道在美国和西欧出现的一种名为AIDS新病。(光明日报1983年9月18日第4版) “报刊”是报纸和杂志的总称,现在把它和“杂志”并列,毫无道理。或者删掉“杂志”。两字,或者把“报刊”改为“报纸”。 (二) 在不需要特别强调的情况下,几个     

场景阅读:阅读新范式北大核心CSSCI

“场景”原本作为影视用语是指在特定时间、空间内发生的行动,或者因人物关系构成的具体画面,是通过人物行动来表现剧情的一个个特定过程。随着移动互联网、智能终端、VR/AR技术的应用,场景被赋予新的内涵与表达,它是一种思维方式,是新生活方式的表现形态,是以人为中心基于体验细节的情景再现。     

从博客到微博客看网络公众意见表达的形态演进

微博客（micro-bloging）是一种非正式的迷你型博客,它和博客一样都是发表用户的言论、感想、经历的地方。它和传统博客一样,在意见表达上具有草根性、自主性、互动性、多样性、群体极化性。作为由传统博客演进出来的一种新形式,微博客在许多方面又与博客不同：在表达手段上更自由多样;表达内容更加异质化;表达效果上削弱了意见领袖的作用。     

从老牌民生新闻栏目《特别关注》的发展看电视新闻品牌栏目的构建

品牌是经济学中的一个重要概念,它的定义十分宽泛。狭义来理解品牌即产品铭牌,是用于识别产品的代码、记号。更深层次的表达是:能够做到口口相传的牌子才称得上品牌。从市场营销的角度来说:品牌是指消费者对产品及产品系列的认知程度。是一个名称、名词、符号或设计,或者是它们的组合,其目的是识别某个或某群销售者的产品或劳务,并使之同竞争对手的产品和劳务区别开来。从品牌战略开发的角度来看:品牌是通过以上这些要素及一系