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1.
英语书面表达是较好的一种主观性试题,也是高考的保留题型。它涉及到词汇、句型、语法水平和运用知识的能力。虽然提高做题水平非一日之功,但是,从高考阅卷情况来看,由于考生们没有正确掌握做题方法,将一些应得之分白白送掉,令人可惜。笔者认为,同学们在做书面表达时注意以下四点必能提高得分档次。  相似文献   

2.
书面表达在高考英语试卷中占据着举足轻重的地位。它检查考生驾驭和综合运用所学单词、短语、语法知识的能力,测试考生清楚自如地用英语进行表达的熟练程度。  相似文献   

3.
书面表达是英语教学的重要内容,所以,在日常的教学中,必须让学生掌握英语的五大基本句式及基本句型结构,以便他们在写作中能写出合乎语法的句子并且能有一些高级句型的使用,使其文章连贯通顺、符合英语的表达习惯。  相似文献   

4.
众所周知,山东省高考英语试题的书面表达已固定为开放式作文,其内容角度贴近考生,贴近学生生活,这样可以引导考生思考现实问题,也给了考生更多的发挥空间,使每个考生均有内容可写,展示其英语写作能力。但纵观2007、2008山东省高考英语试题,笔者发现高考开放性作文命题的真实性和教育功能还有待于提高。  相似文献   

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点评:从卷面、词数、要点、词汇等方面分析,本文都达到了高分书面表达的条件,下面逐段分析。  相似文献   

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英语高考实质上是考查考生使用英语进行信息沟通的能力,作为主观题型的书面表达部分,则充分体现了这—命题思想。从历年英语高考书面表达试题分析看,尽管试题设计灵活多样,但是题材都贴近考生生活。就其所涉及的词汇、句式、文章结构等方面而言,写作的难度并不大,但它却能客观地反映出考生的英语知识和语言应用能力。  相似文献   

8.
一堂成功的英语写作课要求教师既有环环相扣的教学步骤,又会营造宽松愉悦的教学氛围。高级词汇和复杂句式的使用是衡量高中生英语写作水平的一个重要方面。为了提高学生英语写作的水平,高中英语老师需要有意地提高学生们使用高级词汇和复杂句式的能力。  相似文献   

9.
韦丹艳 《中学文科》2009,(16):138-139
近年来,看图作文在英语高考书面表达中占有相当大的比例,一些省市连续几年都是考看图作文,因此作为学生,就必须掌握好看图作文的写作方法。  相似文献   

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陈燕红 《广东教育》2006,(10):24-25
要在高考英语作文中得到高分,考生必须让自己的文章有“亮点”,做到妙笔生花,体现出对语言的驾驭能力。要做到这一点并不容易,但考生可以从以下几个方面去努力。  相似文献   

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<正>高考英语书面表达在整个英语试卷的分值上占有重要比例,但就近年来学生高考英语的书面表达来看,得分情况却不理想。江苏卷的高考英语书面表达主要以应用文为主,且题型通常较新颖,侧重于对学生综合能力的考查,因此全面提高学生的英语写作能力至关重要。一、高考英语作文中存在的问题分析1.审题不清,偏题,中心主旨不明确,造成作文信息点不全面由于学生在审题过程中出现审题不严,或对写作题目理解不全面,造成整篇作文的主题不明确,没有按照  相似文献   

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近年来,看图作文在英语高考书面表达中占有相当大的比例,一些省市连续几年都是考看图作文,因此作为学生,就必须掌握好看图作文的写作方法。  相似文献   

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英语书面表达在高考150分中约占25分,写好英语书面表达是英语考试中重要的一环。如何才能写好英语的书面表达呢?我们要重点注意的有下面几点:结构、语法、体及词汇。下面我们以一篇高考被评为20分的英语作为例进行详细分析,就英语写作里的一些技巧进行阐述。希望学生们读后能有所收益,可以写出更高档次的章来。  相似文献   

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袁桂忠 《教师》2011,(10):85-85
2011年江苏高考英语科考试说明已新鲜出炉,其中对书面表达作出了明确的规定,要求考生根据所给情景用英语写一篇150个单词左右的短文。其中,高级词汇和高级句型结构的使用以及连贯性用语的使用对争取英语高考高分作文有很大作用。下面笔者将结合自身多年高三毕业班的教学经验,谈谈如何运用高级词汇、高级句型结构、连贯性用语等来提升文章层次,写出高分作文。  相似文献   

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陈俭贤 《教育革新》2007,(11):50-51
一、使用较高级的词汇,提高书面表达的档次词汇反映一个考生知识贮存量的多少,是衡量考生英语水平的一个重要标志。表达时,灵活运用一些较高级的单  相似文献   

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张道荣 《新高考》2004,(5):39-40
写作能力是英语语言应用能力的一个重要组成部分,高考非常重视对写作能力的考查。然而,每年的高考写作中,学生得分率一般都在60%左右。如何能够熟练、准确地使用英语进行表述、如何在高考的书面表达中得到高分,笔者建议如下:  相似文献   

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正通过对职业高中学生英语学习情况调查,当前职业高中的学生大多英语学习情况不够理想,他们的英语基础普遍不够扎实,相应的英语语法、句法与章法基础不厚实,特别是对于英文写作问题,许多学生存在畏惧心理,训练教学过程中,不少学生面对英语作文题目,常常感到无法下笔,要么感到无话可写,要么感到有话难以表述,那么,如何引领学生克服这道难关是众多职业高中英语教师不得不面对的课题。  相似文献   

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看图式英语写作是高考英语书面表达中重要出题形式,近几年来在高考中占有相当大的比例。如:2008年湖南卷、四川卷、天津卷;2009年北京卷、陕西卷、福建卷都采用了图画式书面表达。且2010年高考考试说明中也明确以看图作文作为书面表达示例,这也体现了2010年高考趋势。  相似文献   

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考生在看到作文题目并了解了文章体裁后,第一个任务就是找好文章要点。高考英语作文不同于汉语作文,它考查的重点不是华丽的辞藻和深厚的思想内涵,而是运用准确词汇、多种句式表达中心意思。因此考生  相似文献   

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