英语教学中非智力因素的培养

本文针对非智力因素对学生学习所起的重要作用,从四个方面论证了如何通过培养学生的非智力因素来提高英语教学的质量:英语学习兴趣的培养、积极情感的培养、学习毅力的培养和良好性格的培养。     

浅谈英语教学中学生非智力因素的培养

英语学习是智力因素和非智力因素共同参与并相互作用的过程。学生要取得优异成绩,除了要具备一定的智力水平外,还要更多的依赖于非智力因素,笔者就如何在英语教学中培养学生的非智力因素进行了浅析,旨在探索提高英语教学实效的方法。     

中职英语教学与学生非智力因素培养

动机、兴趣、情感和意志等非智力因素在中职英语教学中发挥着至关重要的作用。本文从帮助学生明确学习动机、激发学生的学习兴趣、培养学生积极的情感和磨炼学生坚强的意志方面探讨英语教师如何在教学过程中培养学生的非智力因素,旨在促进学生的英语学习。     

浅谈英语教学中非智力因素的培养

教学过程是一种双边活动。其中,教师是学习过程的客体外因,学生是学习过程的主体内因。学生在这过程中发挥其主观能动性,从而达到一定的学习效果。这种主观能动性的强弱除受到本人的智力因素影响外,其它非智力因素,如兴趣,情感,习惯等方面的影响力也不可估量。教师在教学中要非常重视学生非智力因素的培养,最大限度地挖掘学生的潜能,提高英语学习水平,真正意识上实现教书育人。     

在英语教学中克服非智力因素的影响

英语教学中学生的非智力因素会妨碍学生的学习，英语教师不应忽视这些，而要用情感因素帮助学生摆脱这些非智力因素影响。     

物理学习中非智力因素的研究

在问卷调查的基础上，分析了非智力因素对物理学习的影响，结合物理教学实际提出了培养对策，并努力使之成为一种正向作用。     

英语教学中非智力因素的培养

在中专生的英语学习中起决定作用的并不是智力因素，而是非智力因素。非智力因素主要包括学习的动机，学习的兴趣，学习的意志及学习的方法等几个方面、在日常教学中，教师应明确学生的学习动机；激发学习英语的兴趣，帮助他们养成良好的英语学习习惯。     

高职英语教学中学生非智力因素的培养

英语学习是学习者与学习环境共同作用的过程。学习成功与否除受智力因素和本人已有知识能力制约外,非智力因素起着很重要的作用。在英语教学中老师要重视培养学生学习英语的兴趣、激发学习动机、建立融洽的师生关系、磨练学生的意志,充分发挥学生的非智力因素的积极作用,以此达到提高学生英语水平的目的。     

非智力因素在英语教学中的作用

阐述了大学英语教学的现状,并提出外语教学的改革方向,及培养跨世纪人才的实践方法。     

英语教学中的非智力因素及其培养

英语学习活动是一个智力与非智力因素交互作用的过程,在这一过程中非智力因素起着重要作用。该文从动机、兴趣、情感、意志、性格等方面探讨如何在英语教学中加强对学生非智力因素的培养。     

英语课堂教学中非智力因素的发挥

顺应目前强调素质教育水平的新形势下的教改要求,系统阐述如何在高职英语教学中发挥学生的非智力因素,以及非智力因素的重要意义。在此基础上,提出了英语学习兴趣的培养,增强学习信心与学生潜能的发挥及挖掘的重要性。     

非智力因素在中学英语教学中的作用

在中学的英语教学中,与智力因素一样,非智力因素对学生获取学习的成功也是至关重要的。文章探讨什么是非智力因素、非智力因素的作用以及在中学英语教学中如何培养非智力因素。     

英语教学应重视学生非智力因素的开发和培养

英语教学应重视学生非智力因素的开发和培养,如激发学习动机、培养学习兴趣、建立良好的师生情感、磨练学习意志、塑造良好的性格等,从而全面保证英语教学质量的逐步提高。     

以非智力因素改善高职五年制英语教学

五年制高职教育是高等职业教育的一部分。五年制高职学生的英语基础普遍较弱,学习英语动力不足,积极性不高。调动学生的非智力因素对英语学习的积极性,改善高职五年制英语课堂教学是十分必要的。教学中应抓住非智力因素在五年制高职学生英语学习中的作用,努力改善课堂教学,从而调动学生学习积极性,增强教学效果,实现培养目标。     

体育教学中非智力因素的功能

对体育运动中非智力因素进行层次划分，并对各层次含义进行分析概括总结，以便在教学训练和竞赛中培养和掌握六种非智力因素功能，即调控功能、动力功能、导向功能、感化功能、强化功能、创造功能。     

高职院英语教学中的非智力因素与教学策略

在高职院校中,学生的学习动机、性格特征、学习毅力等非智力因素对英语学习效果有着重要影响。为了调动学生学习的主动性和积极性,对不同性格、毅力的学生应采取相应的教学策略。     

浅谈非智力因素对教学效果的影响

以英语教学为背景,通过教师的认知能力和人格特征,学生学习的动机和心态等,阐述了影响教学效果的非智力因素及其对策.     

初中英语教学中非智力因素的开发与培养

智力因素和非智力因素是中学生健康成长过程中起重要作用的两大因素.而就学校教育而言,学生非智力因素的开发是广大教育工作者所肩负的重任.本文阐述了初中生非智力因素的开发与培养,对于抓好素质教育,大面积提高英语教学质量具有非常重要的意义,同时论及开发培养学生非智力因素的方法途径.