被“牛顿的苹果”砸中以后

很多年以来,大伙都一直对“牛顿的苹果”津津乐道：17世纪60年代的某一天,无风无雨,蓝天丽日,牛顿坐在苹果树下沉思,一个苹果突然掉下来,不偏不倚地砸在牛顿的脑袋上,这让他顿生灵感,从而发现了“万有引力定律”。从概率来说．每个人都有被“牛顿的苹果”砸中的机会,特别是那些经常在苹果树下走动的人,但因此而发现万有引力的人,只有牛顿一人。想想我们如果有幸被苹果砸中后会怎样表现吧：     

没有苹果的外星牛顿

一只苹果落向地面,砸中了苹果树下思考的牛顿,让他悟出了万有引力。如果没有这只苹果,牛顿还能悟出万有引力吗？     

“苹果落地”与万有引力定律的发现

经常有这样一种说法认为 ,牛顿看见苹果落地发现了万有引力定律 ,而且这种说法被广为传播 .关于“苹果落地”的故事是 :有一天 ,牛顿坐在苹果树下思考问题 ,一个苹果从树上落下 ,引起牛顿的思索 ,苹果在空间 ,哪个方向都可飞去 ,为什么偏偏坠向地面 ,一定是地面和苹果的相互吸引 ,整个宇宙都会有引力的作用 .由此牛顿发现了万有引力定律 .据说这是牛顿的侄女在 1730年告诉法国启蒙哲学家伏尔泰的 ,伏尔泰借此大作文章来宣传自然科学 .威廉·斯塔克雷 175 2年写的《牛顿传记》中有这样的记载 ,当时斯塔克雷与牛顿正坐在花园中的苹果树下喝茶 …     

“苹果落地”

大家都听过牛顿的故事,说牛顿坐在一棵苹果树下,看到苹果从树上掉下来。于是,牛顿产生了为什么所有的苹果都往地下掉而不是往天上飞的疑问,从而产生了对万有引力理论的一些最初的构思。     

没有苹果的外星牛顿

外星科学家们也许会用一种完全不同的方式来理解苹果落地和日月穿梭之间的关系——一只苹果落向地面,砸中了苹果树下思考的牛顿,让他悟出了万有引力。如果没有这只苹果,牛顿还能悟出万有引力吗?引力世界不直观根据传说,苹果落地启发了牛顿,这个传说据考证只是牛顿的一句玩笑话。牛顿和许多人一样,也用     

被“牛顿的苹果”砸中以后

很多年以来,大伙都一直对牛顿的苹果津津乐道:17世纪60年代的某一天,无风无雨,蓝天丽日,牛顿坐在苹果树下沉思,一个苹果突然掉下来,不偏不倚地砸在牛顿的脑袋上,这让他顿生灵感,从而发现了万有引力定律。     

从苹果落地到万有引力定律

①一天傍晚,牛顿坐在苹果树下乘凉。忽然有一只苹果从树上落下来,掉在他的身边。俗话说:瓜熟蒂落。“难道是因为苹果熟了而落下吗?”牛顿暗自琢磨。     

被“牛顿的苹果”砸中以后

很多年以来,大伙都一直对“牛顿的苹果”津津乐道：17世纪60年代的某一天,无风无雨,蓝天丽日,牛顿坐在苹果树下沉思,一个苹果突然掉下来,不偏不倚地砸在牛顿的脑袋上,这让他顿生灵感,从而发现了“万有引力定律”。     

“苹果落地”的真相

大家都听过牛顿的故事,说牛顿坐在一棵苹果树下,看到苹果从树上掉下来。于是,牛顿产生了为什么所有的苹果都往地下掉而不是往天上飞的疑问,从而产生了对万有引力理论的一些最初的构思。实际上,这个故事是查无实据的,或者说是以讹传讹     

探索发现问题的方法举例

质疑猜想 秋天。牛顿躺在苹果树下看到苹果落地，引起了他的疑问，提出猜想：苹果落地是由于地球时它有吸引作用，牛顿由这个质疑开始，深入研究下去，终于发现了万有引力定律。     

浅谈数学教学中的观察与思考

一、观察与思考是一切学问的基础事例一:1666年秋季,牛顿为避免鼠疫回故乡暂住。一天傍晚,牛顿正坐在花园的苹果树下思考一个复杂的问题。忽然一阵微吹过,一只苹果"噗"地掉了下来。此时正是苹果成熟的季节,一会儿便有好几只苹果先后落地。这引起了牛顿的注意,他想苹果为什么不向天上飞,也不     

伟大的苹果

一只梨对一只苹果说:“你真伟大,居然启发牛顿发现了万有引力定律。”“怎么说呢?”苹果慢慢地回忆起来——当我长在苹果树上时,常常看到牛顿到花园里散步。他总是边走边想着什么。     

思考是生命的花

种一辈子苹果的果农埋怨牛顿：“为何你只是躺在我的苹果树下睡觉，就发现了万有引力？”     

苹果还能落地吗?——应用"供需"关系理解圆周运动临界问题

举世闻名的"牛顿与苹果"的故事为人们所津津乐道,正是在那场苹果与万有引力的较量中,万有引力把苹果拉向地面"赢"了,牛顿从中受启发而发现了万有引力定律.在万有引力定律发现350年后,有这么一棵"苹果树"公然再次挑战万有引力,它能"反败为胜"吗?     

现象与本质

一牛顿在花园里的苹果树下看到苹果落地,首先想到苹果为什么不飞上天而落到地上。他认为苹果都会落回地面,与高度无关。他接着想到,苹果如果长在月亮那么高处,也会落回地面,但是,月亮为什     

机遇与成功

在很多人眼里机遇几乎就等于成功,他们把别人的成功看成是机遇的青睐,而把自己的失败看成是运气不好。而我认为有了机遇不一定能成功,正如法国科学家马德斯所言:“机遇只偏爱有准备的头脑。”一个很平常的日子,在一棵苹果树下坐着一个叫牛顿的青年。微风吹过,一只熟了的苹果掉了下来,正好砸在牛顿的头上,他捡起苹果,仔细端详着,陷入了深沉的思考中……若干年后“万有引力”学说轰动了世界,牛顿为人类打开了科学世界的又一扇大门。看完这个故事,不妨设想一下,如果当年坐在苹果树下的不是牛顿而是我们,情况又会是什么样?我们可能会捡起苹果把…     

浅谈英语教学中创新性思维能力的培养

新课程强调创新性思维能力的培养,对于高中英语教学亦不能外,抓住课堂45分钟,用多元化的活动设计来激发学生的创新思维,提升创新能力。 一、培养创造性思维的意义 想必大家都听过牛顿和苹果树的故事,苹果从树上掉下来,砸在牛顿的头上。一般人都会对此事置之不理,但是牛顿却开始思考一个看似普通的问题——“是什么使苹果掉下来的呢？”最后,牛顿凭着自己的创新性思维发现了“万有引力”的存在。     

果实的形状为什么多是球形？

苹果、西瓜、葡萄、梨、桃……好多好多水果都是球形,这是为什么昵’咖啡猫经过了很长时间冥思苦想．甚至像牛顿一样坐到苹果树下,希望被苹果击中而获得灵感。你别说,虽然冬天完全不可能有苹果落下来,但我也找到了答案。     

苹果的传说

最近,网络上盛行这样一种说法：上帝的苹果树共结了三个苹果,第一个苹果被亚当和夏娃偷吃了;第二个苹果砸在了牛顿的头上;第三个苹果送给了乔布斯。这个说法真是太有趣了,它无处不暗示我们苹果就是智慧的化身。在这里,我也关于苹果这个话题展示一下我的“智慧”。     

万物的存在都有它的道理

一个孩子读了牛顿发现地心引力的故事,就跑去坐在苹果树下,想：自己说不定也可以发现什么大的道理。他坐在苹果树下胡思乱想：为什么苹果树这么高大,长出这么小的苹果,大西瓜却是长在小小的西瓜藤上？小草果长在大树上,大西瓜却长在小小的藤上,这里面一定有什么伟大的道理吧！