谈《小学健康教育投影片》在教学中的应用

《学校卫生工作条例》中规定 :“学校应当把健康教育纳入教学计划 ,普通中小学必须开设健康教育课”。小学低年级学生年龄小 ,抽象逻辑思维能力较差 ,投影片所具有的直观、形象的特性 ,符合小学生的年龄特点和接受能力。《小学健康教育投影片》为健康教育课的开设提供了具体可操作的措施 ,有利于将健康教育落到实处。如小学第七册第四课《皮肤的自述》一课。学生虽然每天都会看到、接触到皮肤 ,但对于皮肤的构造、功能与保健知识却并不十分了解。要想使学生确切掌握皮肤的结构和功能 ,如果只靠讲解 ,是很难让孩子在头脑中形成清晰的“皮肤全…     

几何变换在小学数学教学中的应用

小学教科书中的几何初步知识,包括四边形、三角形等几何图形内容的学习,将几何变换,尤其是平移和对称变换应用到几何图形的教学中,对启发学生思维,提高解题能力大有裨益。通过课堂教学实例阐述几何变换在小学数学教学中的重要作用及现实意义。     

浅谈小学数学中的有效教学

有效教学在从应试教育向素质教育转轨的特殊岁月中,被赋予了特殊的历史意义。新课程改革旨在增效,而绝不是减效或失效。在新课程改革中,一些合作学习变成了无效的玩耍,一些自主探索变为了低效的“放养”,一些情景教学消减了学生的独力感悟,一些启发式教学堆砌了太多无聊的提问……种种现象都说明：新课程改革需要有效教学!现结合本人实践,就“新课程理念下如何实施小学数学的有效教学”从以下两大层面谈点肤浅看法,权作引玉之“砖”。     

浅谈游戏在小学数学教学中应用的意义

<正>一、小学数学教学现状分析在我国义务教育阶段,数学学科是所有学科当中思维性最强、逻辑性最强、创造性最突出的学科。在一般学校中,数学课程所占有的课时最多,对于学生而言,来自于数学学科的压力也最大。就目前而言,主要的教育模式还是以应试教育为主,所以,许多学校在进行数学内容的教授过程中,还是将教学的目的放在了高分的获取方面,而使数学学科的意义极大程度地丧失了原本的含义,同时也忽略了数学学科所能带给学生的综合素质能力的提升。如果     

生活化教学策略在小学数学教学中的实践应用

小学数学是义务教育阶段的重点学科,对学生的能力培养发挥着重要作用。为提升教学效果,教师可尝试运用生活化的教学方法来引导学生发掘数学知识内容与实际生活之间的联系,进而使其能认识到数学学习的重要意义,为高效开展小学数学教学奠定基础。因此,本文以小学数学教学为研究对象,就生活化教学策略在其中的实践应用展开简要探讨。     

浅谈多媒体技术在小学语文教学中的应用

一、巧用多媒体,突破教学重难点多媒体教学以图形和动画为主要手段,图、声、文配合,能大大提高学生的兴趣,使注意力更集中,因而提高课堂教学效率。在小学语文课本中有许多插图,可帮助学生理解课文内容,但由于篇幅有限,立体感不强,这时教师就可以充分发挥多媒体的作用,化静为动,变抽象为形象。如教学《燕子》一文第三段“还有几只横掠过湖面,剪尾或翼尖偶尔沾了一下水面,那小圆晕便一圈圈地荡漾开去。”学生很难理解“横掠”的意思,于是可适时播放燕子“横掠”飞行的课件,很好地展现燕子飞行的动态,降低学生理解的难度。又如在教学《月光曲》…     

小学语文教学投影片的设计与使用

语文课是学习语言文字的一门重要学科。通过语文学习 ,可以提高学生的品质修养和审美情趣 ,养成良好的个性和健全的人格 ,同时语文素养也是学生学好其它学科的基础。为配合语文课教学 ,教育部教学仪器研究所新近研究设计了一套《小学语文教学投影片》。本套投影片是根据教育部颁布的《全日制九年义务教育小学语文教学大纲》和现行小学语文教材研究设计。投影片内容分为汉语拼音和课文部分。汉语拼音的内容包括 :2 3个声母、2 4个韵母、16个整体认读、6个单韵母口型图 ;课文部分的内容包括 :看图学文、阅读课文、古诗词等。汉语拼音是每一位…     

小学美术教学投影片的选编与使用

美术是人类文化最早和最重要的载体之一,运用美术形式传递情感和思想是整个人类历史中一种重要的文化行为。在推进素质教育的过程中,越来越多的人认识到美术教育在提高与完善人的素质方面所具有的独特作用。尤其是美育列入教育方针以后,美术教育受到了空前的重视,迎来了新的发展机遇,进入了重要的发展时期。《全日制义务教育美术课程标准(实验稿)》(以下简称《标准》)中阐明:“美术课程具有人文性质,是学校进行美育的重要途径,是九年义务教育阶段全体学生必修的艺术课程,在实施素质教育的过程中具有不可替代的作用”。本课程的基本理念是:“…     

小学美术教学投影片的选编与使用

美术是人类文化最早和最重要的载体之一，运用美术形式传递情感和思想是整个人类历史中一种重要的文化行为。在推进素质教育的过程中，越来越多的人认识到美术教育在提高与完善人的素质方面所具有的独特作用。尤其是美育列入教育方针以后，美术教育受到了空前的重视，迎来了新的发展机遇，进入了重要的发展时期。     

浅谈在小学数学教学中传播“数学文化”

数学不仅是科学,是人们生活、劳动和学习必不可少的工具,而且还是人类的一种文化。它是人类文明的核心,数学的内容、思想、方法和语言是现代文明的重要组成部分。从它诞生之日起,就与人类社会的生活、文化艺术、哲     

学具在小学数学课堂教学中的应用

叶澜教授在《“新基础教育”探索性研究报告集》一书中指出：教学成功的重要前提之一就是要重新“激活”书本知识，使知识恢复到“鲜活的状态”，在“多向互动”和“动态生成”的教学过程中凸现知识的活性。在数学课堂教学中，我们不妨以学具为桥梁，利用学具来进行学习。操作策略如下：     

学具在小学数学课堂教学中的应用

叶澜教授在《“新基础教育”探索性研究报告集》一书中指出:教学成功的重要前提之一就是要重新“激活”书本知识,使知识恢复到“鲜活的状态”,在“多向互动”和“动态生成”的教学过程中凸现知识的活性。在数学课堂教学中,我们不妨以学具为桥梁,利用学具来进行学习。操作策略如下:(1)激发兴趣,变教为导。小学生思维以具体形象思维为主要形式,他们具有爱玩、爱动的特点,而学具具有形象、直观的特点,可以把教材内容直观、具体地呈现给学生。如借助24时钟面模型,帮助学生学习24时计时法。在钟面模型外圈标上13~24,和里圈的1~12相对应,转动指针,…     

浅谈微课在小学文言文教学中的有效应用

微课这一可视化学习资源符合学生的学习特点和个性化学习的需求,以其独特的优势,帮助学生轻松愉悦地获得知识,同时提升自己的能力。本文从激发学习兴趣、主动习得知识、强化知识积累等方面,阐释微课在小学文言文教学中的有效应用。     

比较法在数学教学中的应用

比较法是数学教学中的重要方法之一,运用比较法教学能帮助学生更容易地理解数学理论,进而培养学生从实际问题中总结数学关系的能力。     

计算机在数学教学中的应用

随着计算机的发展和教学软件数量的增加,数学课CAI也在逐步开展,许多地区、学校都在进行CAI实验。我们在尽可能利用计算机技术来解决数学中的实际问题的前提下,提高教学质量。     

浅谈动手操作在小学数学课堂中的作用

动手操作是小学生学习数学的一种重要方式,它符合小学生的生理和心理特征,也符合数学学习的规律。本文主要阐述了动手操作在小学生学习数学的过程中所起到的重要作用,希望教师能够为学生多提供合适的动手操作的机会,让学生数学思维得到更好的发展。     

探究性学习在小学数学课堂教学中的应用

<正>课程改革的核心环节是课程实施,而课程实施的基本途径是课堂教学,课堂教学改革是课程改革的重头戏。课堂教学改革的目的:一是改变传统教学的学习方式;二是要遵循现代教育以人为本的观念,给学生发展以最大的空间;三是能根据教材提供的基础知识,把培养学生创新精神和实践能力作为教学的重点。小学数学探究性学习就是以学     

数形结合在小学数学课堂教学中的应用

数形结合作为一种科学的数学教学思想和方法,在提高学生逻辑思维能力、强化学生知识消化与运用效果等方面发挥着积极的作用.在当前深化小学数学课程改革的背景下,有必要对数形结合在小学数学课堂教学中的应用进行研究探索,以丰富课堂教学的思路和方法.     

浅析小学数学教学中的评价

<正>按照新课程的理念,评价是促进教学发展不可缺少的环节。因此,构建促进学生成长,教师发展和学校教育质量不断提高的教育评价体系,是新课程实验的重要任务之一。在新的课程标准中,每一门学科都强调培养目标和评价内容的多元化,不仅包括基础知识和基本技能,还包括情感,态度与价值观,学习过程与学习方法,学生在学习活动和未来的生活与工作中,其知识技能、情感态度,价值观与学习的过程和方法是紧密联系的整体。它们之间没有主次之分,对任何一个方面的忽视都可能造成学生发展的偏颇。为了学生的全面发展,必须以多元化的手段评价学生的综合素质。