加强高职院校科研队伍建设的策略

加强高职院校科研工作是促进高职教育、院校发展、教师自身发展的必然要求。加强高职院校科研工作其关键是加强科研队伍建设。基于此,高职院校要针对当前科研队伍存在的问题,在明确科研定位的基础上,加强科研队伍的组织建设、素质建设、能力建设和环境建设,促进院校科研工作发展,从而促进高职教育发展。     

谈科研在高职发展中的作用

当前,高职教育作为高等教育中的重要组成部分,成为我国经济建设和社会发展中的一支生力军。值得注意的是,高职教育高速发展的同时,科研工作不容忽视。从目前我国职业教育的总体发展趋势来看,更新观念、改革创新、保障科研工作顺利进行是提高职教育质量的关键。因此,正确认识科研在高职教育中的作用,积极开展高职院校科研工作,应成为我们关注的重点。科研在高职教育中的重要性在高职教育中,人才培养与科学研究应该是齐头并进的。如果说培养人才是高职教育实施的育人工程,那么科学研究则是造智工程。因此,高职科研是一项重要工作,搞好科研工作…     

加强科学管理,推动高职科研发展

高职教育具有高等教育与职业教育的双重属性高职科研是加强高职教育内涵发展的重要途径,科研工作对于高职院校来说是非常重要的环节。影响高职科研工作的问题主要有教师参与的积极性不高,科研能力偏低,科研成果质量不高和科研管理不到位等。只有加强管理,不断创新,才能推动高职科研的发展。     

高职院校科研工作中存在的问题与对策

科研工作对提高高职院校的办学水平,提高教师的综合素质,促进教育创新起着极其重要的作用,也是高职院校改革和发展的关键所在。然而,许多高职院校的科研工作存在着诸多现实问题有待解决。因此,加强对科研工作的领导,加大经费投入,强化科研意识,培育和提升教师的科研素质和科研能力,激发教师的科研兴趣,充分调动教师科研工作的积极性、主动性和创造性,是实现高职院校科研发展的必由之路。     

关于高职院校科研工作地位与作用的思考

高职科研是高职教育的重要组成部分,对高职院校教学改革、教育管理、人才培养质量的提升有着十分重要的作用。随着高等职业教育的逐渐成熟和发展,科研工作越来越受到各类高职院校的重视。但由于我国高职教育发展历史较短,科研工作尚处于起步阶段,高职院校科研工作如何定位、     

高职院校科研工作中存侄的问题与对策

科研工作对提高高职院校的办学水平，提高教师的综合素质，促进教育创新起着极其重要的作用，也是高职院校改革和发展的关键所在。然而，许多高职院校的科研工作存在着诸多现实问题有待解决。因此，加强对科研工作的领导，加大经费投入，强化科研意识，培育和提升教师的科研素质和科研能力，激发教师的科研兴趣，充分调动教师科研工作的积极性、主动性和创造性，是实现高职院校科研发展的必由之路。     

新时期加强高职院校科研工作的思考

重视和加强科研工作是保证高职教育持续、健康、快速发展的前提条件,也是高职教育内涵建设的重要方面。新时期,高职院校的科研工作应进一步转变观念,明确定位,科学规划,努力提高科研素质,积极强化政策引导,建立有效激励机制,不断提升科研工作者的管理水平和服务能力。     

立足高职走科研新路

随着高等职业教育改革不断深化，教学管理逐步完善，如何促进高职科研工作，建立适应高职教育的科研管理体系，已成为高职院校关注和探讨的重要课题。一、高职科研的重要性和特殊性目前，高职院校在科研上存有明显误区。误区之一：搞科研就是发表几篇文章，无需调查研究，无需实验论证。误区之二：科研内容和教学内容脱节。误区之三：科研管理力量薄弱，处于松散状况。高职院校要走出误区，首先要充分认识高职教育的特点，进而深刻理解高职院校科研工作的重要性和特殊性，这对拓展高职院校科研工作，走出新路子有着重要意义。高职教育和普通…     

提升高职院校科研能力的对策

科学研究是高职院校的重要职能之一,也是高职教育发展的短板。如何提高高职院校科研能力,更好地服务社会经济发展,是当前高职教育的热点和难点问题。文章通过分析高职院校科研工作的现状,提出提高高职院校科研能力的几点对策,为促进高职院校科研工作的持续快速发展提供参考。     

论高等职业院校教育科研的问题及对策

高职院校是否重视教育科研工作,是关系到学校生存和发展的大事。当前,高职院校教育科研存在的问题主要表现为教育科研工作不切学校的实际、选题不正确、缺乏正确的研究方法等,这些问题主要是由竞争机制缺失、对教育科研缺乏正确的认识、教师研究水平不高等造成的。其解决办法可采取加强宣传,使广大教师充分提高对教育科研的认识;不断完善教师专业技术职务评定标准;正确确定科研工作方向,使科研工作紧贴学校的实际;加强教师培训,不断提高教师的科研水平。     

分析激励理论对高职院校科研管理工作的启示

随着我国高职教育的蓬勃发展,高职院校对科研工作的认识越加深刻,高职科研历经从无到大的发展历程。科研水平是高职院校整体竞争力的重要体现,对高职培育人才的引导作用日益凸显,改变其传统技能教育的单一性。在科研研究方面,存在高职院校的自身特色,更加突出研究的实用性。随着高职科研工作的深化拓展和科研水平的提升,其传统管理方式已不适应现在科研管理需求,使得激发科研工作人员的积极性,实现科研人员最佳潜力的发挥,促使其在工作中展现最佳状态,提升科研工作质量与效率,成为当前科研管理的重大课题。本文在激励理论的基础上,浅析其对高职院校科研管理工作的启示。     

谈用科研引领高职院校建设

科研包括教育科研和教学科研两个部分。科研的首要任务是科研意识的提升和科研工作的摆位。高职学院的理论建设、教师科研意识的强化、高职院校的课程建设都要科研来引领,要形成高职教育的强大的理论研究队伍,为形成有高职特色的教育体系提供理论支撑和教学支持。     

高职院校科研工作存在的问题与对策

本文分析了高职院校科研工作存在的主要问题,指出高职院校科研应以教育科学研究和应用技术研究为重点,提出领导要重视科研工作、建立和落实科研激励约束机制等多项解决科研工作问题的对策和措施。     

论高等职业院校教育科研的问题及对策

高职院校是否重视教育科研工作,是关系到学校生存和发展的大事.当前,高职院校教育科研存在的问题主要表现为教育科研工作不切学校的实际、选题不正确、缺乏正确的研究方法等,这些问题主要是由竞争机制缺失、对教育科研缺乏正确的认识、教师研究水平不高等造成的.其解决办法可采取加强宣传,使广大教师充分提高对教育科研的认识;不断完善教师专业技术职务评定标准;正确确定科研工作方向,使科研工作紧贴学校的实际;加强教师培训,不断提高教师的科研水平.     

高职教师科研能力提升的对策研究

随着科技的迅速发展和经济全球化趋势的深入,职业院校教师队伍建设已然成为人们日益关注的话题。而科研能力是衡量高职教师综合素质的重要指标之一,也是推动高职教育发展的重要动力。文章通过梳理高职教师科研现状,分析高职院校科研工作滞后的因素,提出强化科研意识、开展相关培训、完善科研激励机制、培养团队协作精神、完善科研工作制度等一系列措施,从而提升高职院校教师的科研能力。     

安徽淮北职业技术学院 刘玮：谈科研在高职发展中的作用

当前，高职教育作为高等教育中的重要组成部分，成为我国经济建设和社会发展中的一支生力军。值得注意的是，高职教育高速发展的同时，科研工作不容忽视。从目前我国职业教育的总体发展趋势来看，更新观念、改革创新、保障科研工作顺利进行是提高职教育质量的关键。因此，正确认识科研在高职教育中的作用，积极开展高职院校科研工作，应成为我们关注的重点。     

“产学研”教育模式下的高职科研体制创新

"产学研"结合教育是高职院校培养高新技术推广应用型人才的有效途径。但目前部分高职院校在实施"产学研"教育时,忽视了科研在高职院校"产学研"结合教育上应用的地位和作用。本文通过对当前高职科研工作存在的问题进行分析,提出提高高职科研工作水平的相应对策,以期推动高职院校科研工作的开展。     

谈高职院校的科研工作

科研是高职院校自我发展的内在动力,是实施教育教学改革、提高教学质量、加强教师团队建设,建树学校品牌的重要手段和途径。本文分析了目前高职院校科研工作的现状,阐明了高职院校开展科研工作的重要意义,有针对性地提出了高职院校开展科研工作的措施策略。     

高职院校科研选题的“四个着眼点”

科研选题是高职院校教育科研工作的起始点,是高职课题研究迈出的第一步。高职科研选题应贴合高职教育教学的实际需要,符合高职教育的办学特色,解决高职教育急需和等待解决的问题。遵循科研选题基本原则,着眼于从社会发展和行业需求中选题,着眼于从教育研究和教学实践中选题,着眼于从教育信息资料和科研查询中提炼课题,着眼于从教育行政部门、教科院所、学术团体、科研管理部门的＂课题指南＂中选题,以获取高职科研新的突破。     

“产学研”教育模式下的高职科研体制创新

“产学研”结合教育是高职院校培养高新技术推广应用型人才的有效途径。但目前部分高职院校在实施“产学研”教育时,忽视了科研在高职院校“产学研”结合教育上应用的地位和作用。本文通过对当前高职科研工作存在的问题进行分析,提出提高高职科研工作水平的相应对策,以期推动高职院校科研工作的开展。