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打开办公室的门.我迎面看到一个女孩儿靠在时面墙上。她低着头.双手插在校服兜里。听到我开门的声音.她抬起了头.轻轻叫了声“老师”(声音有些局促),又迅速低下了头。我想她应该是来找我的,于是向前一步.温和地说:“同学。你是来找我的吗?”她点了点头。我说:“进来吧。” 相似文献
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张菊萍 《启蒙(3-7岁)》2007,(6)
"六一"到了,我给侄女晶儿买了几盒拼图作为礼物。晶儿拆开包装,试着拼起来,可能是第一次接触拼图吧,她有点儿无从下手的样子。她妈妈急忙过去指导起来":先找有两个边是平整的,把它们放在四角的位置上,再找有一个边是平整的,它们是放在四周的……"晶儿很快掌握了要领,拼了一块又一块,并不时地炫耀一下。这样的教育方式,我觉得似乎有不妥之处,但一时又找不到贴切的词来描述。当目光落到墙上的一幅国画上时,我一下子就想到了"留白"。 相似文献
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如今已是硕士研究生二年级的小孟正在紧张繁忙地投简历、找工作。一年前,哈工大经济与管理学院金融专业的小孟有幸亲身经历了学校研究生培养模式的重大改革。令她没有想到的是:她居然按照自己的意愿最终选择了合适的导师,又结合自己的情况选取了学术研究型培养模式。在随后的一年多时间里,她一面在突出学术、理论的课程中丰富着自己,一面进入实验室做着课题, 相似文献
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<正>2007年11月7日,新乡学院"平安校园"建设活动目标管理签字仪式在该校学术报告厅隆重举行。刘翔副院长和学院76个部门负责同志签订了《新乡学院"平安校园"建设活动目标管理责任书》。这次会议的主题就是"构建平安校园,优化育人环境,为构建和谐社会当好先锋"。 相似文献
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20世纪80年代以来,中国比较文学的发展总是和一个人的名字紧紧联系在一起的,她就是享誉世界的著名学者、中国比较文学学会会长、北京大学博士生导师乐黛云教授。乐黛云教授率先在北京大学比较文学研究所建立起中国大陆第一个比较文学方向的硕士点、博士点和博士后流动站。她就像一面大旗,一位领袖,指导着和吸引着中国各界学者介入到比较文学的研究中,她鼓励,参加,介入,推动。在她的带领下,中国比较文学在多个方面取得了很大的成就,主要表现在三个方面:一、以自己的方式加入到世界比较文学学术的前沿,让国外学界听到了中国学者的声音;二、把国外最前沿的学术理论引入到国内,活跃和更新了中国本土的学术;三、比较文学的方法给许多的传统学科带来了革命性的意义,促进了传统学科的现代转化工作。目前,中国比较文学已成为世界比较文学第三个阶段的集中体现者。如果没有乐黛云教授的积极推动,中国比较文学就远远没有现在的辉煌成绩。在推动中国比较文学事业发展的同时,乐教授个人也在比较文学原理、中西比较诗学、跨文化研究、跨学科研究、多元文化与比较文学等学术研究领域取得了卓越的成就。今年是乐黛云先生80华诞,《邯郸学院学报》全体同仁怀着崇敬的心情,特设"学术名家.庆祝乐黛云教授80华诞"专栏,常务副主编康香阁编审专程拜访了乐黛云先生,并围绕什么是北大精神、对北大的忠诚、走上比较文学之路、世界比较文学的三个阶段和人生感悟等广泛话题采访了乐教授。同时,本刊还刊登了著名美学家,山东大学前校长,山东省比较文学学会会长曾繁仁教授撰写的《乐黛云教授在比较文学学科重建中的贡献》一文,与访谈录一并发表,两文交相辉映,共同庆祝为中国文学事业做出巨大贡献的乐黛云先生80华诞,恭祝她健康长寿,永葆青春! 相似文献
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《教学月刊(中学下旬版)》2014,(5)
<正>一日,我和朋友在洛杉矶威尼斯海滩一家有名的咖啡馆闲坐。一位先生走进咖啡店,点了两杯咖啡,然后指一指店内的一面墙,对侍者说:"一杯贴墙上。"侍者恭敬地为他上一杯咖啡。客人结了两杯咖啡的账走后,侍者在墙上贴了一张写着"一杯咖啡"的纸条。墙上有很多这样的纸条,似乎这种方式是这里的常规。这让我们感到惊奇和不解。后来有天我们又在这个咖啡馆里享受咖啡时,一位拾荒者从容地走进来,看看墙上,然后说:"墙上的一杯咖啡。"侍者以惯有的姿态恭敬地为他上了一杯咖啡,拾荒者喝完后没结账就走了。我们惊奇地看着这一切。这时只 相似文献
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陈莉 《小溪流(作文画刊)》2006,(9)
端端画了一幅画和她一般高妈妈把画贴在墙上端端左看看右瞧瞧和她比比个还要和她说说话我是端端你也是端端我每天上幼儿园你每天呆在墙上我比你高了妈妈说因为我一直在长个你是小时候的我冬天到了,天冷了墙上的端端还是光脚丫妈妈,妈妈快给端端找双袜袜袜袜是脚丫子温暖的家只要你推开端端家的门一定能看到那张端端的画还有那双火红的毛线袜端端的画!北京@陈莉 相似文献
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近年来,在高校内部管理体制改革的过程中,教授治学作为一种民主的管理模式而受到关注。教授治学的内容和范围在我国有一定的局限性。教授治学的必要性在于平衡行政权力与学术权力。教授应该对学术的管理享有决策权。一大学内部治理结构视阈下教授治学的内涵"教授"是高等学校中职别最高的教师。"治学",即研究学问。教授治学,从本意上理解,是指高等学校中职别最高的教师所开展的研究学问的活动。本文的"教授治学"指的是高等学校中承担教授职务的教师,通过有效途径合理合法地参与高校学术事务管理的活动。具体来说,教授所治之学,其内容 相似文献
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美国教育的精髓是学术自由风气。美国一流大学的学术自由理念主要体现在大学自治、教授治校、学习自由和教授终身教职制度四个方面。中国高等教育需要反思如何在大学里形成学术自由之风气,让教育本质回归校园。 相似文献