谈档案编研的著作权

编研是档案工作中的一个主要环节 ,在整个档案工作中占有很重要的地位。在档案编研过程中 ,不可避免地要产生著作权问题 ,笔者想就这一问题简单地谈谈自己的观点。一、馆室工作人员编研成果著作权的归属问题要回答这一问题 ,首先应弄清楚编研成果的性质。档案馆编研成果著作权的归属是一个较为复杂的问题 ,不能一概而论。有一部分成果的著作权应属于档案馆或其相应的科室 ,另外一部分应属于职务作品 ,还有一部分成果的著作权完全归公民个人所有。1 .著作权归单位 (即归档案馆或其相应科室 )所有的编研成品。我国《著作权法》第十一条规定 :…     

新论档案编研作品的著作权保护

档案编研是档案信息资源开发的重要途径,中国的档案部门对档案编研和档案汇编认识模糊,这不仅不利于开展档案编研工作,而且对档案编研作品的著作权保护也很不利。     

档案编研中的著作权保护

档案编研是档案信息资源开发的重要途径,而且涉及两重著作权的问题,一是编研作品的著作权,二是所用档案的著作权.本文就档案编研中的著作权保护问题作一些讨论.     

也谈档案编研

章认为在新形势下，应该利用现代化技术手段，多种形式并重，以利用为本，走联合编研的道路。     

试论目录型档案编研文献的著作权特征及其保护

目录型档案编研文献是档案业务领域中最常见的编研成果,其中不乏受到著作权法保护的作品。本文分析了目录型档案编研文献的可著作权保护性,探讨了其作品性质,就其著作权保护问题提出了建议。     

高校档案编研工作浅议

档案编研工作是档案管理的中心环节，是充分开发档案信息的重要手段，这项工作做得好坏，在很大程度上决定档案工作的服务质量，尤其是随着高校教育改革的不断深入和高等教育事业的快速发展，高校档案编研工作也随之显得越来越重要，但是，目前高校档案工作，特别是档案编研工作还不同程度地滞后于高教事业的发展。这里有认识上的原因，也有人力、财力投入不够的困难。还有人员素质、队伍建设，以及收藏档案内容，结构和基础业务工作的制约，这些问题都需要在进一步开展编研工作中逐步解决。     

档案编研工作中职务作品与法人作品的管理研究

本文结合档案编研实践,在对职务作品和法人作品进行界定和区分的基础上,对档案编研工作中的职务作品与法人作品的法律属性进行探讨,同时结合相关案例对目前存在的误区进行说明,并据此对档案编研工作中如何进行著作权管理提出建议.     

科技档案编研探析

通过介绍科技档案编研含义、原则、工作方法和常用编研成品,使人们认识到科技档案编研是科技档案信息资源开发利用的重要手段,既扩宽科技信息服务的途径,又优化科技档案信息,增加科技信息密度和系统性,为利用者搭建高效信息平台,实现科技档案价值最大化,提升科技档案管理工作水平。     

论高校档案编研工作

档案编研是高校档案馆(室)日常工作中十分重要的一个方面。高校档案馆(室)是否重视编研工作,能否不断形成具有相当质量的编研成果,为各方提供有效的利用服务,将在很大程度上影响到学校管理运作的正常与否,有时甚至会影响到学校乃至上级部门重大决策的科学与否。编研工作“怎么做”在某种意义上比“做什么”更具挑战性。关于这个问题,我们从高校档案馆(室)的实际情况出发,主要有以下两点不成熟的看法。其一,应该妥善处理好“编纂”与“研究”的关系,做到编研兼顾、以编带研。编与研的关系向来是档案学界的一个争执话题,随着社会对档案工作要…     

走出编研误区 开创编研新路

档案编研工作，是档案业务工作的重要组成部分，亦是开发利用档案信息资源的重要手段。一个档案馆(室，下同)编研工作做得好与差，直接关系到这个地区档案事业的长足发展。尤其是近几年来，各馆档案利用工作相对滞后，与档案编研工作毫无起色密切相关。为此，笔者认为，只有走出编研误区，才能开创编研新路。本文就此问题．略述拙见，与同行们探讨。     

档案人员话编研

对档案编研是以编为主,还是以研为主,这样一个辩题,既要从理论上搞清楚,也要从实践上弄明白。有人泼冷水,认为“美好的愿望代替不了严峻的现实”;也有人踌躇满志,认为“面包会有的”。是耶,非耶？且看以下档案人,作如是说。