在小学数学教学中培养学生独立思考能力的策略

独立思考是培养学生良好学习习惯的一个极为重要的方面,是发现问题、分析问题、解决问题的必备条件.它是学生主动获取知识、发展能力的必要手段.学生是数学学习的主人,是思考的主人,教师应在课堂教学中逐步培养学生独立思考的能力,发展学生的主体性.数学课堂教学中以培养学生独立思考精神为出发点,寻找培养学生独立思考能力的策略,改善课堂教学,使学生养成勤于思考、善于思考的习惯.     

在教学中如何培养中学生独立思考的能力

培养独立思考的能力,教师的作用至关重要,教师在有限的课堂教学中,应该利用各式各样的教育、教学方法,激发学生的思维,引导学生独立思考,让他们逐渐养成独立思考的习惯.本文结合自己在中学实习期间的一些实践,就教师在课堂教学中如何培养学生独立思考的能力谈谈自己的看法.     

小学数学教学中独立思考能力的培养研究

对于数学教师而言,学生独立思考能力的培养尤为重要.教师应当有意识地改变现有数学教学的状况,提高课堂教学的质量和效率,推动教学的发展与改革.独立思考能力是一个人的基本素养,尤其是在当下信息纷繁复杂的社会环境下,学生只有保持清醒的头脑,具备独立思考的能力,才能有效分辨信息的真伪,并作出合理的决策.独立思考能力的培养要从小抓起.本文从教学模式、课堂内容、学生评价体系、学业减负等几个方面,为培养学生独立思考能力提出建议.     

在教学中如何培养中学生独立思考的能力

培养独立思考的能力,教师的作用至关重要,教师在有限的课堂教学中,应该利用各式各样的教育、教学方法,激发学生的思维,引导学生独立思考,让他们逐渐养成独立思考的习惯.本文结合自己在中学实习期间的一些实践,就教师在课堂教学中如何培养学生独立思考的能力谈谈自己的看法.     

小学生独立思考能力的培养

爱因斯坦曾说过:"学校的目标应是培养独立思考和独立工作的人."综观世界各国教学,无不把培养学生独立思考的能力放在突出的位置.我国的<数学课程标准>也突出强调,要着重"培养学生独立思考和自学能力".     

重视数学教学培养学生独立思考能力探析

教师在开展数学教学活动时不仅要确保学生能掌握基础的数学知识,而且要培养学生良好的独立思考能力,促进学生的全面发展。文章从培养学生独立思考能力要注意的问题、数学教学中培养学生独立思考能力的意义、数学教学中学生独立思考能力的培养策略三方面,对重视数学教学培养学生独立思考能力进行探讨。     

在《电工电子》实践教学中注重培养思考意识

学生应具有独立思考的能力,有了这种能力,他们就能更好地掌握所学知识,并能养成自觉学习的习惯.因此,独立思考是学好知识的前提.那么,教学中教师该如何培养学生独立思考的意识是值得我们探索的.     

小学数学教学中学生独立思考能力的培养策略

在数学教学中培养学生的独立思考能力,能够深入挖掘学生的思维潜能,引发学生深度思考,有利于学生高阶思维的发展。在小学数学教学中培养学生的独立思考能力,逐渐成为当前学界的热门研究课题。文章结合数学教学特点与小学生的身心发展规律,首先分析了培养小学生独立思考能力的重要性,然后从不同的角度入手,探究在小学数学教学中培养学生独立思考能力的策略,旨在强化学生的独立思考意识,为教师的教学研究提供思路。     

浅谈初中生数学学习中独立思考能力的培养策略

培养学生独立思考能力,有利于培养学生良好的思维品质。探索初中数学教学中如何培养学生的独立思考能力是新课标的要求之一。本文结合笔者实际教学经验,论述了初中生独立思考能力的培养策略。     

小学数学教育中独立思考能力的养成方法研究

数学是一门逻辑与思维并重的学科.在小学数学教学落实的过程中,教师既要注重培养学生基本的逻辑意识,更要培养学生独立思考的能力,让学生学会运用数学知识来解决不同的问题.在小学数学教学落实的过程中,教师首先要能够依托独立思维能力培养激发学生的数学学习兴趣,同时要有效了解当前学生独立思考能力培养过程中遇到的一些障碍,接着再用提升课堂趣味性,开展学习互动,引入游戏教学,给予学生必要方法指导等方式,深度增强学生的学习自信,让他们具备良好的独立思考能力,推动学生数学素质全面发展.     

谈学生独立思考能力的培养

培养学生独立思考能力对培养创新型人才十分重要.为此,应扫除所遇到的障碍,并在课程改革中采取相应的行动策略:以引导学生"提问题"为突破口,激发其乐于思考的欲望;建立平等、民主、和谐的师生关系,创设勇于思考的环境;引导学生在学习过程中学会思考,掌握科学思考的方法;为学生提供充分思考的时间和空间,养成独立思考的习惯.     

浅谈培养小学生独立思考的习惯

独立思考习惯是指学生在学习过程中,发挥主观能动性,积极参与教学过程,对所学知识经过自己的思考,提出自己的见解的习惯.学习和思考两者不可偏废,特别是在当前改革的背景下,具备独立思考的良好习惯尤为重要.教师不管是在预习、授课,还是在让学生做练习的过程中,都要注重学生独立思考习惯的培养.     

小学数学教学中培养学生内部言语能力的思考

新课程背景下,小学数学教学特别强调让学生在自主探究中解决问题.探究离不开独立思考.苏霍姆林斯基曾经说过:"在学生的脑力劳动中,摆在第一位的就是让学生本人进行思考."独立思考作为一种思维品质,其培养与形成,在一定意义上是从培养内部言再能力开始的.     

浅析中年级学生独立思考习惯的培养

数学学习中的独立思考是学习活动产生效果的主要标志,中年级是学生数学思维发展的一个关键期,在这个时期帮助学生养成初步的独立思考习惯将终身受益。本文从预习开始培养学生的独立思考意识,到在课堂上发挥教师、学生及同伴等多方面因素,创造学生独立思考的机会,提升独立思考的能力,再到利用练习,促进学生独立思考习惯的形成,谈了在数学学习中培养中年级学生独立思考习惯的一点做法。     

小学数学课堂学生心思考能力的培养策略

思考一词,在<现代汉语词典>里的解释就是进行分析、综合、推理、判断等思维活动.而独立思考,就是指个人存遇到问题或困难时,不依赖他人,独自思考或行动,以解决问题.学生独立思考能力是终身学习能力的核心要素之一.那么,如何在数学课堂中激发学生独立思考的兴趣,培养学生独立思考的能力呢?     

小学美术教学中学生创新能力的培养

在长期的美术教学实践中,笔者就如何培养学生创新能力和独立思考、独立观察、独立动手动脑能力进行了教学探索.本文着重针对小学美术教学中学生创新能力的培养进行探讨.     

小学数学教学中独立思考能力的培养

在小学教育阶段,培养小学生的独立思考能力是最为重要任务,特别是在小学数学的教学中,教师要不断启发学生进行独立思考的能力,并让学生尽可能的独立解决问题,较大程度的增强学生的创新意识。本文试从小学数学的教学中对培养学生独立思考的意义入手,探讨应采用什么样的方法来提高小学生的独立思考能力,以期为小学数学培养学生独立思考能力的教学活动提供理论参考。     

新课改下的初中物理教学

培养学生的创造性思维,使学生养成独立思考的思维习惯,是初中物理教学的重要任务.只有如此,才能培养中学生创新、严谨、科学的学习态度和行为习惯,实现初中物理教学水平的大幅提高.因此,初中物理教师要以中学生创造能力的培养为目标,积极推进、深入开展初中物理课程改革,培养学生独立思考、主动学习的积极性,提高学生的创新能力.     

课例观察视角下学生独立思考状态的诊断与改进

独立思考状态是理解教材与深度学习的基础。课例观察有助于探求优化学生独立思考状态的策略。针对学生独立思考状态不佳、效率不高的现象,教师要重视独立思考在学习中的作用,依据学科特点,多角度、多层次地培养学生的质疑精神与思考习惯,还要改进教法,充分预设,有意识地培养学生独立思考的能力。     

《我和企鹅》(小学语文第五册)

[课例简析]《我和企鹅》是一篇注音阅读课文,篇幅较长.教学时,教师不宜多讲,重点应引导学生围绕课后“思考.练习”进行阅读、思考,促使其主动获取知识,以培养学生独立阅读、独立思考、独立操作的能力.