工程背景下《海洋工程环境学》课程教学模式研究

随着我国"海洋强国"战略的不断推进,国家对发展海洋经济越来越重视,相关产业对船舶海洋工程专业应用型人才的培养提出了新的要求。《海洋工程环境学》课程是一门船舶与海洋工程类学生的专业必修课,课程主要侧重于工程实际应用,进一步激发学生对本专业的学习兴趣,培养其独立处理、解决问题的能力。文章针对这一课程教学存在的问题和不足,在工程背景下对其课程教学模式进行了研究,旨在为培养解决工程实际问题的高素质应用型人才提供借鉴。     

船舶与海洋工程课程思政教育的教改研究

随着国家“海洋强国”战略不断发展以及党中央对高校思想政治改革的大力推进,船舶海洋类课程与思想政治教育相结合势在必行,思想政治教育巧妙融进课程教学环节变得格外重要。作为船舶与海洋工程专业重要的必修基础课,“船舶与海洋工程概论”是最适合首先进行思想政治教改的对象。“船舶与海洋工程概论”教改方案通过国内教学现状的分析围绕“如何使专业知识传授与思想政治教育相辅相成”为中心,从教学内容和教学方式两方面发力,达到培养出专业知识技能过硬、思想品德高尚、热爱工作愿意工作的高素质人才的目的。     

"三势":船舶与海洋工程专业

古往今来,我们人类与海洋唇齿相依.人类不断从海洋身上获取"渔盐之利"和"舟楫之便",另一方面,认识海洋、开发海洋、保卫海洋也成为了我们的一种责任与义务.但是,开发海洋、保卫海洋是要依靠一定的装备作为保障的,而开发海洋装备所依靠的条件之一就是"船舶与海洋工程工业".目前,我国开设船舶与海洋工程本科专业的高校只有十几所.那么,船舶与海洋工程专业的前景如何、学的是什么、就业情况怎样呢?且看以下"三势".     

“三势”:船舶与海洋工程专业

古往今来,我们人类与海洋唇齿相依。人类不断从海洋身上获取“渔盐之利”和“舟楫之便”,另一方面。认识海洋、开发海洋、保卫海洋也成为了我们的一种责任与义务。但是,开发海洋、保卫海洋是要依靠一定的装备作为保障的,而开发海洋装备所依靠的条件之一就是“船舶与海洋工程工业”。目前,我国开设船舶与海洋工程本科专业的高校只有十几所。那么,船舶与海洋工程专业的前景如何、学的是什么、就业情况怎样呢？且看以下“三势”。     

“三势“:船舶与海洋工程专业

古往今来,我们人类与海洋唇齿相依.人类不断从海洋身上获取“渔盐之利“和“舟楫之便“,另一方面,认识海洋、开发海洋、保卫海洋也成为了我们的一种责任与义务.但是,开发海洋、保卫海洋是要依靠一定的装备作为保障的,而开发海洋装备所依靠的条件之一就是“船舶与海洋工程工业“.目前,我国开设船舶与海洋工程本科专业的高校只有十几所.那么,船舶与海洋工程专业的前景如何、学的是什么、就业情况怎样呢?且看以下“三势“.……     

《船舶与海洋工程结构疲劳强度》研究生课程知识体系构建研究

船舶与海洋工程结构的疲劳断裂问题一直是船舶与海洋工程界所关注的课题,也是船舶与海洋平台结构强度校核的重要内容之一。本文通过对船舶与海洋工程结构力学方向研究生所应掌握的疲劳分析理论和方法的探讨,初步构建了《船舶与海洋工程结构疲劳强度》研究生课程知识体系。     

船舶与海洋结构物构造课程教学方法改革探讨

船舶与海洋结构物构造是船舶与海洋工程专业的一门专业基础课程,具有理论与实践相结合的特点,对于培养具有创新精神和实践经验的船舶与海洋工程领域的应用型技术人才至关重要。基于目前船舶与海洋结构物构造教学中存在的问题,从课程建设方法、教学方法和考核方式三个方面对该课程教学改革进行探讨。     

浅论航海类专业招生工作改革

浅论航海类专业招生工作改革郭禹，董国卿，刘守强大连海事大学１航海类专业招生历史的回顾航海类专业（海洋船舶驾驶、轮机管理、船舶电气管理、船舶通信导航等）是航海类院校的主干专业，该类专业每年招生数占总人数的４０％左右。航海类专业新生质量的高低，直接影响到...     

新兴海洋工程与技术专业建设的探索与实践

通过对国内船舶与海洋类高等院校专业建设现状的梳理,对4个主要涉海专业的建设特点进行了总结。分别从国家海洋强国战略、地方海洋经济区域优势、涉海企业用人需求三个方面,探讨了未来海洋工程与技术专业人才培养的方向。在此基础上,对本校新设立的海洋工程与技术专业的建设实践进行了探讨,经过近3年的建设实践,已形成较为完善的本科生-研究生培养体系,可为国内新开设海洋工程与技术的高等院校提供参考。     

“双一流”背景下船舶与海洋工程专业课程体系建设的探索——以哈尔滨工程大学为例

“双一流”建设的重要基础和核心任务是一流本科教育,而与其相适应的课程体系建设是一流本科建设的核心。针对船舶与海洋工程专业在新时代的发展需要,根据哈尔滨工程大学船舶与海洋工程学科的建设基础和“三海一核”发展定位,开展了“双一流”建设背景下船舶与海洋工程专业课程体系建设的探索,提出了新的人才培养方案和改进措施,以期进一步推进我校船舶与海洋工程专业“双一流”建设,更好地服务海洋强国战略下对人才培养的要求,同时为我国其他兄弟院校船舶与海洋工程专业建设提供了借鉴。     

海洋工程技术专业课程体系设计

船舶与海洋工程装备制造行业是国家的战略支柱产业,海洋工程技术专业担负着为船舶与海洋工程行业输送高级技术技能人才的重任.专业课程体系是人才培养的关键.通过对行业企业岗位和工作任务进行调研分析,设计出能够培养学生专业能力的专业课程体系,并提出保障课程体系实施的必要条件和保障措施.     

双循环新发展格局下船舶与海洋工程教改探索与实践——以哈尔滨工程大学海洋机器人专业为例

海洋机器人是船舶与海洋工程学科为适应新时代船舶工业高质量发展需求而成立的一门新专业。近年来哈尔滨工程大学海洋机器人专业取得了一系列推动船舶工业双循环新发展格局建设的教学改革与实践成果。首先,通过对船舶与海洋工程学科教学现状的分析发现了海洋机器人领域人才培养中存在的不利于双循环新发展格局构建的若干问题;其次,为解决这些问题,哈尔滨工程大学依托水下机器人技术国防科技重点实验室开创性地创立了海洋机器人专业,对其教学改革内容与实践过程进行了分析;最后,针对海洋机器人专业的教学改革进行了成效分析。结果表明,教改措施有效解决了船舶与海洋工程学科存在的不利于船舶工业构建双循环新发展格局的人才培养问题。     

船舶与海洋工程专业实践教学体系的构建与创新

随着中国技术经济的不断发展和我国航海业的快速进步,现代海洋工程专业对我国工程技术人员提出了更高的专业要求。本文在研究船舶与海洋工程专业实践教学现状的基础上,对本专业实践教学体系的不足及有效发展措施进行了充分探讨,旨在为本专业的建设道路探寻正确的发展途径,不断培养高素质的专业型技术人才。     

从中国确立"航海日"引发的思考

2005年7月11日恰逢郑和下西洋600周年纪念日,也是经国务院批准的我国的第一个"航海日"."航海日"的设立与实施,充分体现了国家对航海事业和国民海洋观念的高度重视.我作为一名幼儿教师,为国家设立与实施"航海日"倍受鼓舞、倍感自豪,同时也积极在思考,如何培养和提高幼儿的海洋意识、海洋观念?     

化学在航海运输中的应用

化学作为一门基础自然学科，已经渗透到社会发展的各个领域，并以它自身的特点，在社会发展的各个方面均得到了广泛应用和发展，航海运输、海洋船舶污染及综合防治也不例外。近年来，随着我国的改革开放，经济的迅速发展，特别是伴随着我国加入WTO的日益临近，我国的航海运输事业得到了迅猛发展。然而，随着航海运输事业的日新月异，也必然会带来越来越多的问题。例如，货物的安全运输、船舶积载、船舶腐蚀与防腐、船舶消防、船舶污染与防治。而诸如此类的问题均与化学有着密切的关系。     

“智能+航海”新工科人才培养模式与质量评价研究

“新工科”是一种新型的交叉学科专业,各高校对新工科人才的培养模式进行了积极的探索。随着智能船舶、船舶自动驾驶、智慧港口等新兴技术的迅速发展,调整航海专业人才培养目标定位,实行“智能+航海”新工科人才培养模式改革,探索开发以船舶运输、智能航海为主线的“三层次、四模块”课程体系,建立全方位、多层次的航海人才质量评价体系,实现多学科融合的专业教育,培养学生的专业技术能力和创新实践能力,对其他高等航海院校进行新工科人才培养和专业建设具有借鉴意义。     

海洋立管设计分析课程的双语教学方法新探——基于外语教学模式的启示

随着国际化进程及海洋开发的需要,国家越来越重视船舶与海洋专业人才在专业能力及国际交流能力方面的培养。为了配合国家的发展策略及人才培养目标,船舶与海洋专业中的主要课程应该开展双语教学。现以"海洋立管设计分析"课程为例,借鉴外语教学的模式和方法,摆脱传统陈旧的教学思路,提出了两种新的教学方法,以提升学生双语学习的兴趣及专业外语听说、阅读等能力,期望对未来的双语教学研究提供一定的参考。     

冯志强 教授

冯志强,男,1970年11月生,广西柳州人,教授,硕士生导师。1992年本科毕业于武汉水运工程学院船舶动力装置专业,2004年硕士毕业于海军工程大学轮机工程专业,2012年博士毕业于上海交通大学船舶与海洋结构物设计制造专业。现任钦州学院机械与船舶海洋工程     

浅谈开设海洋油气工程专业的必要性

原油资源作为战略资源,其保障程度直接涉及国家能源安全。而我国原油消费持续增加,对外依存度不断提高,安全形势不容乐观。同时,我国陆上油气所占比重逐年下降,深水海洋油气资源丰富,海洋油气是未来石油天然气储量接替重心。但目前我国海洋油气产业技术水平亟待提高,与国外先进技术差距较大。海洋油气开发对专业技术人才知识结构方面的要求,与陆上油气田开发有很大区别。现有相近专业"船舶与海洋工程、石油工程"培养的学生都不能满足海洋油气开发的需要,为加快发展海洋油气资源开发技术,尤其是开辟深海油气勘探开发领域以寻求新的资源,急需培养一批既懂海洋工程专业知识又掌握海洋油气工程技术的复合型人才,因此,在石油类高校开设海洋油气工程专业非常必要。     

产教融合背景下航海卓越人才培养对策研究

航海职业教育对我国开发和利用海洋、巩固海防、维护国家海洋权益具有重要的战略意义。培养卓越航海人才是航海职业教育的首要任务。分析当前航海卓越人才培养过程中存在的问题,并据此提出解决方案,为达到改进和完善航海人才培养机制的最终目标提供参考,为培养优秀的航海人才奠定强有力的基础,从而在一定程度上保证我国海洋强国战略的顺利实施。