专业新秀场⑤ 能源类专业后备军

目前能源问题在我国现实生产生活中的地位十分重要,像风能、核能等更是对建设节约型社会大有好处。国内高校为了适应这种人才需求的现状,也新开设了一些相关专业。     

试论煤炭能源结构调整的重要性

煤炭结构性调整是当前能源战略的一项迫切任务，重点分析了国际国内能源结构状况，对煤炭液化的重要性进行了阐述。     

能源与动力工程类专业工程材料教学研究与实践

在新工程教育的背景下,创新工程教育的内容以及方式与手段都将是培养具有竞争力的新型复合型工程科技人才的重要内容。该论文基于面向能源与动力工程类专业的工程材料教学研究与实践,提出了构建能源与动力机械、材料和系统科学的跨学科"学科串"的学习方式、以"可持续材料与能源体系"为中心的教学思想、强化学生解决能源与动力系统未知与复杂问题的思维,将提高该课程的教学效果。     

能源类专业“四大天王”

能源是人类赖以生存的物质基础,人类社会的进步离不开能源的发展。随着我国经济和工业的崛起,需要建设更为完善的能源系统和开发更多的能源形式来支持现代化建设。强烈的能源需求使能源类专     

东欧国家能源现状

1．石油天然气资源虽较丰富．但仍依赖能源进口 人们在东欧国家增加能源进口,特别是增加俄罗斯天然气进口的大背景下,常可听到“陔地区没有多少石油和天然气资源”的说法。可是,据俄媒体最新公布的资料可见,“实际并不是这样的”。     

能源家族如何分类

在自然界中,有些资源拥有某种形式的能,他们可以为人们提供各种形式的能量,我们把他们统称为能源。自然界中的能源是多种多样的,例如:煤、石油、天然气是能源,风、太阳、地热也是能源,还有水能、生物质能、核能、海水温差能、潮汐能、电能等等。这么多能源,如何分类呢,实际上分     

第十九讲 能源与可持续发展

1.凡是能提供——的物质资源，都可以叫做能源．煤、石油、天然气等能源叫做能源,水能、太阳能、风能、生物质能等能源叫做——能源．     

正确认识能源问题

能源是整个世界发展和经济增长的最基本的驱动力,是人类赖以生存的基础.世界经济的快速发展,得益于化石能源(如石油、天然气、煤炭)与核裂变能的广泛应用,然而,化石能源将在21世纪上半叶迅速地接近枯竭.地球石油储量大约为1180～1510亿吨,将在2050年左     

能源植物——21世纪的绿色能源

当今世界随着能源消耗的不断增加,煤、石油、天然气等不可再生的能源日趋短缺,寻找可替代能源成为当务之急。可作为能源的植物逐渐被人们认识并利用。可作为能源的植物种类很多,主要是某些农作物及有机残留物,林木、森林工业残留物,藻类、水生植物也是有待开发的能源植物。     

通过设计环节强化工程类专业学生的工程思维——以建筑环境与能源应用工程专业为例

基于社会对工程类专业毕业生提出的要求,强调了工程类专业学生建立工程思维的重要性。分析了工程思维对学生的要求以及大学生的思维特点,阐述了设计环节在建筑环境与能源应用工程专业学生工程思维建立过程中的促进作用。     

江苏可持续能源发展战略分析

系统分析江苏的能源现状及未来能源发展战略,给出江苏省可持续能源发展战略,研究利用国内外能源资源达到供求平衡的必需性及合理性。     

石油天然气工程类专业实训基地建设实践

分析了石油天然气工程类专业实训基地建设的内涵,介绍了天津石油职业技术学院石油天然气工程类5个专业实训基地的建设情况,以及规划建设实训基地钻修井一体化井控、智慧油田生产一体化仿真等实训室/实训中心的内容。提出校企协同共建实训基地的相关策略和建议。     

中亚地区的能源"博弈"

中亚地区拥有重要的地缘战略地位和丰富的能源资源,世界主要力量在这里展开了激烈的竞争,其中很重要的一项内容是该地区的能源。对中亚能源的追逐,隐藏着不同“玩家”的地缘政治目标。中亚国家也积极利用“能源”作为一种工具,奉行“大国平衡”的战略,以期最大限度地获得利益。中亚国家继续奉行实用的能源出口多元化战略,推动不同出口方向的石油和天然气管道建设。从土库曼斯坦经乌兹别克斯坦和哈萨克斯坦,最终到达中国新疆的中亚天然气管道已经初步建成通气,这是2009年中亚能源领域最引人关注的一件事。除中国外,在中亚能源竞争中其它各方有进有退。但各方目前在竞争中所处的位置只是暂时的,世界主要力量在中亚的能源竞争将长期持续下去,竞争态势的变化会成为常态。     

绿色能源：可燃冰

中国科学家最近在南海东沙群岛西南部海域新发现了潜在的可燃冰发育区．有可能成为中国未来可燃冰开采的首选区。目前全球蕴藏的煤和油气等资源仅够人类今后数十年之用．许多人认为，可燃冰有望取代煤、石油和天然气．成为21世纪的新能源。     

能源与可持续发展考点聚焦

能源问题在以往的中考命题中不是必考的内容,但新课程标准要求掌握知识的面更广,而且环境和能源问题又是当今社会的热点问题之一,命题中常常涉及能源问题的考查.题型以选择题和填空题为主,试题的难度较低,分值约占2%～3%.其主要考点如下:考点一能源的分类例1(2012年广西来宾中考)下列能源属于不可再生能     

双碳背景下能源类专业课程思政育人体系构建

培养能够胜任能源学科领域工作的高素质复合型人才是能源类专业肩负的重任,也是实现我国“3060”双碳战略目标的重要抓手。以中原工学院能源类专业为例,在分析了能源类专业开展课程思政建设的必要性与社会需求的基础上,首先明确了三层次育人目标,并对双碳背景下能源类专业课程思政的育人体系进行了探索。     

Py-GC-MS联用仪在《生物质能源工程》教学上的应用

工程教学改革已向结合工程项目并强调提升学生实际动手能力和解决实际问题能力的方向转变。以热裂解气相色谱-质谱(Py-GC-MS)联用仪的应用为例,阐述了在大型分析测试开放共享平台基础上开展生物质热裂解制备生物柴油的能源开发项目的过程。遵循将科研与教学相结合的模式,探索适应工程科技发展的新型工程类人才培养新途径,以此强化学生的相关专业基础理论学习、科研创新能力和迅速适应未来工作的素质。     

能源推动世界

我们赖以生存的地球究竟蕴藏了哪些矿产资源?在人们的社会生活中广泛应用的石油又来自哪里?这些就是石油工程专业要弄明白的事情.具体说来,该专业不仅要通过实际的野外工作来确定哪里会有油田,用什么样的方法能够最经济地开采出很多的石油,也就是对采油工艺及采油机械的研究,还要通过理论研究,建立起油藏地质模型,以便确定在实际的开采过程中,油井应该怎么布置以及怎样管理.