江苏科技大学（原华东船舶工业学院）

江而科技大学坐落在交通发达的历史文化名城——江苏省镇江市，校园风景秀丽，环境幽静，是江苏省园林式单位。学校1933年始建于上海。1970年迁至江苏省镇江市。1993年更名为华东船舶工业学院，江泽民同志亲笔题写校名。2004年5月，国家教育部批准我校更名为江而科技大学。     

太原科技大学

太原科技大学位于山西省省会太原市，于1952年建校，其前身是在全国机械制造和重大技术装备行业中享有较高声誉的太原重型机械学院，原隶属于机械工业部，1998年，在全国高校管理体制改革中，改为由国家教育部与山西省共建共管、以山西省管为主的高等院校。2004年5月经教育部高校设置委员会评审通过，更名为太原科技大学。经过半个多世纪的努力，目前，太原科技大学已从原来的一所单科性机械类院校，发展成为现在的在全国机械行业和山西省都颇具实力的多科性高等学校。     

德国应用科技大学办学特色及其启示

德国应用科技大学以培养适应企业需求的应用型人才为目标,重视专业设置的应用性和针对性,以岗位需要为导向选择教学内容,强调实践教学,教学方法多样,教师的聘任强调学术与实践的统一,重视对学生进行个性化的职业和就业指导,培养的学生深受企业欢迎。我国的普通高校和高职院校都应借鉴其办学经验,将应用型人才作为培养目标,通过强化实践教学、加强职业与就业指导,提高毕业生的就业能力。     

江苏科技大学

江苏科技大学座落在交通发达的历史化名城-江苏省镇江市，校园风景秀丽，环境幽静，是江苏省园林式单位。学校1933年始建于上海。1970年迁至江苏省镇江市。1993年更名为华东船舶工业学院，     

江苏科技大学

学校参研项目荣获2019年度国家科技进步特等奖。亚洲首台大型超级金属3D打印设备Metal 1FAB1落户江苏科技大学。学校学子在第十六届“挑战杯”竞赛中获多个奖项。“学亚夫做亚夫”时代楷模激励江科大师生继续奋斗。     

江苏科技大学

江苏科技大学是一所以工为主、理工经管农多学科相互支撑，特色鲜明，实行省部共建、省管为主的普通高等学校。学校始于1933年创办的上海大公职业学校。1952年更名为上海市机电工业学院。1953年初，以上海机电工业学校为主体组建上海船舶工业学校。1970年3月迁至江苏镇江，1971年2月更名为镇江船舶工业学校。1978年12月升格为镇江船舶学院。     

鸡西大学

鸡西大学是经黑龙江省人民政府、教育部批准成立并备案的省属普通高等学校，已有55年历史。面向全国招生，毕业生面向国内外就业。现任校长张金学(教授、博士)是全国知名的高等教育专家。学校坐落在鸡西市市区中心，和平大街把学校分成东西两院，是省级花园式学校，省级文明单位标兵，是全国办学特色突出的普通高等学校，是全省同类院校办学条件最好、最充足、教学质量最高的院校之一。2005年初，经黑龙江省人民政府批准上报教育部申请晋升本科院校。     

渤海大学

渤海大学是一所省属综合性大学，创建于1950年2月，坐落于渤海之滨的美丽城市——锦州，学校南临秀美的女儿河，与巍巍南山隔水相望，校园建筑欧式风格浓郁，湖光山色，灵动清雅。     

发展中的上海师范大学犹他科技学院

上海师范大学犹他科技学院是上海师范大学和美国犹他大学、韦伯大学、盐湖社区学院合作办学的下属二级学院。从1998年起按国家计划招生,实施学历教育。目前我院开设经济学和旅游管理两个本科专业以及涉外文秘一个专科专业(上海市中外合作办学许可证 沪教(高)字第89号)。学院实施学历教育6年来,在上海市教委的关心和指导下,在学校党委领导下,努力贯彻"扩大开放、规范办学、依法管理、促进发展"的方     

天津科技大学

天津科技大学位于渤海之滨、海河之畔,是中央和地方共建、天津市重点建设的以工为主,工、理、文、经、管、法、艺等学科协调发展的多科性大学。学校在50多年的办学过程中,突出“坚持拓展轻工特色,精心培育行业中坚,矢志服务国计民生”的办学特色,立足轻工、服务社会,立足天津、面向全国,坚持特色发展、科学发展,本科、硕士、博士、博士后及继续教育协调发展。     

北京黄埔大学

一、学校概况 本校由北京市黄埔军校同学会于1993年创建，在北京市委统战部领导下，实行董事会领导下的校长负责制。李运昌（黄埔四期，全国黄埔军校同学会会长）任名誉董事长，黎原将军（黄埔十一期，原兰州军区副怀念员）任董事长。贺铿教授（人大常委，九三学社副主席），     

伊朗开放大学的办学特色

伊朗培亚米·诺尔大学以其教育的多层次、多形式和在校学生数量大的优势成为伊朗最大的大学,并成为世界上特大大学之一.本文介绍了伊朗开放大学办学方向、教育层次、教学形式、学校管理、教材建设、科学研究、德育教育、为边远地区服务等方面的情况,以供我国远程开放教育工作者学习和借鉴.     

江苏开放大学办学特色的思考

办学特色是增强开放大学办学活力的源泉。江苏开放大学的办学特色建设要坚持＂适应需求、以人为本、机会公平＂的办学原则,以开放学历教育和普通学历教育为主,大力发展非学历教育和社区教育,积极构建＂平台＋模块＂的专业模块课程体系,建立和完善质量保证体系,改革考试方式和考试内容,凸显社区教育特色,建设基于广电数字传输网络的多媒体数字传输平台,加强开放大学建设的理论与实践研究。     

江苏汽车技师学院、江苏汽车高级技工学校简介

江苏汽车技师学院原为江苏省扬州地区交通技工学校，于1978年复办，隶属于地区交通局领导。1983年经江苏省人民政府批准更名为江苏省扬州汽车技工学校，由省交通厅主管。2003年学校被国家劳动和社会保障部确认命名为江苏汽车高级技工学校，继而增挂江苏汽车技师学院牌子。     

坚持"四个同样重要" 建设高水平科技大学

面对国际国内高等教育的激烈竞争和山东实施科教兴鲁战略、建设经济强省和教育大省的需要，要把山东科技大学建设成高水平的省属重点综合大学，最重要的就是要坚持“四个同样重要”，即：坚持科研与教学同样重要；坚持人文社会科学与自然科学及工程技术同样重要；坚持知识创新与成果转化同样重要；坚持建设高水平师资队伍与培养高素质创造型人才同样重要。     

渤海湾的明珠:天津职业大学

地处华北平原东北部,东临渤海,北依燕山,西倚京城的中央直辖市天津,是中国北方最大的沿海城市,在环渤海地区经济中心中居于重要的地位。     

江苏科技大学

江苏科技大学坐落在交通发达的历史化名城——江苏省镇江市，校园风景秀丽，环境幽静，是江苏省园林式单位。学校1933年始建于上海。1970年迁至江苏省镇江市。1993年更名为华东船舶工业学院，江泽民同志亲笔题写校名。2004年5月，经国家教育部批准，更名为江苏科技大学。     

对新建本科院校生存发展的战略思考

新建本科院校面临生存知发展的一系列严峻挑战。为应对这种挑战，这类院校必须高度关注和认真解决自身发展过程中几个重要问题，即具备前瞻性的大学理念，确立合理性的发展目标定位，推进整体性的学科建设，抓好紧迫性的师资队伍建设，构建鲜明性的办学特色。