商丘师范学院体育学院

商丘师范学院体育学院现设有两个专业，即体育教育和社会体育。商丘师范学院体育学院目前有专兼职教师43人。其中教授1人，副教授12人，讲师6人，研究生11人，下设田径、球类、体操、理论4个教研室，承担着本系的教学和科研工作。商丘帅范学院体育学院师资力量雄厚，学术水平较     

成都建设西南地区区域性金融中心的构想

区域性金融中心对地区经济的发展有着至关重要的作用，中央政府对西南区域经济的中长期战略部署，客观上也要求西南五省市具备一个区域性金融中心。成都凭借其在综合经济实力、金融业发展、地理位置等方面的优势，在西南地区各省市中拔得头筹。在构建西南地区区域性金融中心的过程中，成都可借鉴“北京金融街模式”，实行“分步实施、分层推进”的战略部署；积极推进“信息成都”、“诚信成都”、“金融成都”的建设；在构建初期，选择政府主导为主的地方金融发展模式，加大政府对金融的支持力度。     

体育学院

连云港师范高等专科学校体育学院成立于2012年,前身为体育系。学院现有教职工26人,其中教授1人、副教授18人、硕士12人,国家级社会体育指导员2人,国家一级及以上裁判员12人,体育行业职业资格培训师6人,国家级考评员1人。     

上海体育学院

上海体育学院建于1952年11月，是新中国成立后创建最早的体育高等学府，原直属国家体育总局，2002年划转地方，在原上海体育学院、上海体育运动技术学院、上海体育科学研究所基础上组建成立新上海体育学院。     

泉州师范学院体育学院简介

体育学院成立于2005年6月，2005年秋季开始招收体育教育本科专业，下设体育教育专业和公共体育教学部。学院现有教职工54名，其中具有副教授以上职称15名，硕士（含在读硕士）9人，多名教师为国家一级裁判员，已形成一支学历、职称结构较为合理的师资队伍。     

成都艺术职业学院

成都艺术职业学院是直属四川省教育厅领导，以艺术设计类专业为特色的综合性全日制普通高等学府。其前身是四川美术学院成成都分院和四川开元艺术学院。2002年经四川省人民政府批准，撤消川美分院和开元学院建制，组建成都艺术职业学院，教育部备案，面向全国招收高职专科学生。[第一段]     

上海体育学院

上海体育学院是新中国成立后创建最早的体育高等学府,原直属国家体育总局,2001年6月划转地方,由国家体育总局和上海市人民政府共建共管。57年来,学院始终坚持社会主义办学方向,形成了“身心一统、德技相长、文理兼修、服务社会”的办学思想,     

呼伦贝尔学院体育学院简介

呼伦贝尔学院体育学院始建于1993年,前身是呼伦贝尔学院体育部。2000年成立体育系并开始自主招收体育教育专业学生,2001年在全国首创体育旅游专业并开始招生,2004年成功晋升为本科专业,同年开始招收体育教育本科学生,2008年底成立体育学院,现拥有体育教育和体育旅游两个专业本专科在校生400余人。     

嘉应学院体育学院简介

<正>嘉应学院体育学院的前身是嘉应师范专科学校体育教研室。1988年5月嘉应师专与嘉应大学合并后,更名嘉应大学体育教研室     

衡水学院体育学院体育教学改革研究

学校体育是现代体育的基础,是现代教育的重要组成部分,是全面发展人的身体、增强体质,传授体育知识、技术和技能,提高运动技术水平,培养良好的道德意志品质的一种有目的、有计划、有组织的教育过程。作者通过文献资料法,针对本院体育教学改革的发展和社会需求进行论述。     

从体育赛事志愿者服务论大学生综合素质培养的问题及对策——以成都体育学院外语系为例

本文以近年来成都体育学院外语系学生从事的大型体育赛事志愿者服务工作为研究对象．具体研究这些体育赛事志愿服务工作的选拔程序、培训情况、完成质量和后续影响,从中发现大学生综合素质培养的1＇-3题并提出相应的建议．     

石河子大学体育学院

石河子大学体育学院作为211工程重点建设高校石河子大学下设学院之一,成立于2001年4月,学院设有体育教育系、运动训练系、公共体育教学部、大学生体质测试中心、新     

体育学院优秀散打运动队管理现状研究

本文采用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法对我国体育院校优秀散打运动队的基本情况和运动员在思想、学习、训练以及生活管理中的现状进行分析探讨,希望能及时解决管理中存在的问题,从而为进一步提高我国散打运动队的管理提供服务。     

锐意进取中的齐鲁师范学院体育学院

齐鲁师范学院体育学,院成立于1998年,经教育部批准同年在山东省范回内招收体育教育专业成人本科脱产学员。体育学院现有体育教育本科、社会体育专科、体育服务与管理专科三个专业,现有教职工30名,其中教授3人、副教授5人、士学位的教师14人。2009业率分别为97．78％、100％、讲师13人,具有博士、硕士学位的教师14人。2009-2011年体育专业学生就100％。     

成都信息工程学院

成都信息工程学院是我国西南地区普通高校中唯一一所独立设置的信息工程学院，主要培养电子信息及其相关专业的高级专门人才。学院始建于1951年，具有硕士、学士学位授予权。近年来，学院抓住四川省和成都市将信息产业作为“一号工程”的机遇，实现了规模、结构、质量、效益的同步发展：被四川省人民政府确定为“电子信息人才培养基地”；     

上海市体育学院附属中学

上海市体育学院附属中学是一所“教育局主管,依托体院,体育局支持,学校自主办学”实行四合一管理体制的七年一贯制完全中学。学校以“以博涵养人品,以搏成就人生”为办学理念,以“以教为本,以体为特色,以若干项目为特长,五种功能兼备”（青少年体育后备人才学校,体育师资培训学校,     

新疆师范高等专科学校（新疆教育学院）教授——韩春英

韩春英,女,汉族,生于1967年,教授、硕士生导师。现任新疆师范高等专科学校（新疆教育学院）体育学院院长,兼任全国高等学校体育教育训练学研究会理事、国家体育总局“国家级健美操指导员培训导师”“国家级社会体育指导员”、中国大学生体协健美操艺术体操协会健身健美专项技术委员会员、荣誉级评判员、自治区教育学会体育学会理事和新疆健身健美协会副主席等多项社会职务。     

南京体育学院招生简章

南京体育学院始建于1956年,主校区地处六朝古都南京东郊风景区紫金山南麓,坐落于原远东地区最大的体育场——民国中央体育场旧址,占地六百余亩,与名胜中山陵、灵谷寺毗邻,环境优美,景色宜人。学院承继中国近代体育百年文脉,是为社会培养各类应用型体育专门人才,为国家铸就竞技体育精英,具有独特办学模式的省属高等体育学府。学院是国内规模最大的竞技体育训练基地之一,承接了羽毛球、     

成都农业科技职业学院简介

成都农业科技职业学院是成都市人民政府主办的一所农业类普通高等职业技术学院，其前身为创建于1958年的四川省温江农业学校。2002年4月经四川省人民政府正式批准升格为成都农业科技职业学院。2004年6月成都市委、市政府决定成都畜牧兽医学校和成都机电工程学校整体并入成都农业科技职业学院。学院整体办学实力进一步增强，办学规模迅速扩大，实现了跨跃式发展。     

浅谈加强高校体育学院教学档案的管理

体育学院教学档案是在教学、教学研究活动中形成的具有利用考查价值的应归档的教学文件材料。本文通过对高校体育学院教学档案功能和作用、组成部分、特点等方面进行分析,就如何加强高校体育院系教学档案管理工作提出了对策。