文化名人与文化发展──从中国文化名人在澳门的活动及其对中国文化发展的影响谈起

文化名人与文化发展有多种联系，文化名人能够影响文化发展的进程。中国明清以来，有一批文化名人曾和澳门发生联系。澳门居民华洋并处、文化中西兼容的状态，为文化名人的发展提供了良好的环境，而文化名人在澳门的活动，对澳门的发展和中国文化的发展，也有着历史性的贡献。     

论巴蜀文化名人文化品牌的风险——关于国画大师张大千文化品牌风险的探讨

作为世界知名人士,张大干携带的形象价值、社会价值、经济价值和文化象征意义,使其作为文化品牌具有得天独厚的优势。然而,树大招风的潜在危险,社会迅速变迁隐藏的风险,文化名人的象征意义与经济效益目标契合度的不足,“卖文化”观念的负面影响,“上热下冷”认同度的反差等等,都可能造成文化名人在作为文化品牌塑造过程中出现形神俱毁的后果,并进而导致文化名人品牌失效的连锁效应,以致最终消解文化名人在构建巴蜀和谐文化中的积极作用。有效地预防这些风险,是张大干文化品牌最终确立的基础。     

交错

静谧中，习惯了用敲打的键音记录点滴的灵思。这样的记录，是描述，也是点缀。虽然有时谨慎，有时任情，有时柔媚，有时故作深刻。但自我陶醉式的沉迷，终是单纯的守望。     

巴渝文化名人研究的学术思考

巴渝文化名人的类型划分,“巴渝”地域文化属性是其基本条件,首先与地域文化名人相类,因此与中国文化名人称谓存在明显区别。其概念内涵的要点集中体现在,巴渝地域文化的形成过程与文化名人地域知名度的相互关系的理解方面;研究可参考的学术思路主要有文化人格研究、旅游资源研究与文化变迁价值取向的影响研究等三种。     

塑造和提升城市文化——读郭同文等著《鲁迅与青岛历史文化名人》

郭同文教授等所著《鲁迅与青岛历史文化名人》一书，是一部对塑造和提升城市文化有现实意义的书。     

让学校文化成为学校发展的根——吉林省第二实验学校精心打造学校文化

教育作为提高人的生命质量的一种社会活动，是人类文化积淀和创新的过程。学校作为教育的重要场所，是一种特殊的社会组织，其文化具有特殊性。我校作为全国教育系统先进单位，被誉为吉林省基础教育的“旗帜校”、“标兵校”和“示范校”。和许多百年名校相比，我们并不具备深邃的历史质感和厚重的文化积淀，但我们在短短24年的办学历程中，以传承、体验、创新等方式创造了独特的学校文化，并使其成为学校发展的根。     

论沂蒙名人文化在临沂“文化名市”建设中的作用

临沂是名副其实的历史文化名城,悠久的历史产生了灿烂的沂蒙文化。沂蒙名人文化是沂蒙文化的极其重要的组成部分。目前,对于沂蒙文化的研究主要集中到沂蒙精神等的研究上,缺乏对沂蒙名人文化的宏观性的综合性的研究．尤其是对沂蒙文化名人的挖掘开发利用的应用研究基本是个空白。通过对沂蒙名人文化进行较综合深入的分析研究,为临沂正在进行的“文化名市”工程献计献策：一是以沂蒙文化名人为主题,打造“城市文化名片”;二是城市规划建设要以文化名人要唱主角;三是整合旅游资源,科学开发利用。     

后现代主义文化思潮的发展轨迹

后现代主义作为一种文化思潮，它有着自身的思想源泉。如果我们沿着后现代主义文化的思想理路追寻，就会发现它的源头在尼采那里。从思想的性质和取向来看，可以说生活于19世纪后期的尼采是现代资本主义文明的第一个叛逆者。尼采所处的那个时代，正是现代资本主义文明取得思想统治地位的时代。以理性主义为旗帜的现代化思想席卷西方社会。然而，尼采却反西方思想文化的潮流而动，     

幸福的味道

关于幸福，从于丹、毕淑敏等文化名人到如我一样的小人物都在反思，都在用自己的方式试图找寻破解幸福的密码。可面对越来越富裕的物质生活，我们的幸福指数有时并不成正比，这确实令人困惑。     

论孝感名人文化资源与孝感旅游发展

名人是形成文化的主导核心,名人文化资源是旅游发展的重要资源.孝感名人文化资源可分为历史文化名人、孝文化名人、红色文化名人及流寓孝感的名人.名人文化资源是旅游发展不可或缺的资源,本文就如何利用名人文化资源发展孝感旅游提出了一些建议.     

先进文化是政党的一面旗帜

一定的化是一定社会经济和政治在观念形态上的反映，又对经济和政治的发展有着巨大的反作用。任何政党都必然会以一定的化作为自己的思想旗帜和精神力量，按照它们所代表的阶级利益和愿望去改造世界，影响社会发展。坚持什么样的化方向，推动建设什么样的化，鲜明地反映了一个政党的理想信念，根本方向和精神气度，决定着一个政党及其事业的兴衰成败。这是化的社会本质的客观规定性的生动体现，也是化巨大社会作用的主体体现。中国共产党就是要高举先进化方向的旗帜，为我国的经济发展和社会进步提供精神动力和智力支持。     

伟大的理论 光辉的旗帜

十五大作为一个伟大的历史里程碑，高高地举起了邓小平理论这一光辉的旗帜。旗帜就是方向，旗帜就是形象，旗帜就是力量。我们就是要认定一个方向不动摇，以高度的自觉性和坚定性，高举邓小平理论的旗帜不动摇。历史将证明，这是十五大的伟大历史功绩。     

美的双翼

生活中,充满着艺术,就像自然中充满着阳光、雨露。生活,需要艺术的点缀,就像自然中的万物需要阳光的温暖,雨露的滋润。艺术是多种多样的。美术是视觉的艺术,她通过你的眼睛输送着一种美:音乐是听觉的艺术,她通过你的耳朵传播着一种美;而文学是心灵的艺术,她用一种美直接震撼你的心灵——尽管她只是通过几个简单的文字。文学这门艺术有着她神奇的力量。有时她让人喜笑颜开,有时又催人泪下;有时她像无尽的黑夜,伴随着     

王雅量的廉政思想研究

王雅量不仅仅是一个历史文化名人的称谓符号，还应成为廉政文化教育的一面旗帜。王雅量的廉政事迹，充分展现了一个廉洁奉公、执法如山、不徇私情、不畏权势的“廉吏”形象，王雅量严肃考纪、严格考绩的主张，约身捐俸的行为、用得其当的人才观，都蕴含着丰富的廉政思想。对其以民为本、廉洁自律、秉公执法等思想内涵，则要大力弘扬，用以丰富当代廉政文化理论，促进廉政建设的发展。     

磁州窑枕上的苏轼词

磁州窑作为北方著名的民窑，在大量生产日用瓷的同时，也产生了许多文化精品。其中瓷枕上的苏轼词之多，反映了文化名人与普通百姓之间特殊联系，为我们探求文化传播的途径、文化传承的条件、当时人们的精神生活和古代邯郸劳动人民的审美与心态提供了佐证。     

教研员应在课改中自我“刷新”

在课程改革过程中，我们常听到对教研员这个角色的截然不同的两种评价：一种是褒奖，认为教研员是课程改革的旗帜，是联结专家与教师的中介，课程改革离不开教研员；另一种是批评，认为教研员是课程改革的绊脚石，是“应试文化”的守护神。这两种声音夹杂在一起，看似互相对立，实际上发出的是同一个信号，即在课改中教研员起着举     

略谈鄂东大师级人物产生的时代背景

在晚清到民国这一时期，湖北、特别是鄂东产生了一批大师级文化名人；从文化地理学角度看，则因其正处于古与今、中与西的时空交结点上。而且，张裕钊立足于自己文化的精粹，并尽力去发掘和发扬它，这种文化对外国文化的影响也是不可忽视的。     

话题作文“欣赏”导练

【话题】阅读下面材料，根据要求作文：生活中，令我们欣赏的事物很多很多。有时是一种声音，有时是一种色彩，有时是一种状态，有时是一种场影，有时是一种行为……     

创建绿色校园打造学校文化品牌

学校文化是一所学校在长期活动中积淀的并为学校全体成员共同遵循的价值观念和行为方式的总和，其实质是一种精神境界。优秀的学校文化始终围绕着学校的培养目标和发展目标，并服务于这些目标的实现；优秀的学校文化是一面旗帜，它引领着师生意气风发地前进；优秀的学校文化是一种氛围，它熏陶浸染，润物无声；优秀的学校文化是一种引力场，它能凝聚人心，形成合力；优秀的学校文化是最宝贵的资源，是学生成长、教师发展的肥沃土壤，更是学校的一种品牌。以下是我们打造学校文化品牌的一些探索。     

作文教学的误区及对策

“作文是生活而不是生活的点缀。”（夏丐尊、叶圣陶《文心》）尤其在现代社会，写作作为一种重要的交际手段，是现代人所必备的一种生活能力。这就决定了作为基础教育的中学作文教学有着特殊的地位。但是，现在我们的作文教学却陷入了一些误区。本文试对此作些考察，并提出摆脱误区的相关对策。