新形势下学员队管理教育工作浅析

随着新军事变革的不断推进,部队基层的全面建设和发展对军校学员提出了更高的要求。作者着眼新时期学员所具有的新特点,结合实际工作中的经验,针对如何贴近实际,贴近需求,找准岗位角色,如何更有效地加强学员队管理教育进行了思考。     

紧贴需求,找准角色,抓好学员队的管理教育

随着新军事变革的深入推进,部队基层全面建设对毕业学员的能力素质提出了更高的要求。本文在深入部队调研的基础上,提出了部队基层全面建设对毕业学员的能力素质需求,并对学员队干部如何紧贴部队需求,找准岗位角色,抓好学员队的管理教育进行了思考。     

更新观念科学管理:学员队做好开放式自习管理工作初探

一、实施开放式自习及其给基层管理者带来的新问题１９８３年１０月，邓小平同志为北京景山学校题词：“教育要面向现代化，面向世界，面向未来。”邓小平“三个面向”的思想，把握了时代的特征，洞察了世界大势，反映了社会主义现代化建设对教育事业发展的客观要求，是新时期我国教育发展与改革的重要指导方针。它不仅适用于地方院校教育，也适用于军队院校教育。在邓小平教育思想的指引下，我校去年在广大教职员工中全面深入进行了教育思想大讨论，总结了学校５０年来的正反两方面的办学经验，有选择地吸收了外国和国内高等教育的积极成果…     

论如何配备军事院校学员队干部

本文结合当前我军实际情况,提出要从配备标准、培养过程和激励机制三个方面做好队干部的遴选和培养工作,对指导军事院校学员队干部的选用具有一定的现实意义。     

对军校学员队管理的几点认识

军校培养高素质新型军事人才,对学员队管理提出了许多新的要求.传统的管理方式已不适应时代发展的需要,管理中应遵循学员成长成才的特点和规律,依据管理学理论,科学的调整和选择不同的管理方式和方法,对学员实施有效管理,以达到人才培养目标.     

任职培训学员队管理理论问题研究

学员队是军队院校的基层单位,搞好学员队管理,对办好院校、培养合格人才有重要作用。本文对任职培训学员队管理的管理目标、管理特点、管理关系、管理者素质等问题进行了研究,以期对学员队管理工作起到总结促进作用。     

新时期新阶段军队院校和谐学员队的利益教育机制

思想政治教育是坚持党对军队绝对领导的基础性工作,是加强军队各项建设、完成各项任务的中心环节,是增强部队凝聚力、提高战斗力的重要保证。新时期新阶段,军队所处的历史条件和社会环境已经发生深刻变化,军队院校学员的思想观念也发生了重大变化,多种价值观念交织并存。在"以人为本"的管理理念指导下,建立"和谐学员队"的观念已经提出。建立和谐学员队,不可避免要涉及到学员间的利益冲突。如何有效地对其思想发展进行引导,强化革命价值观,合理化解利益冲突,是新形势下军队院校开展思想政治教育面临的严峻考验。本文着眼于当前学员间利益冲突存在的问题,对利益实现及矛盾化解机制进行了分析。     

对军队院校学员队管理的几点看法

本文结合在实际工作中的经验，针对军队院校学员队中的建设和管理，提出了在改革开放的新形势下，如何结合院校的改革和建设大局来开展对学员的教育和管理。     

立足品学兼重人才培养要求，建设学员队特色管理教育模式

本文认为,履行好新时期我军历史使命,就必须抓好人才培养基础建设;为促进空军转型发展,就必须着眼人才培养高质量要求;为打赢未来信息化战争,就必须着眼人才培养全方位要求。     

对国防生学员队安全管理的思考

国防生学员有特殊的个性特点,做好国防生学员队的安全管理工作是我们面临的共同课题。本文分析了国防生学员的特点,提出了加强国防生学员队安全管理的建议。     

学员队干部队伍建设的实践与思考

今年是贯彻落实全军基层建设工作会议精神,狠抓学员队基层建设年。学员队干部是学员队建设的关键。本文就如何发挥学员大队党委“一线指挥所”的作用,从实际出发,抓好队干部的教育、管理和培训,提升学员队干部的能力素质,进行了探索。     

把握《基层建设纲要》精髓强化学员队职能作用——以政治院校任职教育学员队为例

政治院校的任职教育学员队按照<基层建设纲要>建队育人,应当凸显政治合格要求,强化思想政治引领作用;聚焦教学中心工作,强化教学管理协调作用;注重抓经常打基础,强化行政管理组织作用;围绕人才培养目标,强化学员能力培养作用;开展军事文化活动,强化先进文化浸润作用;体现人文关怀理念,强化心理教育疏导作用.     

浅谈学员队管理中的“边际效用”及预防

本文从三个方面分析了学员队管理过程中出现的客观情况,提出“边际效用”递减现象,指出面对特殊学员群体管理过程中的各种的表现,有针对性地应用好“边际效用”并提出预防性措施。     

士官学员队教学管理与研究

士官任职教育是军队人才教育的重要组成部分,士官学员队干部自身教学管理能力和素质如何,直接关系到院校的教学实施进程和教学对的质量。本文分析了士官学员的特点和当前士官学员队管理存在的主要问题,针对问题提出了提高士官学员队干部教学管理能力的几点思考。     

学员队管理量化考评体系的构建研究

根据军校学员管理工作的特点和要求,构建学员队量化考评体系,采取360°绩效考核方法,评价学员队管理工作的实效,为综合评价学员管理工作的成绩提供参考依据。同时,以评促建,以评促改,为学员队的正规化建设打下基础。     

学员队教学管理工作的实践与思考

本论文立足实践 ,以教学管理经验为基础 ,从不同方面、不同角度阐述了学员队教学管理工作中的不同情况 ,强调了充分发挥学员的主体作用的重要性 ;在加大管理力度、遵循教学规律的同时 ,学员队要实施科学管理 ,采取有效措施调动学员的积极性、主动性、创造性。牢固树立强化素质教育的意识 ,提高学员的综合能力     

研究生管理教育规律探索

本文探讨了在任职教育中如何打牢研究生政治思想基础,把思想教育渗透于教学管理之中,分析其教学管理新规律,探究并采取与之相适应的思想教育方法,并教育学员增强创造性思维意识,提高教育管理质量,努力创建学习型支部,形成合力促学员队的整体建设,在适应任职教育需要中探索了研究生管理教育新的规律。     

论学员队干部专业化

本文结合我校学员队工作实际,从学员队管理、队干部业务素质等当前面临的主要矛盾出发,就如何提高学员队管理质量,推进素质教育,提高我校人才培养质量,提高队干部团队素质,谈了几点思考和意见。     

浅谈学员队教学管理方法

本文详细阐述学员队教学管理的方法。强调学员队干部要实施科学的管理方法,并拓宽自身管理职能,积极开展各种辅助教学活动,充分调动学员的积极性、主动性、创造性。最后通过列举学员九队在计算机等级考试中取得较高首次通过率的事例,说明本文所提出教学管理方法的有效性。     

紧抓和谐促发展——谈如何加强学员队管理建设

学员队作为军事院校学员管理的最前线,其管理者对军校学员的影响和作用是重要而深远的。学员管理者要想在学员队的管理工作中取得实效,就必须懂得运用科学管理的理念,学员管理者在管理时要严格依据条令、各项秩序,同时提高学员队干部素质,提高正规化管理水平,做到以人为本、把握学员特点,注重、推进细节管理和自主管理,从而促进学员全面发展。