古文中的“合叔”

今天,如果有人把“小王唱歌,小李伴奏”合写成“小王、小李唱歌、伴奏”,那就成了彻头彻尾的病句。但是,自先秦至汉魏六朝的典籍里,以文言形式出现的此类“病句”却不乏其例,这便是古文中的“合叙”。     

都抄上了

小王与小李交了卷,走出考场。小王问小李:都抄上了吗?小李:多亏你的“帮助”,都抄上了。小王:没忘了写名字吧? 小李:哪能呢。小王:那就好。小李:“哎呀、坏了!”小王:又怎么啦? 小李:我把你的名字也给抄上了。     

奖金是多少

①小王、小李、小张三个好朋友在同一家工厂打工。到了月底,他们l涂了领取相同的工资外,老板还另外给三人发了数额不同的奖金。②小王说:“我的奖金最多,给你们一些,使你们二人的奖金数各增加一倍。”小李也拿出一部分奖金给小王和小张,使小王、小张的奖金数各增加一倍。最后小     

实话实说抑郁症

小王正趴在栏杆上呆呆地看着月亮,忽然有个声音在耳边响起：“在装什么深沉呢？”小王知道这是他的好朋友小李,但他依旧沉默着,不想说话。     

殊途同归

[题目]A、B两地相距144千米,小李、小张骑车从A地,小王骑车从B地同时出发相向而行,小李、小张和小王骑车的速度分别是每小时17千米、12.5千米和14.5千米。问经过几小时后,小李正好在小张和小王相距路程的中点?     

语言连贯题技巧分类示例

一、话题要不变例1.可惜正月过去了,闰土须回家里去,我急得大哭;他也躲到厨房,哭着不肯出门,。A.但终于他的父亲带走了他B.但终于被他父亲带走了C.但他的父亲终于把他带走了D.但他的父亲终于带走了他本题的陈述对象是“他”,插入句也应是同一对象。A、C、D句的陈述对象是“父亲”,应排除。为了使陈述对象一致,插入句应为被动句,B句符合选项。二、前后要照应例2.学语文要获得好成绩,关键是阅读能力要强,写作水平要高,而小王和小李各有所长:。A.小王的阅读能力比小李强,小李的写作水平比小王高B.小王的阅读能力强,小李的写作水平高C.小王…     

求知与理想浅谈

<正> 一天,小李、小王在教室里聊天。 小李:“大学就要毕业了,你有什么远大理想?” 小王:“什么你(理)想、他想,随大流呗。在这市场经济过渡时期,关系学吃香。像我等举目无大树,何处可乘凉,理想的实现又从何谈起?倒是你前程很不错,有大树遮荫,一片光明哩。” “我?过奖罗。还不是平平淡淡过。以前我倒是壮志凌云,想自己用脚踏出一片天空。如今,信     

从“和的特征”入手思考

[题目]有6个口袋,里面分别装有18、19、21、23、25、34个小球。小王取走了其中的3袋,小李取走了其中的2袋。小王取走的小球个数恰好是小李取走的小球个数的2倍,小李取走了多少个小球?     

怀才不遇

小王和小李是艺术系的同班同学,小李毕业后因为父亲的关系,立刻进入某大报社担任美术设计的工作。不甚如意的小王,每次看见小李在报上刊出的作品,就痛骂报社只认人情,不长眼睛。但是原本远不及小王的小李,由于报社的工作环境好,经常能接触最新的材料与作品,加上困而后学的努力,几年后树立了独特的风格,也闯出了不小的名气。小王终于不再讥评小李,因为长久地怨天尤人,使他由一时的怀才不遇,变为真正的外强中干,作品的水准,已经远远落在小李之后了。这社会上诚然有许多不公平的事,打破的方法,是加倍地努力,以求出头,使自己有能力,创造一个未来…     

用“时间推理”巧解工程问题

有些分数工程题,若按常规的思考方法求解,较为复杂。如果根据题目的特点,用“时间推理”解题,不仅方法简便,还可以拓宽思路、训练思维的灵活性。举例如下: 一、根据“时间差”推理解题例1 小王、小李两人共同加工一批零件,需要8小时完成,小王单独加工需要9小时完成。已知     

奇葩班的奇葩事儿

政治老师叹息:“8班啊,有时活跃,有时沉闷啊……”其实,真相是这样的——“同学们,我给你们讲一个真实的故事。小王成绩太过优异导致小李的心理压力过大,萎靡不振,导致小李的母亲把小王……”政治老师严肃地说,“把小王从窗户扔了下去!”静默了3秒钟后,全班爆笑不止。政治老师皱了皱眉,庄重地说:“多么悲痛的一件事啊,你们居然笑得出来!”“学……学霸,那你不得被我们的家长排着队扔下窗户吗?”宋童童笑得浑身发抖,指着年级第一的H说道。     

实话实说抑郁症

小王正趴在栏杆上呆呆地看着月亮,忽然有个声音在耳边响起:"在装什么深沉呢?"小王知道这是他的好朋友小李,但他依旧沉默着,不想说话。"到底怎么了?"这一次小李的语气认真了许多。小王回过头静静地和小李对视一会儿,然后转过头去说:"我恐怕是得了抑郁症了。"     

奇葩班的奇葩事儿

政治老师叹息：“8班啊,有时活跃,有时沉闷啊……”其实,真相是这样的——“同学们,我给你们讲一个真实的故事。小王成绩太过优异导致小李的心理压力过大,萎靡不振,导致小李的母亲把小王……”政治老师严肃地说,“把小王从窗户扔了下去!”静默了3秒钟后,全班爆笑不止。政治老师皱了皱眉,庄重地说：“多么悲痛的一件事啊,你们居然笑得出来!”“学……学霸。那你不得被我们的家长排着队扔下窗户吗？”宋童童笑得浑身发抖,指着年级第一的H说道。     

别让礼貌成为木桶上的短板

大学毕业生小王和小李同去一家公司应聘。按顺序小李先进去。办公室空无一人，于是小李自己坐到椅子上等候，看到桌上搁着一摞材料，他闲得无聊，随手开始翻看。这时，门开了，走进来一个中年人，似乎是要找人，看小李坐在那儿，有意无意地问：“你是来应聘的吗？”小李坐着没动，抬头看了一眼，回答说：“嗯，是啊”，手上还不停地翻动桌上的文件和书籍。这位中年人关上门走了，没过一会儿，工作人员告诉小李可以回去等通知了。     

还学生一个自由的空间

小王和小李,两人都是某中学的老师,一个教数学另一个教语文。在旁人的眼中,小王是个勤勤恳恳的老师,经常和学生在一起,整天忙忙碌碌,可以说是和学生＂形影相随＂,但学生却远而避之;而小李老师与小王老师迥然不同,     

幽默五则

领导贺词小李与小王喜结良缘,同事前往祝贺,主婚人提议大家在结婚纪念册上题写贺词。有的写“新婚快乐”, 有的写“早生贵子”,有的写“白头偕老”,最后轮到单位领导,只见他大笔一挥,写道:“同意上述意见, 请抓紧落实。”     

化解学生之间矛盾:解铃还需系铃人

案例: 小周、小李、小王等三位女生共处一室。某周六,我突然接到小王电话,请我马上到她们宿舍去一下。当我火速赶到时,只见小李的家长在气势汹汹地指责小周。我上前制止并询问缘由,小李的家长说小周太霸道、太计较,一不准小李使用电器煮鸡蛋,二不准小李打开后窗通风。矛盾主要在于小李和小周之间。由于小李的家长情绪异常激动,我首先请其冷静,并要相信老师能主持公道。我请几位同学列     

对一个逻辑推理问题的分析

第11届世界女排锦标赛争夺前4名的比赛开始之前,三个球迷小王、小李、小张,对比赛的名次进行了预测,他们每人预测两个队的名次,小王说:“古巴第一,美国第二”,小李说:“中国第二,古巴第三”,小张说:“苏联第一,美国第四”。等比赛结束后,发现三个球迷的预测各对了一半,那么请你确定四国的比赛名次。 这是北京市教育局教学研究部师范理科教研室编《小学数学课外活动·数学竞赛专题辅导》第2册P136的例1。原文得到的结论是:“苏联第一,中国第二,美国第三,古巴第四。”这一结论是不全面的。实际上,古巴     

脑筋急转弯8则

1.什么东西越大越没有用?2.为什么一家大饭店的菜单上没有汤?3.小李比小王小,但小李总管小王叫“小弟”是为什么呢?4.一向莽撞的小王,在一个生命垂危的病人面前还要伸出自己的拳头。人们该如何对待他?5.哪两样东西使杰克成为优秀的短跑运动员?6.晚上不请自来,白天不翼而飞的是什么?7.谁总是脱掉干衣换上湿衣?8.什么东西见者有份?脑筋急转弯8则!安徽安庆市特约小记者@刘芳     

用列表法解逻辑推理题

我正随意地翻阅着奥数书时,忽然,一道推理题引起了我的兴趣。那道题目是:小李、小王、小张、小赵四人进行跳远比赛。对比赛的名次,甲、乙、丙三人各自作了猜测。甲说:"我猜小李第一,小王第二。"乙说:"我